能取得这样好的成绩当然是靠勤奋努力和坚持不懈的精神的。郎朗在小的时候，父亲郎国任就对郎朗十分严格，并希望他长大后能有所作为。为了能使郎朗能专心练习，郎国任连郎朗外公去世都没告诉他。并且为了郎朗连自己热爱的工作都放弃了。郎朗小的时候练钢琴，爸爸给他定了任务，每天要练多长时间，练多少曲子，每天的任务都要完成。有一次，郎朗的爸爸要带郎朗去北京学习钢琴，火车票订好了，钢琴由货车给托运送到北京。到去北京的时间了，朗朗的爸爸妈妈已经收拾好了东西，可是郎朗当天的任务还没有完成，还在那里练琴呢，连开货车的司机师傅都来到了郎朗家，他在客厅里等候着，就等着朗朗练完了琴，好把钢琴装上货车运走呢。

郎朗和郎国任一样，从小就容不得别人比自己好，只要有谁比优秀，他便会努力练习，超过他。就凭着这股子劲，郎朗很快就成为班上钢琴最好的人。郎朗每天练琴都非常准时。郎朗说：“小时候我很喜欢看足球赛，但是练琴是我每天的主要任务，每次球赛看到一半，我就得去练琴”。郎朗经常光着身子练习，他每天早晨六点钟开始练琴，而且非常准时一分一秒都不差，以致有些邻居每天上班不用看表，听郎朗的琴声一响他们就起来了。有一天郎朗生病了没有起来练琴，楼里不少人也因此上班迟到了。郎朗可以说是被父亲郎国任逼成功的，朗朗的成功几乎是抱着不成功便成仁的决心才达到的，幼年的朗朗在一次沈阳的钢琴比赛中获奖，父亲毅然辞职带着他来北京求师，一家人仅靠母亲微薄的工资，他和父亲住在北京简陋的房屋内，每天苦练着钢琴。教授因为觉得朗朗没有成才的潜质而决绝继续教他，为朗朗倾注一切的父亲冲动的要求朗朗去自杀，跳楼或者吃药。这样的压力下，朗朗练琴更加的努力了。

坚持和努力是郎朗通往成功之路的必要条件，缺少任何一个，都不能使郎朗有今天这辉煌的成就。读了这本书，我最大的启示是：人生之路必定是坎坷泥泞的，但只要坚持，努力。无论任何困难都会克服，最终走向成功。

铁是这样炼成的读后感篇2

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。一个人只有不断不断的读书来开阔自己的知识面，才能取得进步。在这个快乐却又短暂的长假中，我读了最令我难忘的前苏联作家奥斯特洛夫斯基所着的《钢铁是怎样炼成的》一书，令我受益匪浅。

这本书介绍了主人公保尔·柯察金从一个贫苦工人家的儿子成长为红军中具有朴素革命热情的最勇敢、最坚强的战士。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院，一只眼睛失明了，不能再回前线了，但他不灰心、不丧气，反而以更坚强、更坚定的意志不屈不饶地立即投入了地方上的各种艰巨的工作。为了供应城市木材、为了参加铁路建设，保尔他拖着沉重的病体在秋雨、泥泞、大雪，冻土，等恶劣的条件下，并与武装土匪的骚扰、疾病、饥饿等困难条件做坚决的斗争，直到取得最后的胜利。在他们这些钢铁战士努力下，城市木材按期供应了、铁路交通顺利修复了，党组织交给他们的光荣战斗任务胜利完成了。从他的成长经历中我们可以认识到：“钢铁就是这样炼成的”。所以，难怪保尔很自豪地说：“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死时，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”这句话说得多么好啊!我作为一个中学生，要很好的向他学习。

