“沿着荷塘，是一条曲折的小煤销路。这是一条幽僻的路……”我越读越投入，仿佛自己也看见了当时的画面：曲折的小路通向幽处，走着、走着、我看见了荷塘，荷塘旁边立着一棵棵粗壮的杨柳，月光向大地与荷塘上撒下淡淡的幽光，在荷塘的中间，有一田田的荷叶分散在荷花的周围，静静的仔细观赏，真是让人心旷神怡。久久不能忘记：夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，仿佛不能从这个情景中走出，我的心情也随之而波动起来，我陶醉了……

我“看”着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬与向往。

我反复读了许多遍，仿佛每一次都能读懂作者的一个心情，都能读懂作者的每一个想说明的道理。朱自清在用这篇文章诉说自己的不宁静的心境，却描写了一个宁静的与现实不同的环境――荷塘月色。象征性地抒发了自己他对黑暗的旧社会的反对和向往美好新生活的心情。我生活在这么一个美好的生活环境中，而作者却生活在一个战争时期，但他也总是无惧无畏，所以我更应该好好的珍惜现在的生活，努力学习、奋发向上。荷塘月色的美丽使我暂时忘记忧愁，美好生活的期望拉进了我和作者之间的距离。希望以后我有机会与荷塘相见时，也能真正读懂作者不宁静的内心。

月色的读后感篇2

今天，我阅读了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，总给人一种美丽、宁静、自由的感觉，他笔下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎样一种美丽啊，细致到仿佛微隙空气里的灰尘粒子都写得一清二楚——似曾在梦中遇见，微风萧瑟，品一番月夜荷花。

生活，还是需要一些情致的。在月圆之夜里，作者独自漫步在清华园，所见的景色，都是那么清雅别致：“月光如流水一般，静静倾泻在这一片叶子和花上……”恬静的语言如梦如幻，一动一静，隐含着一种清丽的文学之美。难怪作者倾心于此，就是因为荷塘的沁人心脾吧。

这样安静的夏夜里，听着蛙声蝉鸣此起彼伏，静赏一番荷花——该是多么惬意的事！清华大学的僻静角落，有着“出淤泥而不染”的荷花衬托，应情应景，且又是一番享受。

荷塘月色的美丽，可以使人忘记忧愁。文中，我看清了作者的写作背景——战争、硝烟、人民没有自由。在这样如此恶劣的条件下，作者朱自清用文字的形式抒发自己对旧社会的反对和不满，却又在荷塘的美丽里忘记忧愁的心事，环境，真的可以静心呢。

与作者一起赏花观月之时，我深深地陶醉了。合上书，此时此刻，对身边琐事的困窘、尴尬和懵懂全然消失，只有几近享受的感觉游离在心。仿佛繁华落败，观赏者却意犹未尽。

睡了，却正与荷塘相见……

读后感

月色的读后感篇3

冬日的中午，天气阴冷，儿子从少年宫放学，我和他沿着西湖向位于北山路的两岸咖啡走去，打算去那边作短暂调整后下午继续上课。

漫步断桥，我们驻足桥边那片残荷。我不禁问儿子：你能说说这冬天的荷花吗？儿子愣住了，他说：当然没有夏天那样“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”那么美丽呀！……我由衷赞赏儿子审美的眼光和对荷花为何自古倍受青睐的认同。然而，我却依然迷恋眼前的这片“残荷”。

放眼望去，湖面千茎横斜，万叶纷批，一枝枝缄默无语的残荷，宛如横卧疆场的勇士，或低头、或昂首、或相拥相抱、或携手而立、或傲立寒风，或虬曲接近冰点的湖水，让人不禁领略到了“化作春泥更护花”的悲壮和绵绵情意。寒风乍起，枯叶婆娑，婀娜翩迁，残荷却依然挺立，不屈不饶，呈现出一个个顽强的生命……

