读后感是我们对书中人物命运的思考,是情感在文字间的流淌,读后感也是一个反思的过程,通过它我们可以回顾自己的阅读经历,审视自己的观点和态度,发现自己的成长和变化,下面是有美篇范文网小编为您分享的我要好孩子读后感7篇,感谢您的参阅。
我要好孩子读后感篇1
我从小就是个书迷,每次放假我都读几本书好书。这不,今年寒假我迷上了一本叫《我要做个好孩子》的书。下面,请听我慢慢想你简述一下这本书吧!
这本书讲述了一个叫金玲的小女孩在六年级那年发生的事。书中的一些情节使我至今为忘。比如:她自作主张把一个“没家”的小女孩领回家中;用自己仅有的1。2元钱为生病的邢老师买康乃馨;当书中描写金玲在“扔垫
子”事件上受了委屈后的心理和又讨回公道时,我的脑海中浮出了一个机灵、冷静、娴熟的小女孩。合上书后,我仿
佛觉得一个天真活泼、开朗的小女孩正向我走来……
读完后,我思绪万千,我想到了我小学毕业考试前期的情景:学生每天不停的做讲义;老师在忙着写评语;家长不停的买辅导书让孩子做。不禁感慨道:在现在社会中,竞争是多么激烈!每个父母都是望子成龙、望女成凤,都希望自己家的孩子有出息,将来有所作为。所以就不惜一切代价:花重金请家教;上辅导班;请老师吃饭等等。可是,家长们并们有考虑到孩子们的心情,他们以为上重点中学,重点大学就可以了,就有钱了,就不吃亏了。其实,并不是这样家长做的这些额外的事情让孩子们没有玩的时间,没有发展特长的机会,只知道啃书本。让孩子们失去了小还应有的天真,活泼;失去了与大自然接触的机会;失去了品尝童年快乐的过程,使孩子们一个个成了书呆子,当谈起童年时,没有任何回忆。
古今中外的历史名人有几个小学、初中、高中、大学成绩名列前茅的?爱因斯坦三岁才会说话;丘吉尔小时候成绩常常倒数;;但他们不是照样成为了名扬世界的人物吗?现代社会,最需要的是全面发展的的人才,而不是书呆子。书呆子成不了大事,因为他们遇事只会死板地想课本是怎样解的,而不灵活运用书上的的内容。
这本书对我影响很大,是我努力做一个好孩子—一个学习优秀而又不失天真,活泼的孩子!
我要好孩子读后感篇2
这个假期我读了《我要做好孩子》这本书。这是一部适合少年儿童阅读的优美的长篇小说。
小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多激烈的“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进了考场……
这本书的每一个故事都包含着一个道理。比如“当家理财好滋味”这个故事,主要讲的是在金铃的要求下,妈妈给了她一次自己当家的机会。妈妈在月初给了金铃1000元钱,一个星期过后,金铃就花掉了200元,如此计算,四个星期还剩200元,可还有水费、电费和一些其他费用没有交,钱花冒了,当家不容易啊。从此,金铃就知道了花钱容易挣钱难,更加理解妈妈了。书中一共26个故事,26个道理,这26个道理使我知道了自己的优点是什么,缺点是什么,我会努力把自己的缺点改掉的。
这本书展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活,塑造了金铃、尚海等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,用词优美。通过读这本书,使我明白了一个道理,那就是只要心里有目标,就不要放弃,要尽自己的所有力量去努力!
