这本书怎么说呢?说实话，我真的没读懂，真的。或许是不喜欢过于单纯的描写，也或许是看惯了大场面大情节的叙述吧，对于这种大部分描述雪国风景而将细腻的情感寄托于景色上的书不是很懂得欣赏吧，总的读下来，就是感觉到一种压抑，既有为自己没读懂这本书这本书所阐释的含义，没有与作者内心共鸣的惋惜，也有对书中驹子最终还是做了艺妓，岛村终归还是没能与驹子表明心意而遗憾吧，总之很多种感觉交杂在一起，感觉再不梳理脑海中的头绪，可能就会陷入思维的混沌或者干脆忘记读过这本书的思想吧，或许这也是我要写这篇读后感的真正想法吧。

不想为这本书到底好在哪作出教科书般的解释，只想单纯地作出自己的看法，给出自己的观点，这也是我想表达的。书中主要就是描绘了岛村来雪国与艺妓驹子厮混的故事，而之中也牵扯到叶子和行男与叶子的关系，具体的不再详述，也没有那个心情详细叙述，可能需要真正读过的人才能理解吧。岛村来雪国第一次就喜欢上驹子的美貌，而驹子也被岛村的学识所倾倒，但是岛村终究是只会“纸上谈兵”的人，竟把从来没有看过的西洋舞蹈也能洋洋洒洒写出一番文章来，因此这种我认为可能有性格上的懦弱，以致无法表达对驹子的爱意，虽然明白驹子也同样深深倾倒于他，可终究是水中映月一场空啊。

驹子可以说是比较好或说是乐于追求美的人了，不在意世俗的眼光，只要能见到岛村就好，哪怕让岛村带妻子来也好，只要能这样长久地交往下去就好，也不愿寄一份哪怕是妻子看了也无关痛痒的信，她或许内心真正想的就是遇到一个能与她内心相共鸣的人，正像她不愿为多挣一些钱搞坏自己身子一样，钱只要够用就好，趁空溜出宴会也好，来到客栈也罢，都会来到岛村的房间，不论是早上七点钟亦或是夜半三点钟，只要见到他就好了。或许这就是单纯的喜欢吧，像岛村眼里的驹子一样，是个单纯很好的人呐，就像璀璨的银河和雪国洁白的雪一样早已走进了岛村的内心，为之倾倒，超乎了普通旅客的身份和艺妓。

说了这么多，或许每个人读《雪国》都会有不同的感受吧，读一读吧，书内容不多，字数也不长，也希望能与我有相同共鸣的人。

188读后感篇2

这几天，我已经读完了《根鸟》这本书，初读它，知道了根鸟不是鸟，而是人，主人公一出场就是在森林里，还知道了《根鸟》的主要内容：根鸟出门打猎，一只白鹰总是在骚扰他，他终于不耐烦了，一枪打死了白鹰，临走前，突然发现白鹰的脚上绑着一张布条，上面说了一个名叫紫烟的小女孩遇难，叫人来就她。根鸟选择了去救她，于是，根鸟就开始了冒险之旅，途中经过青塔、鬼谷、米溪、莺店，在每个地方都发生了许多稀奇古怪的事情，我替根鸟伤心，有替他高兴。

当我第二次看这本书时，我体会到了很多：根鸟这次离家之行，虽然有过回去的想法，但他，有重新踏上了西行之途，历经千辛万苦，最后终于看见了朝思暮想的那个地方（长满百合花的大峡谷），根鸟激动的哭了。我看了之后，佩服根鸟，他以梦为马，在成功的道路上飞驰，把毅力当作一把利剑，坎坷就是秘密密的树丛，他用利剑劈开密密的树丛，从而走进成功的大门。

188读后感篇3

每一个人都想追求自己的幸福，但很多人认为幸福远在天边。然而我却不这么认为。

在暑假里，我读了一本书，书名叫《青鸟》。看到这个书名，我猜你一定会说这本书应该是介绍动物的吧？其实不然，青鸟的确是一种动物，但它是神奇的动物——幸福的象征。《青鸟》这本书讲述了一个用心灵寻找幸福的故事，是一段心灵的旅程。

好奇心驱使我打开了这本书，我打开书后仔细阅读了一遍，知道了事情的来龙去脉。在故事中与我们日常生活息息相关的事物，都变成了“活着的”东西，比如脾气暴躁的火，爱吃爱说的面包，轻浮多情的水，缺乏自制力的糖，忠诚的狗，狡诈阴险的猫等，给人留下了深刻的印象，他们参与在小主人公迪迪历险记的生活当中，使得人物间闹出的笑话和矛盾不断，令人赞叹观止。

