今年真是让我了却心愿的一年，小说《盛宴》也即将上市。讲实话，写这本书缘于赌气，因老爸总说我缺乏写小说的才能，因为写小说就如下棋，要埋线布局，有梗放在里头，后边再一一抖开。我一听就不乐意了，谁说我没这个能力？干脆就写最考验布局能力的推理罢！关乎这本小说，我个人一直都很满意灵感源头，以我最钟情的川岛芳子、李香兰、白光、婉容及谭玉龄这五位女子为主线，写由她们的爱恨情仇引发的血案。大抵鲜少有我这样的推理小说吧，书中没有一个严格意义上的坏人，也没有正儿八经的好人，都是用心机城府在做事，也都陷入爱情的迷局。而且谜中谜、案中案，时空交错分布，将一桩血案的“前世今生”都写尽了。

关乎《盛宴》里的故事，纯属杜撰，但有一点可以肯定，便是这些杜撰的案子发展到后来，都与历史真实纪录的发展与结果相吻合，权当是我与历史戏说玩的一个游戏罢。书写完的时候，老爸跟我讲：“这个尺度对中国的合法出版物来讲，已经是触碰高压线了，你今后写的书都不能这么阴暗、血腥、乖张，也不能从头到尾都没有一个纯正的好人，否则小说的路子你很难走下去，这次是运气好。”我在想，最复杂莫过于人心，若好人都往好了去写，坏人都往坏了去写，那不是小说却是教科书，故事可以假，性情要真。所以我相信《盛宴》出来之后，必会引发争议，有骂的，我自能承受，有赞的，我受宠若惊。

写这个《盛宴》，我写得非常爽，因为大部分从前一直感兴趣的推理环节都用上了，本格的、社会的、案中案的、甚至叙述性诡计，外加“不到最后一句故事便没有结束”的桥段，写好后，顺便拿老爸做实验品，看他有没有提前看出来，如果他没猜到谜底，我就好放心。当然，香艳情欲的内容也是必不可缺，甚至还悄悄犯了一点小禁忌，所以过审的时候，我一颗悬在半空的心才完全放下。戴着镣铐跳舞的滋味，我也是第一次尝，所以消化不良的情况可能也会出现。所幸，一切都很顺利，能一气出版两本小说，大概也不枉我辞职出来当码字工的决心了罢。

说到《盛宴》的出版，还得感谢凤凰壹力的周正朗童鞋，当初写好时，没想到能出版，于是便在自己博客里吹上了，亏她有心，把那稿子要了去，更有心的是选了这个封面照片，换得一片叫好。于我来讲，那是前世修来的福份，只希望这福份能一直伴随我，这样我才能坚定不移，继续码字，并告诉周围人，这条路，我没有选错。

写好书读后感篇2

碰巧在网上看到有人介绍《如何阅读一本书》，这个标题吸引了我。在简单的看了下当当网的书评之后，就决定买来这本书。幸运的是，这本书真的给我挺大的帮助。

?如何阅读一本书》，作者：莫提默j艾德勒和查尔斯·范多伦，美国的作家。其实这书在几十年前已经出过一次，我看的是重新修订的版本。我平常在读书的时候，常常很焦急，想急切的看完一本书，但在看完书之后，有时却觉得记不住，或者领会不到书中的意义。很感激作者领我进入一个不一样的阅读世界，让我能够更好的把握阅读，提升自己阅读的能力和水平的。

介绍一下这本书的内容。这本书主要讲述了一个人如何提升自己的阅读层次，或者说让读者能够更好的阅读，掌握阅读的技艺，不走弯路。

书分为四个部分：

第一部分讲阅读的前两个层次，基础阅读和检视阅读。基础阅读主要描述了最基本的阅读方式，只要掌握了语言和文字就能够达到。检视阅读则讲述了在开始阅读一本书之前，应当先对书的内容有一个大概的了解。了解书的类型，在讲些什么，作者的目的或者意图，对读者有什么帮助等问题，并且要很仔细看书的前言，索引，特别是目录。这样才能够在花时间看这本书之前，对此书有一个大概的了解，避免没有帮助的书浪费读者的时间。