怎样学习呢?看看我们现在的条件，社会安定、条件优越，我在家里衣来伸手、饭来张口，爸爸妈妈把我们当成小皇帝、小公主来服侍。这样怎能培养出象保尔那样的钢铁战士、英雄人呢?所以我们和保尔相比比差距太大了，我们应当不贪图享受、艰苦朴素、自动要苦吃、找苦吃，锻炼自己的坚强意志，使自己成为能吃苦耐劳、与坚强意志的人。从现在开始，我们首先要做到自己的事自己办帮助家庭做家务，帮助学校打扫卫生……从这些小事做起，培养自己劳动观念，养成自己的吃苦习惯，使自己成为能经得起风浪挫折的人。

钢铁是怎样炼成的?钢铁就是这样炼成的，艰苦、磨难、挫折、病魔，它使人痛苦，但能给人意志、磨练使人久炼成钢，成为一个坚强的战士，我们要学这样的人，做这样的人!

铁是这样炼成的读后感篇3

夜晚，万籁俱寂，月光如牛乳般地倾泻到屋中，桌子上的闹钟滴滴答答地转向九点钟了。我坐在窗前，重温了一遍《钢铁是怎样炼成的》这本书。故事中主人公的事迹让我深深地感动了。

文章中主人公保尔·柯察金以英雄形象勇于献身、拼命工作;酷爱学习、如饥似渴;他嫉恶如仇，爱憎分明;他不畏艰难、挑战病魔;他永不言败，顽强生活……

最让我感动的是，保尔死前，还告诉我们：人最宝贵的是生命，生命对人只有一次。我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人民解放而斗争。

读了这本书，我想到了我自己，这让人感动多么无地自容啊!常常遇到困难时，我不是努力想办法去克服，而是退缩或绕道而行。有一次我做作业，发现有一道题目没有讲过，自己做了好几遍都无法攻克这只“拦路虎”。我转念一想，哎!反正明天老师会讲解的，就先放在一边吧。这时，我的脑海中想起了保尔·柯察金永不言败，酷爱学习的精神形象。我不禁惭愧起来，连忙拿起笔刷刷地做了起来。功夫不负有心人，也不知道过了多久，答案终于被我计算出来了，一般自豪感涌上我的心头。

世界著名科学家居里夫人曾经说过：“人要有毅力，否则一事无成。”是啊!每个有志气的少年，都应该有培养自己的毅力。人生的道路总不是一帆风顺的，面对挫折，你要毫不气馁，勇敢地前进，在困难和逆境时要能不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，因为任何一项成绩的实现，都不能一蹴而就，它需要人们坚忍不拔的毅力和执著的追求。我愿做一个百折不饶的成功者，未来的我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

铁是这样炼成的读后感篇4

我最喜爱的一本书是《钢铁是怎样炼成的》，它曾经鼓舞过无数人，尤其是我们青少年读者。在当今物资丰足，金钱诱惑，人心浮躁之际……这一本书有许多我要学习的。

?钢铁是这样炼成的》这部名著是苏联的奥斯特洛夫斯基写的，故事的原型就是他本人。他就是钢铁战士，坚定的布尔什维克，一个令我崇拜的人。他那种坚韧不拔的精神感动着我:他上小学时因家境贫寒，不得不中途辍学。失学后便去打工赚钱，解放军成立后，他又成为了一名解放军战士，投入到革命的战斗中去。晚年时他全身瘫痪，双目失明。他用自己那坚强的毅力写出了一部脍炙人口的长篇小说——《钢铁是怎样炼成的》。

我是个生活在幸福中的人，但是总是经不起“风吹草动”，如同温室里的花朵。只要遇到一点点的困难，就会心烦意乱。记得有一次，我遇到了一道很搞脑子的奥数题，去问老师，老师详细地为我分析了两遍，我还是不懂，那我难道再让老师讲一遍又一遍嘛!怎么敢说呀，老师也有自己的是要做。于是我也只能不懂装懂了。但课后我一直没去想一想该怎样做，也没有去问其他人解答过。这次又有那种类型的题，我见到后想也不想，只知道自己不会做，心一下子就烦起来了，心想:“怎么又是这种题呀!我又不会做的!出来出去还是这种题目，真是的!”于是我把本子甩到地上，气呼呼的人下它走了。这道题我始终没有解答出来。直到有一次，爸爸问我做出了没有，我才记起来还又一道奥数题没做出，可一想起这事，就皱起了眉头，就是不想做这题。后来，听了老爸的一次又一次的耐心讲解，一次又一次的画图，我突然间感到豁然开朗，啊，我终于明白了、理解了这道题的奥妙所在。

读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我觉得自己以后要做一个顶天立地的人。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而流泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我要把自己炼成一块真正的钢铁!