从表面上看这些故事非常有趣，令人发笑，但其背后无不隐藏着深深的教育意义。比如写到游玩夜宫时，是这样写糖和面包的：“给了他们说话的能力，他们就成天唠叨不停；给了他们判断的能力，他们就遇事武断；给了他们感觉的能力，他们就成天说这里痛，那里不舒服；他们的心只能给自己添加恐惧，根本不具备向往幸福的能力。”主人公迪迪是为了别人的幸福去冒险，寻找青鸟的，他勇敢，坚强，乐于助人，非常阳光，不由得我们向他学习。真实，有趣，耐读，从中获得丰富的精神养料供我们健康成长，这就是本书的特点和价值。

幸福是我们每一个人的寻求目标，几乎人人都费劲了心机，在苦斗和失望中煎熬，事实上，幸福并不难得，假如我们经常怀着无私，善良的意愿幸福就能触手可及。我感觉我也寻找到了“青鸟”——幸福一直跟随。

188读后感篇4

我一直把自己喜欢的一句话作为自己的座右铭，"选择你所热爱的，热爱你所选择的"，我觉得这句话里面包含有态度，有责任，我用它来不断激励自己，提醒自己，为事业而工作--《态度胜于能力》读后感(二)。让工作成为一种兴趣与热爱，成为一种生命内在的需要，成为展示智慧和才华的舞台，从而体会到人生的幸福和成长的快乐，让工作成为自己乐于奉献的事业！

一、认同的观点

对于工作，我们不仅要把它当成一种职业，更要把它当成一种事业。如果只把职业当做一件差事，或者只把目光停留在职业本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你仍然无法持久地保持工作的激情。但如果把职业当做自己的一项事业，情况就会完全不同了。为事业而工作，才不会成为工作的奴隶。当你把工作看做是一种快乐时，生活就会变得很美好；而当你把工作看成是一种任务时，生活就变成了一种奴役。

二、联系实际

我们也许无法选择自己的工作，因为很多时候选择自由度确实不大，但是一旦你参与了某项工作，来到某个岗位上，就必须要有把它做好的态度。因为怎样去面对工作，这个态度的决定权是在自己的手上。教师是我热爱的职业，工作中，由于自己的经验缺乏难免碰到困难，但是既然选择了这一行，就要对得起自己的良心，更要对得起学生。对得起自己的人生。学生就是我们身为教师的事业，而不是单纯的工作。我的学生是我的责任，我的课堂是我的责任。我要把用心做事的态度体现到更多的细节上，用心而认真地做事，就几乎没有做不成的事情。这让我想起我们实中这个大家庭在迎来每一届新生时的火热场景，听过不少实中优秀的教师的管理经验，也看到过不少实中出色班主任的做事风格，每一个实中的班主任都知道，带新生班很辛苦，要付出很多，既要争取在最段的时间内让新生适应学校环境，熟悉学校的规章制度，又要做好留人留心工作。有经验的班主任做起事情来有条不紊，在开始的阶段就全心投入工作，学生就餐，学生打扫，学生课外活动，学生休息，学生上课…无不见到他们的身影，对学生付出全部的真心，才能换来学生对你的全部信任！真正地把教育学生当做自己最重要的事业来做，同一件事，对于工作等于事业的人来说，意味着执著追求、力求完美！

三、反思重构

书上说"我不能选择容貌，但可以选择表情；我无法选择天气，但可以选择心情。同样，你无法选择工作，但可以选择态度。"我们要用更积极乐观的心态面对工作和生活，让自己的工作充满幸福，充满乐趣。把教育好学生当成自己一生的事业，倾注自己全部的热情，不惜代价地付出，更加无私地奉献。

188读后感篇5

不必管人世间的险恶纷争，也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，却从来没有抱怨过一句，使我感慨万千。阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。

从此，黑暗的生活开始降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。在现在，许多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因为他们从来都没有尝过被人打的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高尔基那悲惨的童年相提并论，“不同的年代”就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊！

188读后感篇6

在这个寒假中，我看了一本好书，这本书就是著名作家林海茵所写的《城南旧事》，这本书有很多触动人心的地方，我今天就来讲一个书中的故事，如果感兴趣的话就快快仔细往下看吧！

故事的主人公英子在居住的胡同里有很多的好朋友，比如说：疯女人秀贞、小桂子、妮儿等等。疯女人秀贞，每天都孤苦无依，胡同里的孩子们都害怕她，父母们都不让自家的孩子去她们家，唯一一个敢去和秀贞玩的，就只有英子，他每天都去陪秀贞听她讲那些故事，然而听到了秀贞说到了自己的孩子，英子也就在偶然之间发现了妮儿有秀贞所说的特征就带她去见秀贞，秀贞见到了自己失散了六年的女儿后就立刻带他去找爸爸。之后她们在赶火车时母女两人一同丧命于火车下。