这一部分对我有很大的帮助。特别是讲到检视阅读，让我了解到原来在深入一本书之前，可以先这样来了解一本书。让我知道书名的重要性，前言的重要性，编者对书介绍的重要性，特别是目录的重要性。很多书其实把目录看一遍就大概知道这本书在讲什么了，就大概可以知道这本书对自己的用处大不大了。并且书中给我的鼓励也很大。作者告诉读者不要害怕难懂的书，因为每一个作者写书都是要让读者来读的，让读者和他一起分享他的观点，他的成果，所以作者一般都不会故意刁难读者的，都会让读者能够领会他的想法，只要这个读者够用心。同时书中在提到阅读小说时不要害怕长篇，害怕人物众多，而是要能够真正的融入到小说中，将自己化身为小说中的人物，这样才能够更好的感受作者带给我们的`>礼物。

第二部分讲阅读的第三个层次，分析阅读。分析阅读主要用在论说式的书籍中，不适合用于小说，诗歌和>戏剧。分析阅读需要读者进入阅读的十五个步骤，分为三个阶段。首先要找出一本书在谈些什么的，其次诠释一本书的内容，最后评论一本书。每一个阶段再继续细分，让读者能够更好的把握一本书。第一个阶段的教导对我的帮助很大，告诉我要先对一本书分类，再用最简短的文字说明一本书在谈什么，再将全书的大纲分出来，最后确定作者想要解决的问题。这些规则让我在面对一本论说式的书时，不要对里面繁多的论证害怕，而是能够从容的面对作者的论述，更好的理解一本书。不过分析阅读的规则很繁多，不是一下子就能够掌握住，需要不断的运用作者的规则去阅读书籍，就能够更好的掌握作者所教导的方法。

第三部分主要讲到在面对不同类型读物时，有不同的阅读方法。当然有一些规则是不变的，比如要先了解所读书的类型，主要讲什么，作者的目的等，基本上适用于每一种读物。但是作者告诉我们，在面对论说式的读物和在面对想象文学时，要有不同的阅读方法。面对论说式读物时主要运用前面所讲的分析阅读的方法，但在面对想象文学时，却不同采用这种方法。因为想象文学并不是靠分析和列大纳等方法可以掌握到作者所要表达的意思的。作者告诉我们在阅读想象文学时一定要接受作者的主题和想法，这样才能够进入到作品当中。同时在阅读想象文学时，一定要尽量快的把全书看完，不要将>故事情节分割的太厉害，不然就掌握不到连续性的故事情节，也就掌握不到作者所要表达的想法了。在这一部分中，让我对阅读想象文学，包括故事，戏剧和诗都产生了以前所没有的兴趣，这点给我很大的帮助。

同时这一部分也介绍了阅读历史，哲学和其他类别学科的阅读方法，但总体对我的帮助就不是太大，可能需要我在遇到这种类型的作品时，再来看看本书的方法到底是怎么运用的吧。

第四部分讲到了主题阅读。但目前来说，这个阅读方法我还没办法去领会，虽然作者说这个阅读方法才是最高级的阅读。因为这个阅读主要针对在研究某一个主题时才采用的方法，但目前对我来说，我还是处于在积累知识和掌握方法的学习过程当中，更多对我帮助的是采用检视阅读和分析阅读，还有阅读想象文学的帮助。不过我相信，在将来要写论文的时候，我还需要来向本书的作者取经，来详细的学习主题阅读的方法。或者不需要等到写论文的时候，可能更早，至少我希望我能够更早的进入到研究的行列中，虽然这不容易。