铁是这样炼成的读后感篇5

暑假里，读了《名师是怎样炼成的》感触良多。该书对怎样才能成为名师作了最好的注释。更为有价值的是该丛书正是要通过众多名师的亲身感受，如何听课、如何反思及品悟，启发老师们真正领悟名师离我们并不遥远，只要自己能努力就有可能成为名师。同时，在这个过程中，聚众人之精华，让每一个参与者不断提升自身素质，努力成长为名师。

作为一个青年教师，名师这个词好像离我们很远，不可触摸，但是读了这本书让我明白其实机会是垂青于有准备的人的。要成为名师，必须要具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时要富有激情。而现在的我正处于树立目标的关键时期，若此时没有目标，那注定一辈子只能当个庸师。看了书中窦桂梅老师的亲身体验让我受益良多，知道了要成为名师，首先必须要有一颗成为好教师的心。即要树立远大的目标，心有多大，梦想就有多大；梦想有多大，舞台就有多大。一个教师，只要心中有追求，只要肯努力，就会把握现在，努力一点，再努力一点，就会一步一步向名师迈进。其次要有信心。尤其是自己自信心不足，总感觉没有底气。记得师傅第一次听我课后的评价就是缺乏自信。当时师傅让我记住一句话："当你踏入教室的那一刻起，你就是最大的"，自此我才一点点收拾信心。而要想成为名师，自信是必不可少的，只要一个人的自信心不被摧毁，他就一定能走向新的高地。

作为一名年轻的教师，心中对教育及平时的工作有诸多的困惑，而《名师是怎样炼成的》更是解了我的燃眉之急，特别是对于如何听课、评课、为啥要进行反思及如何进行教科研等方面。先说说听课吧，"独学而无友，则孤陋而寡闻"独教而不互相听课，相互交流，同样会使自己见少识浅。听课更是教师相互交流、相互学习和促进教师自我提升的重要途径。但关键作为年轻教师的自己却不会听课。每次听课一到上课铃声响起就急冲冲的赶去了，连这节课听啥内容也不是很清楚，所以听课的时候就浑浑噩噩，被动的去听课，找不到可以商榷的地方，也没自己的思考，更没有自己应着重注意的地方，一节课下来就是提不出建议。特别是听名师课后不去总结，以至于听名师课后对自己的启发和作用不是很大。在我不知道自己的问题出在哪里的时候，当看到《名师是怎样炼成的》有关于怎样听课的内容是，我如获珍宝。原来要使听课更加有效，首先听课教师在课前要有所准备，比如最基本的要知道这节课的内容，然后梳理出这节课的重难点，更好的是要形成自己对这堂课的'教学设计，这样在听课的时候有备而去听，就会对上课教师的优劣高低失败得失就一目了然了。而自己在课后多总结精彩部分，好的教学方法，而后可以用在自己的教学之中。

而后《名师是怎样炼成的》对我帮助最大的是在与评课环节。每次听课后看到别的老师在听课本上密密麻麻的记着评语，发言时侃侃而谈，而自己却找不到本节课的特色或需要注意什么。也没有老师能系统的跟我讲讲如何评课。而《名师是怎样炼成的》却给我系统的上了一节课。要想评好一节课，首先要提前对这堂课做好充足的准备。当教师怀揣足够的准备走进课堂时，由于心中有数，而此对信息的敏感度就会明显增加。同时《名师是怎样炼成的》中还告诉我评课可以从"教路"、"雪路"、"文路"、"媒体"即"三路一体"入手，这样听课者才会从盲目中清醒。而且还告诉我六种评课方法。如依序逐环评（适合经验少，希望得到评组指导的青年教师）；概括要点评（适合质量较高的课）；重点评（适合不成功的课）；综合归纳讲（适合同类型的几堂课）等等。