从这件事中，虽然说秀贞和妮儿都身亡了，但是从这件事中还是可以体现出英子乐于助人热爱奉献的精神。

在我的身边也遇到过帮助别人寻找亲人的事例，平时我们在电线杆上或者是广告牌上经常会见到一些寻人启事，很多人见了都会不屑一顾，就装作没看见一样。可是我的哥哥却不是这样的，记得上次在广场的柱子上看到了寻人启事，哥哥一看便起了兴趣，之后他看到上面写道离散的地方就是在广场上，之后他就开始绕着广场寻找起来，一个下午过去了我们没找的人也没找到快乐，哥哥失望极了。虽然说没找到人，但是哥哥的这种乐于助人的精神也是值得我们大家学习的。

我推荐大家看一看这本书，他一定会给予你很大的帮助，还可以让你明白很多的道理。

188读后感篇7

所有的苦难与背负尽头，都是行云流水般的此世光阴。所以你要相信苦难背后就是美好的东西

简爱这本书讲的是，女主角简爱是一个被放在舅母家的可怜孩子，那个家庭不曾管过她，之后又把她送到一个很恶毒的学校，每天受尽折磨，连她最好的朋友海伦都去世了，这个源于作者夏洛蒂勃朗特的亲身经历，她的两位姐姐都是在寄宿学校感染风寒而死的。幸亏简爱有一个对她很好的老师陪她度过艰难岁月。她的老师离开了之后，简爱也毕业了，来到一个家庭当小女孩的家庭教师，她没有想到会爱上那位主人罗切斯特，他们两个本来是要结婚了，但是简爱发现罗切斯特有夫人，她伤心的离开了。罗切斯特的夫人是一个疯子，把他的家烧了，罗切斯特失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后简爱来到了他的身边，罗切斯特还是被简爱打动了，他们开启了美好的爱情。

夏洛蒂勃朗特创作了的简爱是一个非常形象且非常生动的女性角色，里面包含了很多完美的性格，比如说，追求女性平等独立，简爱是一个勇敢而坚强的人，我相信夏洛蒂勃朗特也是希望现在的女性能够拥有她们所应得的待遇，而不是天天被使唤，应该男女平等，女性也可以很强大。

夏洛蒂勃朗特和呼啸山庄的作者艾米丽勃朗特及安妮勃朗特被称为英国文学史上的勃朗特三姐妹，她们三个生活贫困但是才华出众，在文学史上都留下了著名的作品。他们的父亲没有重男轻女，女孩子都受到良好的教育。《简爱》这本书的出版也不是一帆风顺的，经历过拒绝，后来才被一个出版商看中，出版之后就引起了轰动。

最后我送给大家一句话：最好的生活状态就是热爱自己、忠于自己，只有这样才能得到别人的尊重。

188读后感篇8

“读一本好书，如同与一位高尚的人谈话”说道好书，我就要向大家推荐这本书了。一直听老师说这本书，终于前不久我拜读了这本书。

“不经历风雨，怎能见彩虹?”这是简·爱的真实写照。这本书的主要内容是女主人公简爱的成长历程，她从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为这段婚姻又付出了令人难以承受的代价，但她自始至终都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。

从一个丑陋的女孩变成一位坚强的女人，她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。每当我翻开书，他就像一根坚固的绳子，牢牢的把我的心拴紧，让我把外面的世界置之度外，经常读的废寝忘食。

通过这本书我渐渐看清了人世间的险恶与真善美，使我懂得生活需要付出，需要真诚。只有以善良才能赢得别人的信任，以坚强，敢于搏击才能拥有人生中真正的财富——富裕的精神内涵。

?简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。

?简·爱》塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地为的妇女形象。

简长相平常，一无所有，她之所以光彩夺目，就因为她不同寻常的气质，她的丰富的感情世界。简是以一个新型的女性姿态出现在读者眼前的，正如主人公说的一句话：‘’当我无缘无故挨打时，我们应该狠狠的回击……“狠狠的回击!这便是简·爱具有的反抗精神。在舅妈里德太太家，在劳渥德学校，在桑菲尔德，在圣约翰家，简·爱始终没有放弃这种反抗精神。

简·爱有着自己的尊严，他努力维护自己的尊严，在爱情上，他的感情是炽热的，可丝毫没有忘记平等的要求。

她对罗切斯特先生说过一段知名的话：”我的灵魂跟你一样，我的心跟你的完全一样!……我现在跟你说话并不是通过习俗，惯例，……而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝跟前，是平等的——因为我们是平等的!“

正是因为这种敢于向恶俗势力反抗，追求平等的精神，让夏洛蒂笔下的简·爱形象获得了永生!

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