书的最后列了推荐书目，但由于是英文的，而且都是西方的名著，所以我暂时还没有那么多精力来看它。最后是一些检验阅读方法的测验，但对我的帮助不是太大，看以后有时间再回过头来重新领会这本书的作用。因为现在我已经迫不及待的想要涉猎不同方面的书籍了，这本书的教导已经使我重新对阅读产生了极大的激情。

总体说来，真的要再一次感谢这本书的作者。就像翻译这本书的译者在前言中说道，虽然他从事出版工作几十的，也算阅读了不少书，但遗憾的是等到很晚的时候才发现了这本书。但他也说了，能够发现这本书已经很幸运了，至少能够在他以后的阅读生涯中给他更大的帮助。同样的，这本书给我的帮助更加的大，因为我还没有阅读多少书的时候，就能够碰上它。相信这本书所教导我的，能够在我人生短短的几十年中，给我打下好的基础，让我能够从此以后有科学和系统的阅读，不断的提升我的理解能力，知识储备，及人生的境界。相信读过这本书的读者很大一部分赞同我的观点，相信每一个看过这本书的读者都会发自内心的感谢亲爱的作者，因为他真的是帮助了许多想读书，爱读书的人。

写好书读后感篇3

今天，我读了一本书叫《暑假奇遇》。本书的主人公是马小跳。马小跳在暑假被爸爸接到农村的奶奶家。马小跳让奶奶家的大白鹅穿滑轮鞋，给奶奶家的大黄狗生的小狗喝奶，最后，还给jc提供了一个有价值的案件线索。其中，我最喜欢的故事是抢救黑熊，下面，我就给你讲讲抢救黑熊的故事。

在暑假期间，马小跳认识了许多农村朋友，有小非洲、木瓜等等。小非洲是全村长得最黑的人，他和马小跳年龄一样，喜欢和马小跳一起玩。

有一天，马小跳召集全村的小朋友举行了一次捉迷藏。在捉迷藏的过程中，马小跳发现木瓜的妈妈不让马小跳进屋很可疑。于是，马小跳和小非洲站在一个能看到木瓜家里的小山上，用望远镜发现木瓜家里的小黑屋里困着一只黑熊，正在被两个男人取着胆汁。马小跳和小非洲恍然大悟，急忙拨打110，叫来jc。他们带着四名jc来到山上，用望远镜看到了罪犯的活动。他们立刻下山，包围了木瓜家。押着四个男子从小黑屋里走出来，其中有一个就是木瓜的爸爸。jc给黑熊抢救中心打电话，两辆救护车和一辆带有铁笼的大卡车闻讯而来，后面跟着几辆记者采访用的车。黑熊得救了，罪犯被抓了，"马小跳“这个名字也流传全村了。村长亲自派车送马小跳回家，被马小跳谢绝了，马小跳一身正气地往奶奶家走，记者在后面边跑边拍。

我们应该学习马小跳那种做了好事不求功名的精神，也要保护我们身边的小生命。这使我想起姚明叔叔的一句话：没有买卖就没有伤害!是啊，保护林中生命就是创造祖国的未来!

写好书读后感篇4

在暑假期间我读了一本书《朱自清散文选》其中给我的印象最深的一篇文章是《背影》。《背影》主要讲述的是朱自清外出求学，他父亲去送他上学，在路上父亲又是嘱托别人照顾好他，又要给他买橘子，买橘子回来后父亲就走了，看看父亲远去的背影消失在人群中，又想着父亲爬月台的样子，他落下了感动的泪花。

?背影》这篇文章是朱自清于1925年10月在北京写的，读了这篇文章我感慨万千。父母为了孩子吃什么苦都不怕，他们为了孩子好好学习，有出息。只要是为了学习父母都会满足孩子的一切要求，即使再苦再累对他们来说都是甜的。

读了这篇文章我想起了我的父母。从小他们就对我说只要我好好学习，我要什么他们就给我什么，长大后只要我说要买书或者文具他们都很相信我，总是很爽快地就给我钱了，还好我没有辜负父母的期望，学习成绩还算不错。

