工作总结可以帮助我们发现自己在工作中的问题解决能力和决策能力的提升空间，在工作总结中，我们不仅需要找到自己的问题，也要学会找到合适的解决措施，下面是有美篇范文网小编为您分享的专业技术个人工作总结范文6篇，感谢您的参阅。
专业技术个人工作总结范文篇1
今年，是我在公司的的第年，感谢公司的领导一年来对我们的工作以及生活上的帮助与支持，一年来，我在工作中不断的改进，强化施工现场的安全意识，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，扎实工作，不断的优化各工作环节、严要求，积极的完成领导交予的各项任务。
一、一年来的工作总结
（一）积极提高自身职业技能，加强现场管理。做好施工区本专业设备、施工安全的'正常巡检，做好专业设备维护保养工作，强化各现场维护人员的安全意识，安全培训会议每月必开，时刻谨记安全生产，在安全生产方面做到：“安全第一，预防为主”。
（二）严格自我要求，做好本职工作，强化专业技能，在工程施工中严控安全、质量关，保证安全生产的前提下，合理安排进度计划、材料计划，合理的节约成本，为公司带来经济效益与社会效益。并在工作中善于发现问题、解决问题，主动听取来自各方面的意见并加以改进，逐步的完善自我。
（三）强化工作中不足的地方，在工作中积极协调好建设单位、监理单位、质检机关等部门，协调好同事间的工作关系，积极配合领导完成公司的各项任务指标。
二、工作中的不足与今后的努力方向
一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是工作中施工的管理与职业技能的提升，在今后的工作中，认真总结经验，克服不足，努力把工作做好。
（一）发扬吃苦精神，在工程施工中，不怕吃苦，主动解决问题，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦的环境，在繁重的工作中磨练意志，努力提高职业技能，增长才干。
（二）发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，用于实践，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种知识，同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高工作效率。
（三）当好工程中的领导者，在工作中提高管理水平，将团队意识提升，积极配合好上级领导的工作，并在工作中总结经验，提升自己的管理与业务水平。
三、对公司的想法与建议
（一）完善企业的管理制度，以制度用人，以制度管人。完善的制度和坚决的执行力不会因各方因素等不方便管理，管理职责划分明确，避免出现越权滥用权力的管理现象，并做到企业效益最大化。
（二）薪金奖金激励制度，对各部门、各岗位的工资标准以及考核标准公开平等，并切合实际的做到按劳分配，调动员工的工作信心和积极性。
（三）建议优化各单位、各部门、各工种之间的协调，最大的提高工作效率。
总之，在过去一年中做了一些工作，也取得了一定成绩，但是距离一个合格的管理者还有一定的差距，通过今后的努力不断提升自己，最后祝公司发展更上新台阶，取得佳绩。
专业技术个人工作总结范文篇2
转眼间，一学期的教学工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。本学期顺利地完成了教学任务。回顾这一学期，面对新教材和跨年段教学，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：
本学期的教学中，我认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教学反思。在教学过程中主要从以下几点入手：
一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
爱恩斯坦曾说过：”兴趣是最好的老师“。因此，培养，提高，保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习英语兴趣，通过运用各种教学方法，设计形式多样的教学活动，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围。让学生在这种氛围中充分发挥自己的思维和智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到英语学习中去。
二、创设浓厚的英语学习氛围。
1、用英语来组织英语教学。
我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，无论上课时师生相互打招呼、问候、道别，或是我发号教学指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲多写英语，逐步培养英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说写英语的机会。
2、创设情景，让学生得到广泛的语言实践。
创设情景的方法多种多样，我一般是利用实物、图片、挂图等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增加了无穷的乐趣。
三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。
在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。要学生听、分析、观察，让他们自己去寻找规律，然后再进行小结。再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法，这样才能大大地提高了教学效果。
四、关注学生的学习状况。
英语作为一种语言，要多在实际中运用。因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多听、多练。因此，我在每个班级设立了英语小组和英语领读员。每天早上让学生读单词和课文，我发现他们出现问题就及时纠正，课后发现学生作业、练习出现问题及时纠正、讲解。让学生及时理解、消化。另外，对部分不自觉的学生采取”一对一“的监督方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。
五、”偏爱“后进生，做好”培优补差“的工作。
我在教学中很注重后进生的转化工作，采用”一帮一“的方法，同时，在课堂中，多提问成绩差的学生，让他们感觉不到遗忘、不产生自卑、自弃的心理。并且主动学习，不断追赶上同学们，直到赶上同学们。
回顾过去，在以往的教学工作中，我还存在不足之处。如：
1、无法照顾全体学生，设计适合所有学生的教学方式。
2、要防止过分强调模仿，死记硬背，机械操作的教学倾向。
在教学过程中，由于所教授的每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的教师！
专业技术个人工作总结范文篇3
时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头，我最后欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原先收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任一年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面
坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。用心参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我用心参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。
二、在教学工作方面