通过阅读《名师是怎样炼成的》更是让我看到了反思的重要性。叶澜教授说过："一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师"。成长是一个过程，永无止境，反思也是一个过程，永无终点。不要因为懒而不进行反思，不要因为小而不记下一闪而逝的灵感，不要怕麻烦而不执其手中的笔。反思要及时记录的，特别是应该将课堂教学作为反思的重点。在教学中进行反思，能使教学高质量的进行，教师根据课堂山具体情况适时地调整。创新教学内容和方法，就可以提高课堂教学的质量和效果。孔子曰："学而不思则罔，思而不学则怠。"这句话用在我们的教学工作中也有深刻的借鉴意义。大教育家苏霍姆林斯基也曾经建议：每一位教师都来写教育日记，写随笔和记录。这些纪录是思考及创造的源泉，是无价之宝，是你搞教科研的丰富材料及实践基础。多一点教学反思的细胞，就多一些教科研的智慧，经常进行教学反思，益处多多，其乐无穷！读了《名师是怎样炼成的》更加坚定了我以后要写反思的信心。自己在心中暗暗告诉自己，一节课后要静心沉思，摸索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位等等。（）及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出"再教设计"，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

而要成为名师，一个重要途径就是要进行教学研究。要想成为一个有特色、有成就的老师，还需要从经验型教师阶段走向研究性教师阶段，这样才有可能成为名师。学生学习要转变学习方式，除了接受性学习，新课程提倡探究性学习、研究性学习。教师同样也需要做一些研究，从经验教学逐渐转型到研究性教学，这个转折的过程需要教师来参与研究。我总认为教学研究很难，而且离我们的教学工作十分遥远，读了《名师是怎样炼成的》我才知道原来这样的认知是错误的。其实教学研究就在我们身边，我们一线教师要开展的正是扎根于教学实际、学校实际、学生实际的"草根式"研究。

以上就是我读《名师是怎样炼成的》的几点感受。

铁是这样炼成的读后感篇6

?钢铁是怎样炼成的》这本书，相信大家并不陌生。当我真正用心去读这本书时，才感到了主人公保尔·柯察金的伟大，他那对革命事业执着追求、毫不畏惧地面对一切磨难的可贵精神，让我产生了崇敬之情。

看完小说后，我不禁思考起了人生，我们的一生要怎样度过才算完美人生呢?书中的保尔说过：“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻——这样，在临死前他就能够说：“‘我整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我在想，是什么让保尔不知疲倦地工作，以致全身瘫痪，双目失明却还坚持写作?也许正是完美人生哲理和信念激励着他。

和保尔相比较，我们有着健康的体魄、良好的学习条件，正因为这样我们才更要奋发努力学习不虚度年华。可能就因为我们拥有太多，才不容易感觉到它们的宝贵。当我们不再有精力和强健的体魄时，才会真正后悔。

我想想自己，繁重的学习任务和班级工作有时会令我感到疲倦。虽然我用心对待，但有时也抱怨生活好累。我希望自己成为一个轻松愉快，无忧无虑的女孩。而当我读完这本书后我才认识了生活的意义。生命之路上，有人散步，有人要做骏马。我选择了后者。我发现，我的忧虑、困惑，源于这不懈的追求。我透过保尔的精神去体会人生时，我才感到，我的生活是充实的，应该自豪!

?钢铁是怎样炼成的》是一本好书。它让我明白，面对生活我们要奋力前进、使回忆留下更多闪光点!

