邻里颂活动方案6篇

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Cold-blooded
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一篇活动方案的制定需要考虑活动的规模和规格,以确保活动能够达到预期的效果,通过活动方案的制定需要考虑到活动的安全和保障措施,下面是有美篇范文网小编为您分享的邻里颂活动方案6篇,感谢您的参阅。

邻里颂活动方案6篇

邻里颂活动方案篇1

关于本社区此次端午节的活动安排如下:

一、活动时间

20xx年6月xx日上午

二、活动地点

xxxx社区

三、活动目的

了解端午节的习俗和来历,参与端午节的一些庆祝活动。同时,通过端午节来了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,促进邻里和睦。

四、活动主题

艾香端午邻里和

五、活动内容

(一)“话端午”演讲、展览活动

设置一个主席台,由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。(发挥居民特长,讲讲他们眼中的端午,有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解,更加热爱如今的美好生活)

开展端午知识展览,设置关于端午节的展板不少于1块,挂图不少于10张,图书不少于50本;邀请故事员讲关于“端午节”的2-3个故事。

(二)“传统厨艺+诗艺”比拼

由参赛者自己准备材料,要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可),不仅要求菜的色香味俱佳,而且制作者要说出菜所代表的意义,并朗诵一首与端午有关的诗,诗可以是古诗,也可以是现代诗,可以是名家之作,也可以现场自己即兴创作。(中国的传统节日大多与吃有关,端午吃粽子,可算是全国通行的习俗,一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗,而且各地也会有差异,除了南京端午的“五红”之外,其他地区也都有传统菜肴,如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”,本活动不仅要做出美味的菜肴,而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必须两者兼顾)

(三)端午三创“卫生”大赛

设计若干“卫生包干区”,按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁,无灰尘,无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干,清扫完毕后,要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶,并插于所打扫卫生区内。(“清明插柳,端午插艾”。端午节也是自古相传的“卫生节”,人们在这一天洒扫庭院,家家都将菖蒲、艾条插于门楣,悬于堂中,激浊除腐,杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油,它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁,净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油,是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少,此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务,培养他们对家庭的责任,而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物,促进正在进行的三创活动)

(四)传授“制香囊手艺”

给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。(小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性)

(五)包粽子比赛

先由老师介绍包粽子的技巧,再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子,评比出谁包得最好、最多(包粽子是端午节的传统活动,但年青一代很大部分已经不会包了,这样的传统技艺一定要传承下去)。

六、奖品

各个活动评出前三名,奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把,其他参与者均为鼓励奖,奖励艾叶一把,体现“重在参与,重在开心”的活动原则。

邻里颂活动方案篇2

为了增进人与人之间的交流,形成团结、友善、互助、和睦的新风尚,现决定在社区举办一系列活动,具体活动方案如下:

一、目的意义

随着都市生活节奏的加快,邻里间的关系彼此之间多了一份陌生,少了一份交流,社区举办联谊活动,旨在营造一个快乐、和谐、文明、欢心的大家庭氛围,拉近居民之间的距离,使彼此之间不再那么隔阂,见面多一句问候,说话多一张笑脸,平时多一点交流,为创建文明和谐社区大家共同努力。

二、组织机构

活动由社区牵头、社区群团组织实施,成立社区活动领导小组。

三、活动内容

围绕微笑、友善、互助、快乐、和谐为主题,结合家庭、邻里实际,开展具有社区特色自编自演、自娱自乐为主要内容的一系列活动。

1、开展跳绳和呼啦圈比赛,营造邻里健身氛围。

2、组织庆六一社区联谊文艺演出。

3、邻里互助关爱老年人活动。

4、邻里互助、清除卫生死角。

四、活动要求

1、报名方式:由驻社区单位负责人组织工作,楼栋长负责联络居民住户,使本次活动做到家喻户晓,人人参与。

2、参与形式:以小区单位、楼栋、家庭、邻里为单位组队参与,在身体条件允许的情况下,参加人员不分男女,不限年龄。

3、评奖方法:整个活动请专业老师担任评委,每项活动评出一等奖一名,所有参赛者都可获得一份纪念品。

邻里颂活动方案篇3

一、活动背景:

为了丰富xx社区居民的文化生活需求,搭建居民之间相互交流沟通平台,增进“邻里情”,增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围,增强社区居民的归属感和幸福感。

二、活动目的:

丰富社区居民节日精神文化生活,促进了社区居民之间的交流,营造平安、和谐节日氛围,共建美丽、人文、品质、和谐的xx社区。

三、活动地点、时间:

地点;xxx

时间:xxx

四、人员、单位:

针对人群:小区居民

主办单位:xxx社区

协办单位:xxx社会工作服务中心

五、活动流程:

1、到达活动地点,上午9:30活动准时开始。

2、与老年人交流谈心,了解他们的生活需求。

3、歌唱活动开始。

4、合影留念。

六、活动注意事项:

1、注意人员入场退场安全问题,防止因混乱造成摔倒引起摔伤;

2、注意观察现场人员身体状况,以免出现突发情况;

3、所有参与人员含工作人员均须提前入场并完成体温测量,戴口罩。

七、安全预案:

由工作人员和志愿者团队组成应急小组,具体工作职责如下:

1、组长:项目负责人。(全面负责活动统筹和全场协调工作)

2、组员:工作人员和志愿者。全体成员在应急组长的带领下,全面负责体温测量、服务开展、现场接待、巡场以及影像资料、文字记录存档等工作。

八、档案要求:

1、项目活动方案;