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的用心性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益良多。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学资料及重点、难点，同时还要能根据学生的实际状况，采用不一样的教学方法。所以，老师每一天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
三、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习用心性。
2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的资料真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。
四、自身的学习
虽然自我在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经跟不上，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自我在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自我，以丰富自我的自身的水平，争取迈上一个新台阶。
专业技术个人工作总结范文篇4
在学校有关领导的正确指导下，在师生共同努力下，本学期的英语教学工作圆满结束了，回顾一下一学期的工作，主要做了以下几方面工作：
一、学习课标，明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：
１、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。
２、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
３、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
三、认真上课，体现以人为本。
?英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：
1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。
2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。
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医护人员个人专业技术工作总结
xx，女，x年x月出生。xx年x月毕业于阿盟卫校，护理专业，中专，分配到孟根卫生院从事护理工作。xx年x月因工作需要调至巴温卫生院工作。xx年x月毕业于xx，xx。xx年x月被聘为主管护师，现任阿右旗人民医院主管护师。
本人拥护党的领导，热爱党，热爱祖国，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，落实科学发展观。工作中本人严格要求自己，始终坚持以病人为中心，以质量为核心，以身作则，扎实工作，认真完成领导安排的各项工作，虚心学习，团结同志，刻苦钻研业务，对技术精益求精，完成“优质护理工作”任务，以良好的医德医风、熟练的操作技能、系统的护理专业知识为病人服务，圆满完成了各项工作任务。
自任职以来，本人不断学习业务知识，强化各项技术操作规程，提高专业修养及高尚的职业道德，培养爱伤观念，树立以病人为中心，一切为病人服务的思想，以良好的医德行为来规范自己，20xx年考取了药学士专业，使我在护理服务工作中更贴近群众，不断满足人民群众日益增长的`医疗卫生健康需求，创优质护理效益。同时订阅了护理方面的杂志，通过网络了解掌握卫生及护理专业的新动向，并收集患者的资料，根据自己的护理经验，撰写了《胆囊息肉样病变的诊治体会》待发表，以及《新生儿脐部愈合的不同护理措施比较》未发表。
在全国开展的“优质护理服务示范工程”活动中，结合工作实际，制定切实可行的优质护理服务的各项举措、制度、职责，将理论与实际相结合，更好的服务于患者。通过临床实践，本人能够熟练掌握常见病、多发病的基础护理，特殊传染病的治疗方法和预防措施，还有简单的换药和理疗知识，掌握急救药品的药理作用及急救器械的性能和使用方法，配合医生进行危重病人的抢救工作，如：休克、中毒患者的抢救，进行心肺复苏、心电监护、各种插管的急救。时刻牢记“促进健康、预防疾病、恢复健康，减轻痛苦”的神圣使命，加强职业道德修养，热情服务，关心病人，维护病人权益，努力为病人提供优质护理，全面提升护理质量，提高医院的整体形象。同时做好护师的业务指导及进修人员的带教工作，积极参加各项竞赛活动。
通过几年的实践工作，本人在专业技术、政治素质等各方面已具备副主任护师资格。在今后的工作中，我将更加热爱自己的护理事业，不断提高业务水平，做好本职工作，更好地为广大人民群众的健康服务。
xxxx年xx月xx日
专业技术个人工作总结范文篇6
在这瑞雪纷飞、银装素裹的时节，我们又迎来了期末的总结工作。回顾一学期的工作，总是在匆忙中付出，在忙碌中收获，尽管每个学期下来疲惫不堪，但看看自己充实的每一天，看看孩子们的进步，心里还是感到欣慰和满足，以下是对本学期工作的总结：
本学期我担任六年级一班及二年级两个班的英语教学工作。六年一班是高年段学生，是这学期我新接手的一个班。对他们班级的情况一无所知，但这个班级的孩子们比较听话，学习英语的态度较好，所以，在引导他们学习上，感觉比较轻顺手。虽然教两个学年有时让我忙得晕头，但是想到我在授课中得到很多启示和经验，我觉得累也值得。
在教学中，背两个学年的课很累，每日让我忙碌不堪，也让我从中受益，为使学生能够在课堂上活跃起来，我既要备学生，又要备教法。充分准备每一节课，尽力在每一节课上寻找学生的亮点，激发学生学习的积极性。因为两个学年的课程衔接不上，所以在备课和授课中，让我的情绪忽高，忽低，因为教学方法不同，我只好及时调整自己的情绪。高年段的批改量很大，每天我都很忙碌，但是看着学生们一天天的进步，心里很高兴。更加促进自己认真钻研教材的积极性，同时把自己教学中的所想、所感及时记录下来；认真反思教学中存在的问题，调整教学思路、方式，让学生能以愉快的心情学习知识，提高教学效果。
对低年级学生，针对他们书写能力差的特点，本学期我们采取让学生观察、模仿、合作交流等方式，对学生的书写基本技巧进行训练。在辅导学生的书写过程中，我从写好字母的要求做起，逐步培养学生英语书写能力。写的练习不是动作的机械重复，而是使动作得到强化，使学生写好字母的意识得到升华。这就要求学生在写字母练习时有意识地按照写字规则进行练习，提高书写技能。虽然有些学生没有达到我预想的效果，但他们的进步还是让我感到欣慰，大部分学生书写规范、工整了，虽然还不是很完美，却有了走向规范的趋势，为今后继续提高奠定了基础。
针对差生，我制定了具体的计划和目标，对他们进行有针对性的辅导。并把学生分成两人一组，以好带差，互帮互助，对他们的进步，共同奖励，促进他们学习的积极性。
工作之余，我积极参加网联学习和学校组织的各项学习活动，并把自己的学习所得、所感及时记录在自己的博客上。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，本学期我们英语组有机会外出听课，让我们感到很兴奋，头一次体验名师讲课，感到受益匪浅，学到很多，学习到很多宝贵的经验。掌握了更多的驾驭课堂的技巧。将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，提高教学效果。
在期末复习阶段，我有计划地带领学生们背单词，复习课文，做卷子，通过学生的卷子来发现学生存在的问题，及时补救。并交给他们答卷子和检查卷子的方法。尤其六年级毕业班，由于三分之一的学生基础较差，复习时他们跟的很吃力，为使他们能积极参与复习，充满自信心，我在备课、批改和讲评卷子上下来很多的功夫，使大部分学生都有不同程度的提高。
在劳动纪律方面，认真遵守学校的各项规章制度，依法执教，严格遵守学校的考勤制度，不迟到，不早退，做到全勤，认真完成本学期的各项工作。
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