铁是这样炼成的读后感篇7

郎朗，这是个传奇的名字。说到郎朗，人们便会不约而同的想到钢琴。郎朗的钢琴技术已经达到了炉火纯青的境界，十几岁时，他就已经获得了数千项国际大奖。从小，他就被人称作“天才”、“神童”。然而，他的才华与成就的只是上帝的恩赐吗？

事实证明，并非如此，我读了这本书，重新认识了郎朗。我看到了他的钢琴才艺，也看到了他的勤奋努力，我看到了他非凡的艺术天赋，也看到了他艰辛的成长历程。

郎朗对音乐的热爱与执着是最使我感动的地方。郎朗每天练琴长达十几个小时，就连生病时也不例外。在音乐学院，郎朗不顾天气炎热，没命的弹琴，那时候，学校里只有一台9尺斯坦为三角琴，人多琴少，只能发放琴票，而郎朗的琴票在时间上是最不利的，正好赶上大响午头，他的母亲周秀兰陪着郎朗在学校练琴。在这种天气里，别说练琴了，只是带着都令人心烦意乱。而郎朗呢？见到这种好亲有骨子里不要命的劲头，光着上身，只穿一条游泳裤在大汗淋漓地弹着钢琴。如今，人们坐在音乐会的观众席中，悠闲地欣赏郎朗的琴声，而又有谁会想到他还会有如此心酸的经历呢？

世界上没有天才，有的只是努力奋斗的人。古今中外有多少人不再为自己的目标而奋斗呢？明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝草药，经过二十年的不懈努力终于写成了要学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受到过正规教育，幼年就要自谋生计，但他热爱科学，迷恋电学实验研究，毕业后孜孜不倦，拥有一千多项发明专利权。英国女作家夏洛蒂·勃朗特在别人的偏见与嘲笑中影视用笔小来了幸运之门，写出了名著《简·爱》，还有……所有取得成就的人，他们的`成功难道不是依靠着坚忍不拔的意志以及坚持不懈的精神所获得的吗？

我永远相信，坚持是成功的法宝。人生的路，崎岖坎坷是躲不过的，即使躲过了，就应该学会面对，并朝着自己的目标，持之以恒地奋斗，就一定能战胜一切。每个人的生活都有着自己的出彩之处，每个人的人生都应该拥有自己的精彩瞬间。不必艳羡别人的成功，不必嫉妒别人的优势。在这千变万化的世界里，每一分每一秒，都有无限可能，唯一不变的是执着着坚毅就将换来成功这个真理。

铁是这样炼成的读后感篇8

假期里，我看了一本书，名叫《钢铁是怎样炼成的》。你们可能会说：钢铁就是把一些矿石放到炉内冶炼出来的!但这不是这本书的真正意思。如果想知道它是讲什么的，就看看下面吧!

这本书的作者是尼奥斯特洛夫斯基，主人公是保尔·柯察金，他是一个学生，因为和老师吵架，离开了学校。后来他的哥哥阿尔焦姆给他在一个饭店找了一份工作，他干的很好，不过有一天，没有人来接班，他干了一宿的工作，他非常累。老板叫他洗碗，他往水槽里放水，他不知不觉睡着了。水已经溢出了水槽，接着又流进了大厅，整个饭店一片混乱。老板把保尔打了一顿，把他赶走了。

后来，一些德国侵略者来侵略保尔的家乡，保尔痛恨这些人，于是，他当上了红军，打了一场反抗战以后，敌人被打跑了，但更大的困难又来了——铁路瘫痪了。

保尔决定修路，于是，大家干了起来。干了好几个月，铁路终于疏通了。

不幸的事发生了：保尔在一次战争中双目失明、右脚、右手瘫痪，但他毫不气馁，仍然坚持生活，他凭自己的努力，成功的活了下去，医生叫他住院，他只好住了几个星期的医院。他出院了，又重新面对生活，拿起了武器，回到了战斗队伍中。

看了这本书，我懂得了不管什么困难都要勇于面对，要有钢铁般的意志，才可以应对巨大的困难。我在学习中也有不足，比如说有一次，我写完作文，给妈妈看，妈妈说了很多不足的地方，叫我重写，我很不愿意，然后发火了，但我想：面对困难要心平气和，不能发火，于是，我向妈妈道歉，然后高高兴兴的写，很快就写完了。

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