2、活动档案资料完善:包括活动签到表、活动简报、活动照片以及其他所涉及的工作印证材料等。

邻里颂活动方案篇4

本次活动以接地气的方式为主,化繁为简不安排形式类的活动内容。主要让业主体验包粽子,进行包粽子比赛感受节日的乐趣。同时社区、物业与居民相聚一堂,吃粽子过佳节拉家常,拉近邻里关系,温暖隆府好生活。

一、活动地点:

江元隆府(东门内侧)

二、活动时间:

20xx年6日25日(上午9:00-11:00)

三、活动目的:

为迎接“端午”佳节的到来,以活跃居民群众文化生活为目的,以弘扬传统佳节,渗透民族文化为宗旨,让大家在欢声笑语中共同感受传统文化的魅力,营造欢度佳节的气氛,共度端午佳节。

四、活动主办方:

瑞丰社区、江元物业公司

五、活动方式:

本次活动以接地气的方式为主,化繁为简不安排形式类的活动内容。主要让业主体验包粽子,进行包粽子比赛感受节日的乐趣。同时社区、物业与居民相聚一堂,吃粽子过佳节拉家常,拉近邻里关系,温暖隆府好生活。

六、活动流程:

1、业主应邀到场参加

2、工作人员引导进行包粽子体验,包粽子环节穿插在整个活动期间。只要有业主到场,都可以体验包粽子,感受自己动手丰衣足食的劳动快乐。(准备食材包完为止),包好的粽子归本人所有,业主可自行带回家。

3、进行包粽子比赛:9:30-9:40:第一轮包粽子比赛,并颁发礼品9:50-10:00:第二轮包粽子比赛,并颁发礼品10:10-10:20:第三轮包粽子比赛,并颁发礼品。

备注:包粽子比赛时间和次数,可根据现场人流而定。

4、10:30-10:50,诗朗诵:《端午节的这一天》、《端午情》

诗朗诵由两名业主代表进行现场朗诵,提供朗诵内容,提前联系确定好人员。

5、10:30:比赛同时,安排给到场的业主分发熟粽子。(分发粽子现场按照2个/人,活动结束后没发完的放置在东门口持续进行发放。)吃粽子:现场有提前预备好的熟粽子,可在活动期间分发给到场的业主品尝。现场包的包,吃的吃。

6、11:00-11:40:由物业代表和社区代表到居民空巢、独居老人家中进行慰问。(物业提前摸底排查,预先确定好慰问的业主,共计选择5户。)

7、合影,活动结束!

七、包粽子比赛规则:

每位参赛者在限定时间内包粽子,以粽子质量、数量、外观为标准,多者为胜,游戏为五轮,每轮5个人参与,评出一等奖1名,其余获得参与奖。(只要参与人人有奖:一等奖洗衣液;参与奖洗手液)

八、物料准备:

1、活动背景搭建6*3米,桌子4张、椅子12把,社区可拉条幅

包粽子准备食材:糯米 斤,粽叶 片、红枣 斤,葡葡干 斤,袋装熟豆沙 份,大盆子3个(放糯米),勺 6个,粽子线 条、筷子 双

2、现场分发吃粽子环节:采购1000个熟粽子。

3、装粽子用塑料袋300个,湿纸巾2包

4、一等奖奖品5份,参与奖12份。

邻里颂活动方案篇5

为了有效利用端午节传统节日这个契机,弘扬中华民族的优秀文化,同时丰富社区居民的文化生活,营造欢乐和谐的节日氛围,形成社区邻里互助、团结向上、健康文明的良好风尚。福安社区将于6月15日举办“粽叶飘香迎端午·幸福和谐邻里情”主题活动,此次活动分为“包粽子比赛”、“诗歌朗诵比赛”两个活动环节,现将具体事项通知如下:

一、活动时间

20xx年6月15日(周五上午9:30-11:00)

二、活动地点

社区广场

三、报名要求

(一)包粽子比赛

1、 报名方式

户籍或居住在本辖区居民均可参赛,以楼幢为单位,居民自行组合参赛,每3人为一组,共20小组,报完为止。

2、 比赛规则

(1)包的粽子形状不限,以不露馅不撒漏、包扎严密、大小均匀、形状规则为有效数计算成绩。

(2)在30分钟内,以“数量、质量、美观”作为评判标准,如两组选手同时包扎完成,取粽子外形美观、结实、大小均匀的为胜。

(3)比赛评判组将由10名居民和5名社区工作人员组成,居民评判组人员将在活动当天现场随机抽选。

3、 奖项设置

比赛设团体一、二、三等奖各一个,参与奖若干。

(二)经典诵读比赛

1、 报名方式

户籍或居住在本辖区16周岁以下青少年均可参赛,采取个人报名参赛的方式。

2、 比赛规则

朗诵作品以端午节为主题,题材包括古体诗词、新体诗、散文诗,形式为单人脱稿诵读,需自行准备背景音乐。

3、 奖项设置

比赛设一、二、三等奖各一名,参与奖若干。

请于6月5日前携带家庭户口本或暂住证前往福安社区居委会一楼大厅文体窗口处登记。

联系人:郭xx 联系电话:xx

邻里颂活动方案篇6

全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,用心投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改善教研方法,优化教研模式,用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

一、工作思路和目标:

以科学发展观为指导,坚持“以研促教强质量,培训培养促成长”的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地,把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实。为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:

(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性

教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动,采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核,并记于教师个人教研积分。

2、继续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化,教学资料,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。

4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

(二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

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