我要好孩子读后感篇3
在暑假里我读了一本黄蓓佳写的我要做个好孩子这本书。里面的主人公是金铃,虽然她的学习一般,但是她善良,友爱,还很爱护小动物,我奶奶还说长得胖很好,很有力气。
里面有一事情,让我非常觉得感人。"邢老师病得很奇怪,好好的一个人,本坐在办公室里改作本的,忽然间天旋地转,人跟着咕咚一声跌倒在地上,把额角都磕破了一块。"这一段让我觉得刑老师摔得不轻。这一段我觉得金铃很关心老师,很重感情。"可刑老师一病,几天没在教室里露面,金铃心里还是很想她。况且刑老师是为了他们班级累病了的,金铃总觉得自己也有一份责任,心里不是滋味。"我觉得这段金铃是个好孩子,因为她关心老师。"中无老虎,猴子称霸王。这一下六年级一班的学生可算是逮着机会了。好学生还能管得住自己,调皮的孩子简直快活得不知道本人名字怎么写的。"这一段我觉得就很像我们班,老师不在,我们就大声说话,老师一进我们就鸦雀无声。如果让我说怎么做好孩子,我就会像金铃一样去做好孩子,选择金铃好的方面去学习,做一个正直的好孩子。
我要好孩子读后感篇4
在利用暑假的时间,我读了一本名叫《我要做好孩子》的书,在书里面我认识了金铃,倪志伟,张灵灵,陈小丽,邢老师……我相信很多人都读过这本书,也都觉得十分好看,也相信大家在读这本书的时候都是全神贯注的,好像要钻进书里面一样。而我读的时候,就像饥饿的人扑在面包上一样。
这本书以一个六年级小学生金铃的学习生活为本线。主人公金铃是一个生活态度积极乐观的小姑娘,虽然她胖胖的,但是她的心灵十分美丽,具有善良,乐观,助人为乐,尊师重道,有信用,有爱心,懂事的品质。最令我印象深刻的就是《我能养蚕宝宝了》,《冲刺吧!孩子》了。
?我能养蚕宝宝了》这篇中,充分描写了金铃爱护小动物,不怕辛苦,坚持不懈地去寻找桑叶的故事。当我读到这篇的时候,我感到十分羞愧,因为我曾经养过几条蚕宝宝,在蚕宝宝把桑叶吃完的时候,我总是不去管它们,很晚了才会漫不经心的塞进去几张桑叶,结果不出意料,蚕宝宝没有来得及变成蛹就死了。在这种羞愧和难过中,我明白了,在成长的道路上,要走的更远,是需要用心的去做好每一件事的。
?冲刺吧!孩子》这篇中,充分描写了众多家长为了看到自己的孩子,充分描写了众多家长希望自己的孩子考上好的中学,心急火燎的样子。英语老师和众多老师出校来鼓励进来的孩子们,其他老师都在说话,据唯独英语老师不说话,只是笑眯眯的伸出中指和食指,摆出一个胜利的样子。听到预备铃声响起,还没进校园的孩子们加快脚步,进入考场。
众多家长都在心里面说冲刺吧!孩子。读了这篇我又感到十分惭愧,因为我在期末考试的时候,我虽然早早的就来到学校,但是我一点也没有复习的样子,只有预备铃声响起的时候,我才慢慢的打开书本开始复习,结果我才刚复习没几分钟,老师就叫我们去四班考试了。读后感·因为我还没复习多少,这让我感到心惊肉跳,考试的时候心不在焉,看出来的成绩也很差。看到分数的时候,我感到心慌意乱,妈妈明白原因后鼓励我说:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。只要你努力学习,就能考得了好成绩。”我点了点头,答应了妈妈。
?我要做好孩子》,这本书给了我无限的快乐,以后无论做什么事都要坚持不懈。
我要好孩子读后感篇5
?我要做个好孩子》这本书通过讲述了一个活泼、机敏、善良、正直的六年级学生金铃,为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做出了种种的努力,最后和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场的一系列故事。
金铃虽然学习一般但她的很多优点却是比优秀的成绩更可贵。其中在《老师病了》这一章中教金铃语文的邢老师得了一种怪病,见到字就头晕呕吐,没法给学生上课。于是金铃买了一只最红的康乃馨送给老师,为了不让老师生气,她在汇报给老师的班级情况中添由加醋,说得邢老师笑眯眯的。从中,我们不仅可以看出金陵热爱老师,还能看到她做事情的机敏和周到。
金铃的善良也深深的打动着我,在第九章《天上掉下来的小妹妹》当中,有个可怜的小女孩幸幸父母离异了把她丢弃了,差点被送到孤儿院,善良的金铃及时出现把她接回了家陪她洗澡、陪她睡觉。在二十一章《我可以养蚕了》当中不忍心蚕宝宝被同学丢弃惨死,就把它们都带回家去养。书中能体现金铃善良的地方还很多我就不剧透了,大伙儿自己去看哦。
在这本中点点滴滴都体现了父母对金铃的爱。金铃的爸爸和妈妈为了金铃能够上到一所好的初中学校不惜付出一切代价,这不仅让我想到了我自己的父母,通过懂事的金铃我才明白父母的岁月都花在了我们身上,渐渐体会到了父母生活的不易。
金铃的优点真的太多了,从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。不是出于外表,也不是出于成绩,而是出于她的心灵。学习成绩好固然重要,但是善良、有爱心、尊敬师长、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子最重要的标准。
看了我的读后感,不知大家有没有对“金铃”感兴趣呢,大伙赶紧拿起《我要做个好孩子》这本书阅读吧。我很乐意到时候能和大家一起讨论学习“好孩子金铃”。
我要好孩子读后感篇6
等我翻开朋友的那本《我要做个好孩子》这本书,我就已经慢慢的走进了金玲的生活......
