防溺水活动工作总结5篇

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防溺水活动工作总结5篇

防溺水活动工作总结篇1

为了树立幼儿安全意识,初步掌握了防溺水安全知识,提高了幼儿自护自救能力,同时增强家长的安全监督意识,避免溺水事故的发生。镇第一幼儿园开展“预防溺水,珍爱生命”活动。

活动中,该园教师根据幼儿年龄特点组织幼儿观看防溺水安全片,让幼儿形象直观地了解河边玩水的危害,分析如何避免溺水,重点孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不独自到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼儿不擅自下水施救,尤其幼儿遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要立即寻求成人帮忙。该园安全负责人向小朋友详细讲解了“两 会”防身小技能,一是会劝阻伙伴不要私自游泳,做一名防溺水小宣传员;二是会智慧救人,学会正确的救人技能,如同伴遇到危险,把同伴平放在地上,解开衣扣腰带,放松身体,保持呼吸道通畅等等知识,小朋友们学的不亦乐乎。

最后,该园负责人发放《防溺水安全告知书》向家长进行相关宣传,提高家长对幼儿溺水事件的重视程度,要求家长要切实担负起监护的责任,并配合幼儿园做好孩子防溺水安全及监督,达到“园内强化,家庭与社会联动”同步的目的。

通过此次防溺水活动,该园园长把预防溺水作为一项长期工作抓实,将安全工作渗透到教学和管理之中,长鸣警钟,常抓不懈,加强了家园互动,为幼儿平安增添一道安全保障。

防溺水活动工作总结篇2

为进一步加强全体师生的安全工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生,结合本校实际情况,我校于20__年7月4日举行了以“珍爱生命,预防溺水伤害”为的安全专项活动,并取得了显著效果,现总结如下:

一、方案可行,组织有力

为确保今年防溺水安全活动的广泛开展和顺利进行,学校召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署。制订了防溺水安全预案,细化了各类人员工作职责。

二、宣传氛围浓厚,形成了校内外的高度共识,安全意识得到了进一步强化

1、学校统一召开了一次防溺水安全班会,集中向学生进行了一次安全知识宣传,强调了安全纪律,制作防溺水安全课件,利用一体机对学生进行防溺水专项,并与每位教师、学生及家长签订责任书。并实行了学生分包责任制,学校领导包班级,教师包学生。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》,积极与各位家长协调配合,齐抓共管。对家庭提出了很好的建议和要求,向家长宣传预防学生溺水安全的意义,提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理,加强学校与家长的联系,共同做好学生暑期的安全和管理工作。宣传工作深入到了每个学生家中,做到警钟长鸣,防患于未然。

通过,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,我校必须时时树立“安全第一”的意识,安全的工作要坚持不懈地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。

防溺水活动工作总结篇3

团区委高度重视青少年暑期安全,通过制作防溺水爱心警示牌、召开班(队)会、学唱预防溺水歌、安全知识专题讲座以及发放《致家长的一封信》等,对青少年进行防溺水安全,引导家长充分承担监督责任,配合学校共同做好孩子的安全,珍爱生命、远离危险,确保青少年平安幸福健康成长。

一是开展青少年防溺水安全讲座进校园活动。6月份,在我区中小学等举行了“珍爱生命,预防溺水”的安全讲座活动,开展专题讲座20余次,覆盖到上万余名青少年群体。讲座中,教给青少年怎样预防溺水,发现溺水事故怎么办等知识,引导孩子们增强安全意识,不可私自结伴去河道池塘游泳嬉戏。同时,还就心肺复苏、消防安全以及异物卡喉等救护知识对老师及学生进行现场示范培训。

二是开展团课、队课安全知识。前期,向全区各级团组织和少先队组织下发了开展防溺水团队课活动的通知,各学校大中队积极开展为《珍爱生命,预防溺水》的队会,老师还带领孩子们学唱防溺水歌,在歌声中提高了防范意识和保护自身安全的能力。

三是制作防溺水安全爱心警示牌。动员全区各镇街团组织结合自身特色,制作了防溺水安全爱心警示牌,设置在在危险水域明显位置,共计14处,有助于提醒、劝阻青少年切勿下水游泳。

防溺水活动工作总结篇4

一是宣传发动到位。该校召开“防溺水专题会议”,研究部署学生防溺水工作。学校充分利用班会、黑板报、宣传栏、电子屏、横幅签名悬挂、集中宣誓等,采用图文并茂的形式,并依托校内广播系统,加强对学生安全提醒,落实“1530”安全制度,切实落实每天放学前对学生进行防溺水安全提醒。在该校招生范围内的重要水域,悬挂预防溺水宣传提示语,设立固定的预防溺水警示标牌,营造浓厚的校园预防溺水宣传氛围。

二是辅导帮助到位。各级部、各班召开防溺水专题会议,让每位学生真正入脑、入心,并落实到日常的实际行动中。学生明晰并切实做到不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救等“六不”;会使用救生衣、救生圈等自我防护措施,会基本的应急自救、求助、报警方法等“二会”。做到防溺水安全让全校每一个学生知晓,确保覆盖到每一位学生,确保安全到位、达效。

三是巡查水域到位。学校由安全科统一安排,并加强督促检查考核,校领导班子、各级部负责人及所有老师全部参与,对招生区域内的八十六个村庄九十八座水库、塘坝进行了包靠、巡查。老师们利用星期六、星期天时间,对所包靠水域进行不间断巡查,对水域危险级别进行评估并及时上报。对没有警示标志、护栏损坏等情况及时反映给学校及上级主管部门,对在水库、塘坝周边玩耍的学生进行批评。对招生区域内所有水库、塘坝、河流、沙坑等进行不间断巡查,有效杜绝了学生溺水事故的发生。

防溺水活动工作总结篇5

纵观古今,横看万物,人世间的一切最宝贵的没有什么比得过生命,如果一个人连生命都没有那还谈什么其他的呢?所以我们要珍惜生命,预防溺水。

烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中学生与伙伴相约来到村口的一条小河里游泳。当他们就要出发时发现邻居家的小孩张松正在地上独自玩耍,张松看见王建他们要出去游泳,便苦苦哀求带他去,王建想了想,便带着张松去了。到了小河边,王建让张松坐在一旁看着,自己就与同伴跳入水中,开始了游泳比赛,这时张松脱下鞋玩起水来,谁知一不留神掉入了水中,王建等人见了便去救他,由于没有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就这样,六条生命消失了。

这个真实的故事告诉我们应该多学一些有关防溺水的.知识。如:下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。只有这样才能珍惜生命,才能预防溺水。

同学们,请珍惜我们的生命吧!生命需要我们的呵护。只有珍惜生命,才能不让生命白白流失。

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