巾子村的作文读后感5篇

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读后感是心灵与灵魂的交流,是我们在阅读中与作者直接对话的方式,我们在阅读之后,总能产生深刻的读后感,有美篇范文网小编今天就为您带来了巾子村的作文读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。

巾子村的作文读后感5篇

巾子村的作文读后感篇1

?草房子》的文笔极其优美,写了作者已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们现在的时代难以经历,但我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多偶然,但也是必然。看书的时候,我仿佛穿越到桑桑的身边,同他一起把碗柜改成了鸽子的“高级别墅”,把蚊帐做成渔网一起捕鱼……和他一起淘气;当他生病并被诊断为绝症的时候,我也几乎要绝望了,终于在名医的治疗下,桑桑痊愈了,我流下了高兴地泪水。我们一起经历了那一段刻骨铭心,看到不幸少年与厄运抗争的悲怆,见证残疾少年对尊严的坚守……在这所其实并不大的草房子里,每一个故事地上演,都动人心魄,每一段经历都催人泪下。

书中的人物的描写非常有特色,给人启迪。在“秃鹤”的行为中,我们体验到了什么是真,什么是纯。在“细马”的身上,我们体验到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戏剧性变化的`生活中,我们体验到了什么是忧伤,什么是勇气。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。这种感情也正是我们这个年龄最为珍贵的东西,是最值得我们珍惜的情感。

读完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味书中的每一个情节,每一个人物。这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。也请同学们走进《草房子》,走进油麻地的世界,看看你有着怎样的感悟吧。

巾子村的作文读后感篇2

翻开《朝花夕拾》这本册子,寻着书签,今天要读的这篇文章已到了《父亲的病》。这篇文章确实先生杂文中的典型代表,读过这篇文章,便能更好的理解先生当初为何选择弃医从文,能感觉到先生那种以笔作枪的犀利!

文章的开头先从各路“神医”说起,那些神医的故弄玄虚,草菅人命给先生留下了极深的印象。但是这些回忆总归和先生自己关系不大的,但是先生的父亲得了胀气病后,回忆儿时为父亲延医治病的情景,这便是真情实感的流露了。先生以其父亲的病穿线其中,描述了几位“名医”的行医的过程,从他们的治病救人的态度,以及那些故弄玄虚的药引。揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

先生在年轻时,父亲患了水肿,长年无法康复,请了两位诊金高昂的人称的“神医”来看。开了不少方,甚至提出许多令人无法想象的药引,如:一对原配的蚂蚱、经霜3年的甘蔗等。有了这些本该出奇效的药引却无一见效,最终父亲还是死了。而听说那神医还天天坐着轿子,生活的很滋润。

这篇文章十分生动地体现了当时当时那个社会庸医的无能,他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗,骗取他人金钱。看似开的是神丹妙药,其实就是故弄玄虚,另大家满怀希望却有毫无作用。给人医病只为钱财而不顾医德。

其实先生何止是批判的那些庸医哦,先生批判的是当下的社会!那时的社会就如同先生的父亲一样病重了,其实先生对于庸医的批判就是对当时封建、腐败的社会的批判。

或许我更能理解先生为何弃医从文了!

巾子村的作文读后感篇3

今天我讲的是《三国演义》。《三国演义》主要讲:东汉末年,黄巾大起义,形成三国鼎立的局面,最后三国被西晋统一。故事描绘了波澜壮阔的历史时代,再次出现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩的瞬间。

我觉得最厉害的人物是曹操和司马炎。曹操是《三国演义》最有名最有名的奸雄,他除了害人之外什么都不干,他比一般的坏人厉害,他还逼汉献帝把皇位让给他,曹操把就去灭蜀国。蜀国灭亡了之后,司马炎就建立了西晋。接着司马炎攻击东吴,他们攻下了东吴之后,孙皓就带领着文武百官,去西晋投降于司马炎了。曹操和司马炎这两个人物,他们厉害不厉害?我觉得他们很厉害,你们呢?

我最喜欢的故事是:草船借箭。有一次要打仗,但是要用箭。诸葛亮出了个计谋,就在船上面搞了很多个草人,他们就把船行驶到曹营附近。曹营以为那些草人都是真的人,就射了非常多的箭到船上,射到了草人身上。明知故问,如果是人的话早都倒下来死了。接着,有个士兵说:“谢丞相借箭!”曹操这才知道上了当,赶紧派船去追击,这时候,已经来不及了。

我最喜欢的人物是诸葛亮,他很聪明,他比奸雄曹操还聪明,他就是想出草船借箭这个计谋的人。你们知道他有多厉害吗?他比周瑜和刘备,还有吕蒙都要聪明,还比司马炎、邓艾、姜为等等等等人都更有计谋。有一次打仗前,诸葛亮突然病死了,他就叫士兵们去做他的雕像。司马懿准备去攻打他们,看到诸葛亮的雕像后,以为是真的诸葛亮,就吓跑了。

我觉得这本书很好看,我非常喜欢这本书。

巾子村的作文读后感篇4

我每天都感受着母爱,却总是不知母爱的伟大,也没有细细体会过,读了这篇文章主要的是“我”双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常,推动了生的希望,母亲身有重病而不去治疗,反而来照顾“我”,因为照顾“我”,没有时间自己喜爱的花,使花死了。母亲几次想带“我”去北海公园走走,散散心,而每次都被“我”冷言拒绝了。终于有一次,我同意了,可是没有去成,母亲 就病逝了,没想到她到就要死的时候,还是挂念着她的儿子。

读了这篇文章,我深受感动,那个带着重病照顾孩子的母亲,是多么坚强啊!文章中还写到:对于“跑、踩”之类的字眼儿,她比我还敏感。因为“我” 双腿瘫痪,再也不能跑,再也不能跳,再也不能踩了,所以母亲怕提这一类的字,“我”会伤心难过,说明母亲对“我”的爱是多么的体贴入微啊!

我想到我的母亲,她平常对我也是体贴入微、无微不至的。我想所有的母亲都是一样的,用点点滴滴的小事来证明她们对孩子的爱,也就是因为这些小事让我们这些孩子沐浴在爱的阳光下。

巾子村的作文读后感篇5

暑假,我读了《时代广场上的蟋蟀》这本书,书中主要讲了小蟋蟀柴斯特与老鼠塔克、猫咪亨利和小男孩玛利欧之间发生的故事。

柴斯特生活在乡下,因为贪吃留恋地铁里人的食物,而被带到了纽约。塔克和亨利是它在纽约地铁站时认识的。初次见面时,它被贪财的塔克和高大的亨利吓了一跳,最后还是成了好朋友。男孩玛利欧是柴斯特的救命恩人,他把它捡回来安家在火柴盒里,并恳求妈妈把它留下来。在音乐家史麦德利的指导下,柴斯特一跃成为纽约著名的昆虫演奏家,可它渐渐地想念自己的故乡,并在朋友的帮助下回到了乡下。柴斯特走了,但它在伙伴的心中却永远也忘不了。

?时代广场上的蟋蟀》这本书里,有不少令我感触极深的情节:柴斯特演奏乐曲,路边的行人和车辆都停了下来,短短几分钟,地铁站静的就像傍晚的草原一样。柴斯特咬坏了一张纸币,塔克毫不犹豫的将自己的一半钱财分给柴斯特,这种助人为乐、慷慨无私的精神,以至连我们都难以做到,实在令我感动。

我读了这本书,渐渐悟出一个道理,就是我们和动物或昆虫交朋友,必须把它们当做人来对待,决不能伤害它们,直到它们愿意主动接近你。其实,人与人之间的相处也是一样,以心换心!

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