是啊！没有这与严寒抗争的残荷，哪来春天“小荷才露尖尖角”的袅娜的身影，哪来夏日“碧叶喜翻飞”的冲动和勃勃生机……一岁一枯荣的只是荷的枝叶，永远不灭的却是荷的精神：她植茎于泥，滋养于水，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；荷叶紧贴于水却从不随波逐流；荷干生性倔强，宁折不屈，绝不旁逸斜出；荷花雍蓉娇艳却不哗众取宠，清香中透着谦逊，柔弱里充满刚直，内敛而不张扬，奉献而不索求。即便是眼前这冬日的残荷，香消玉殒却风骨犹存，身形憔悴而浩气长存，耐人寻味……

其实，人的一生又何尝不是如此？人生苦短，道路却始终充满着挑战和艰难。辉煌的时候要经得住情感和物欲的考验；落魄的时候更要守得住寂寞和清贫。要象荷一样，抱定一种精神，舍弃凡尘俗欲，不惧风吹浪打，短暂的人生才会更有意义……

我想，我不会把自己的感受强加与天真可爱的儿子，让他自己慢慢去领会我这无尽的遐想好了。等他长大后，在经受了成长道路上学习、生活和工作的考验后，他还会有更高于我的领悟！

我最爱的儿子，快快长大吧！

月色的读后感篇4

今年暑假，我读了朱自清的散文集。里面的篇篇散文就好似夜空中的点点繁星，而在这美丽的夜空中，尤以《荷塘月色》这颗最为璀璨夺目。文章开头，就以“这几天心里颇不宁静”点出了全文的基调。联想到作者所处的白色恐怖笼罩的年代，我的心境也随之而波动起来。

“这是一条幽僻的路；白天也少人走……”读着读着，我仿佛身临其境，随着朱自清来到了那荷塘边一般，让我沉醉于其中。随着月亮的渐渐升高，路上只有我一个人。“没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人……”

顿时感到了丝丝凉意，深刻感受到作者在孤寂的氛围下内心的彷徨与不宁静。朱自清在诉说了自己的不宁心境后，描写了一个宁静的环境——荷塘月色。他着力描写了荷叶、荷花、荷香。将荷叶比作亭亭舞女的裙子，从而突出了荷叶动态的美。伴随着徐徐微风，送来了缕缕清香，“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的……”这一句更是以歌声比作香气、以渺茫比喻香气的轻，这一通感的手法将荷香在文章体现的淋漓尽致。

读着读着，我被作者描写的诗情画意般的荷塘景色彻底征服了，记得也是同样一个夜晚，我和爸爸妈妈漫步在暨阳湖的荷花池边，月光洒在荷塘里照亮了满池的荷花，月光映衬着荷花，荷花点缀着月光。这月光、荷花和我们组成了完全不同于朱自清《荷塘月色》的美。这是一种和谐的美。

同样美丽的荷塘月色，生活在和平环境中的我，对作者在这样的恶劣的环境。

月色的读后感篇5

雨，在窗外沥沥的下着，而我们的教室里却传出了一阵悠扬的歌声——《荷塘月色》。

听着那歌声，我好像已经进入那片“荷塘”了：皎洁的月光发出朦胧的光芒，透过树叶在地上铺了一层碎银。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里，有一只青蛙在呱呱的唱着歌儿，给静谧的夜晚带来了一份生机。一朵朵荷花像陶醉了似的，随着风儿轻轻的.舞动着，摇曳着，在给青蛙伴舞呢！一只只萤火虫发着亮光给这朦朦胧胧的大地添了几分神秘。鱼儿在水中欢快地游着，像在比赛似的，在荷花丛里你追我赶，好不快乐！

突然我变成了一朵荷花，我的身上被月光披了一层轻纱，淘气的鱼儿围着我转来转去，歌唱家青蛙在呱呱地叫着，好像在为我唱赞歌呢！我趁他们不注意，悄悄地绽放了，发出了浓浓的荷香。其他荷花们也不甘示弱，都努力地绽放花瓣显示自己的美丽。

音乐声突然停止了，我这才回过神来：我不是在看荷花，我是在听荷花呢！

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