对于父母来说，孩子就是他们的一切，孩子就是他们的希望，他们不允许孩子受到一点点的伤害，如果孩子受到了一点伤害，他们就会胆颤心惊，他们为了我们背越来越弯了，白头发变得越来越多，皱纹也变的越来越多了。这都是我们的功劳，都是为我们操劳的结果。父母为我们做了这么多，可我们有为父母做了什么呢？是一直的任性妄为，惹他们生气，还是一天到晚的让他们为我们提心吊胆呢？

我以后一定要努力学习，争取考出理想的成绩，不让父母失望。长大后报效祖国，让祖国变得更富强。

同学们，从现在起，帮父母做一些力所能及的家务吧！别让他们那么劳累，减轻一些他们的负担吧！

写好书读后感篇5

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”今天，我给大家介绍一本好书，名叫《根鸟》。

这本书主要讲了：一个叫根鸟的男孩，去寻找他梦中的一个在大峡谷了的女孩，一路上遇到了很多困难。认识了不少朋友，有的朋友帮助他渡过难关；但一些坏人却想把根鸟变成奴隶。最终，根鸟到了那个大峡谷，却没有看到女孩，就号啕大哭。

这本书告诉了我，要明辨是非，不要被一些好处所迷惑。俗话说：“君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。”书中的根鸟就因为得到了一些好处，错把坏人当成了好人，差点变成了奴隶，而书中的板金，虽然没有给根鸟很多好处，但却是个好人，是根鸟的知心朋友。我们不能被一些小小的利益冲昏头脑。

这本书还告诉了我，做什么事都要坚持。根鸟在寻找女孩时遇到很多困难，他完全可以回到家里，放弃寻找，但是，根鸟坚持了下去，最终找到了大峡谷。但是，根鸟有一点不好，当他看到大峡谷了没人时便放弃了，这样是不对的，他应该要坚持下去，也许成功就离他不远了。就像威灵顿将军那样，虽然他一开始吃了打败仗，落荒而逃，但他没有放弃，重整旗鼓，最终打败了他的对手拿破仑。只要我们想威灵顿将军那样，遇到失败，坚持到底不放弃，那么成功就离你不远了。

听了我的介绍，你是不是有点喜欢《根鸟这本书》了呢？心动不如行动，那就赶快去看吧！

写好书读后感篇6

?水浒传》是一本反映农民起义的古代长篇小说。书中塑造了一个个个性鲜明的形象，给了我深刻的印象，其中一些有情趣的情节引人入胜，书中所反映的社会现象也令我深思。

我因林冲惨遭陷害而不平，我因鲁知深对泼皮而大笑;我因晃盖中箭身亡而悲伤;因众好汉陨落而叹息。我还记得宋江的为人仗义，我还刻李逵的粗鲁莽撞，我还记得吴用的足智多谋，也还记得燕青的聪明机灵。

宋江，原是一名小小官员，后来被逼上梁山，屡建奇功。可他在做了头领之后及自谦“小吏”，对待各好汉如对待自己的兄弟一样。在梁山泊势力强大之后，他也没有选择造反，而是谋求招安。可后来，他却被奸臣利用了自己的忠义，饮毒酒而亡。在传统观念中，宋江这样不可多得的忠义之士应是“好人有好报”，可为何最后还是含冤而死?可是回过来再想，在那样的封建年代，奸臣贼子们到处作乱，宋江就算被皇帝赏识也会糟到小人的嫉妒，贤人的做官报国的道路总是被堵!