主人公金玲和我一样是一个学习中等、机敏、善良、正直的女孩子,读着她的故事,我可以从她身边的同学、朋友的身上找到我自己的影子。她虽然学习成绩不是很好,但她总是都一次又一次的不断努力着。她每一次的努力,都代表着她成为好孩子的一大步。
旧的王老师辞职去了美国,她就张罗着写信,甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了,她会想到老师是因为班级同学们累病的,心里会感觉很不是滋味。买了康乃馨去看望生病的老师时,为了不让邢老师生气,她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来,善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的。金铃的乖巧懂事让我佩服。
有一次,她路过马路旁的一根电线杆,看见许多人围在那里,原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世,丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家,非常细心的给她洗澡,还把幸幸抱到自己的床上一起睡,第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。为了让幸幸能留下来,金玲在这次考试中考了98分。这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物,她煞费苦心,终于买了一个连自己都没有的芭比娃娃送给幸幸……
你觉得好孩子的标准是什么呢?是学习超好?还是乖巧懂事?还是每次考试都得满分?不是,不是,都不是。最重要的是要品德优秀,其次才是学习,还要会帮助他人,关心他人。学习好不好没关系,只要品德优秀就是好孩子,因为德智体美劳都在首位,学习不好可以学,品德不好就是再也学不来了啊!
其实,好孩子就是这样,这样的孩子就是好孩子。金玲,就是这样的孩子。她的每一次努力,为她的品德画上了一个完美的句号。
我要好孩子读后感篇7
歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”九月份我班共读了《我要做个好孩子》,读完之后,真的,我觉得只要有温暖,有真情,有爱,就一定会幸福。
这本书讲述了主人公金铃,一个六年级的小姐姐的许许多多的校园故事和家庭故事,如:《要命的'数学》、《真的获奖了》、《意外事件》等。令我印象深刻的是《天上掉下来的小妹妹》主要讲了,金铃在放学的路上看到修三轮车的老爷爷中风去世了,老爷爷的小孙女幸幸没人照顾了,很可怜,邻居们都在议论着怎么办,金玲就自作主张就把幸幸带回了家。她摆出一堆理由央求妈妈把幸幸留下,幸幸被留下了,她们两个相处得很融洽,让幸幸感到了家的温暖。后来幸幸被带到了外婆家抚养。
金铃的关爱同情之心令我感动。读到这,我不禁回想起了发生在我身上的一件事:一个寒风凛凛的天气,我和妈妈一起去南大街逛超市,我们当时穿着羽绒服,刚上电梯的时候,我看见了一个身穿薄衣,正在向路上的行人乞讨的老爷爷,老爷爷全身都打哆嗦,好多行人自觉地向老爷爷的盆子里放些钱,我赶忙拿出身上仅有的5元零花钱,递给了老爷爷,老爷爷微笑着向我点点头。
世上需要有真情,也需要有爱,当别人遇到了困难,伸出自己的援助之手,去帮助别人,“赠人玫瑰,手留余香”.
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