菜园子张青与母夜叉孙二娘开了一家酒店，很多客人被他们麻翻后剁成肉馅，做了人肉包子卖。按现说，这是在开黑店，可为什么他们的形象还能受到大家的喜爱呢?原来，他们有个规矩——“不杀囚犯，不弑僧侣”。他们不愿杀那些敢于触怒豪强的英雄好汉，也不愿杀行善之人。他们是爱憎分明的人，与老百姓同在一个阶层，同在一个立场，所以老百姓跟他们有共同的想法，所以大家当然喜爱他们。

?水浒传》虽有些夸张，可也是北宋词末年社会的一个缩影，在这个缩影中，仍有一些事值得现在的我们反思。

写好书读后感篇7

中国国学源远流长，泱泱华夏，五千年文明，孕育了独具魅力的民族气质，这是我们中华子孙应该继承的最珍贵的文化遗产。每一个华夏儿女都应该共享我们祖先的智慧结晶，研读中华传统的国学精华，品悟经世流传的至上真理。在众多的文化瑰宝之中，我对《论语》一书情有独钟。

?论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体思想散文集，堪称儒家学派的经典。论语约成书于战国初期，它以语录体和对文体为主，集中体现了孔子的道德理念，教育思想、政治主张和伦理规范，内容涉及哲学、政治、经济、教育、文学等方面。因而《论语》享有半部《论语》治天下的美誉。

翻开书的扉页，映入眼帘的是子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？意思是说：学习知识后时常温习不也是件高兴的事情吗？志趣相投的朋友从远方来，不也是件快乐的事情吗？人家对我的学问和道德不了解。我却不恼怒，这不也是道德需要高的人吗？这是《论语》开篇的第一章，间接说明纵观人的一生，也不外乎三样事情最重要：自我学习、人际交往、提高道德修养。其中“人不知而不愠，不亦君子乎？”当自己不被别人了解的时候，问题可能出在沟通不够，要主动，多沟通，多交流，当然还要处理方法恰当，不被理解的时候，或许需要做解释疏通的工作，有时则耐心的等待，时间会证明一切。

在这本书中，那句“学而时习之，温故而知新”让我受益匪浅。它告诉我们学习了知识以后，时常去温习它，你会从中体会到更多的乐趣！万事都有成功之时，但即便如此，也要力求做到。我们在学习中更要有好学、善学的精神。曾经我是一个小马虎，学过的功课从不复习，学习效率更是不高。自从读懂了孔子的这句话后，我也明白了，学习很重要，学习中要讲究方法，及时常温习和实践，带着快乐的情绪去学习。人生有涯，而学无止境。无论是古代还是现在，学习永远是人一生中的头等大事，人必不可少的精神食粮。学习、实践的重要性，我们大多数人都知道。可是“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法，只读书学习而不积极的思考问题，就会茫然无知而没有收获，就是我们平常说的死读书。反之，如果只空想不读书学习，就会疑惑不解，精神疲惫就成为“纸上谈兵”。

我一页一页地翻着《论语》，看着这深奥而耐人寻味的字句，细细地品味着这一个个字间的韵味。当看到子曰：默而治之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？我眼前浮现的是辛勤教育我们的老师。在这一章中，孔子站在为人师表的立场上，总结了自己的治学理念，阐述应该怎样去做好，成为一个合格的老师。孔子认为人应该既当好学生，又当好老师。当好学生就是自己主动去学习，就是我们现在倡导“终身学习”的理念。“学而不厌”，学习没有满足的时候，不就是活到老，学到老吗，不就是终身学习吗？当好老师就是踏踏实实的教学，把自己获得的文化知识教给学生，这是老师责无旁贷的基本工作。孔子深知这一点，而且认为仅做到这一点不够，还要加以不倦的精神贯彻终生才行。史书记载，孔门子弟3000，其中贤者72人。孔子之所以能取得如此辉煌的教学成就，与他的诲人不倦是分不开的。

?论语》他恰似一座连接圣人与我们的心灵之桥，通过它，我们仿佛穿越千年，置身于孔圣人门下，聆听孜孜不倦的教诲，从而领会为人处世的道理，感悟生命的智慧。

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