漂流活动方案5篇

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一个详细的活动方案可以帮助我们预测和解决活动中可能出现的问题,在制定活动方案时我们需要明确活动的目标和目的,以确保活动的有效性,有美篇范文网小编今天就为您带来了漂流活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

漂流活动方案5篇

漂流活动方案篇1

活动目标

1、通过图书漂流活动,共享教育资源,学会与同伴一起分享的好习惯,搭建书香家园沟通平台;

2、通过亲子图书阅读,激发幼儿对阅读的兴趣,培养孩子良好的阅读习惯和自主阅读能力,营造良好的阅读环境,打造书香校园和书香家庭。

活动准备

第一阶段:前期准备

收集图书、图书漂流倡议书、漂流卡、图书登记表、图书阅读卡、横幅、赠阅图书准备、受赠幼儿(16人)、图书赠阅教师

第二阶段:启动仪式

主持人、音箱设备

第三阶段:亲子阅读

读书打卡第四阶段:爸爸妈妈讲故事

故事音频收集、音频制作

第五阶段:自制图书

收集亲子自制图书

第六阶段:闭幕仪式

桌子摆放、礼品采购、主持人、音响设备、摄影、拍照方案及流程

漂流活动方案篇2

一、活动背景。

图书漂流,起源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将自己读完的书贴上特定的标签后,随意放在公共场所,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放会公共场所,再将其漂出手,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。这种共享方式,让“知识因传播而美丽”。

二、活动目的。

1、让同学们在图书漂流中增长知识,开拓眼界。

2、给同学们提供一个交流的平台,让美的思想在燕大穿梭。

3、图书漂流体现了人与人之间的信任,友爱。它是一种品质的提升。

三、活动时间。

每周一至周五,中午9:30—12:10;下午4:30—6:10。

四、活动地点。

三舍门口·图书馆前·西区(具体地方待定)

五、值班人员安排。

1、每日两班,每班次派2—3人。

2、每周值班人员固定但尽量复值班(注意避开课时)。

3、监查处严格监督值班人员值班。

六、活动流程。

1、活动策划宣传:

在青协专栏张贴海报;委托各班青协委员通知各班级。

2、图书收集及整理:

派青协工作人员设固定地点收集图书,让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍;青协工作人员将收集来的书进行整理,登记,并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者交流思想。

3、首漂及推广:

xx日起将在各设定地点开始图书漂流活动,阅读爱好者只需登记便可取书;青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规则,流程等事项并放置意见簿,签名笔以收集意见。

七、活动细则及要求。

1、阅读者要爱惜图书,让知识漂流地更久远。

2、每人限取2本及以内,保证更多爱书者获取知识。

3、漂书内放有“漂流卡”,它是思想传递与交流的桥梁,因此我们严禁不健康的思想的出现。

4、望阅读者阅读完所取书册后及时回漂。

八、其他后续活动。

1、每本书的发放都要做好登记。借书需要持相关证件,学生证,id卡或者身份证。

2、每个活动周都要统计书籍数量,思想感言,并做好图书修复工作。

3、学期末收回漂流书籍。

九、细节要求。

1、来源问题可与院领导或图书馆协商。

可以举办一个捐书活动,参加活动的同学把自己觉得不错的,已经看过的书捐献出来,等价交换一些特权,比如可以一次多借2本书或者什么的……

2、若发现图书未及时归还或损的应及时发现并与最后借书人交流。

3、图书的选择要严格,防止出现不良书籍或反动书籍。

4、禁止在图书空白处作笔记或涂鸦。交流卡用完可及时与工作人员调换。

十、活动负责人。

寸草心全体成员。

漂流活动方案篇3

结合20xx年六一廊坊市图书馆与快乐成长孩子营一起举办的旧图书玩具拍卖活动所得,我们联合廊坊市图书馆与张家口张北县二泉井小学在去年捐赠图书角的基础上组织第二届捐赠活动,本次为二泉井小学建立补充图书角图书,购买音像制品的活动。本次活动主要内容为图书和音像制品捐赠活动、贫困家庭参观、与二泉井小学一起组织趣味运动会或联欢会、参观中大都博物馆、参观野狐岭军事基地。具体内容如下:

一、图书捐赠内容具体说明

1、 使用20xx年六一廊坊市图书馆与孩子营联手“图书玩具销售互换义卖活动”所得3718.5元为二泉井小学同学购买课外书,购买音像制品,课外书书名和音像制品通过征集家长信息和学校信息内容方式确定,此项工作需要在捐赠活动一周前完成,留出足够的时间购买图书,购书采取网上购书方式或者去北京图书批发市场购书,尽量降低成本,多买些书;

2、 每册书买两本,以便于学生们借阅;

3、 由二泉井小学提供图书室空间,在学生中选出图书管理员,做好图书的借阅管理工作;

4、 除了新购图书外,图书馆活动过程中各个家庭捐献的课外书也捐赠给二泉井小学图书角;

二、活动内容具体说明

活动时间:6月18日―19日

(一)捐献活动活动内容:

1、活动需要提前选出二名主持人,做好二泉井小学捐赠活动的主持工作,主持人由孩子营家长或孩子一名、二泉井小学老师或孩子一名担任;主持人需要提前电话和邮件联系,确定主持内容;

2、提前准备活动条幅“廊坊市图书馆、快乐成长孩子营为张北县二泉井小学捐赠图书角活动”;

3、活动中可以穿插一两个小节目,以演唱为主,具体内容由主持人确定,建议为合唱;

4、捐赠活动结束后由二泉井小学老师带领快乐成长孩子营营员参观二泉井小学;

5、提前选择五个贫困家庭,孩子营家庭分成五个组,去五个贫困家庭进行上门慰问,让孩子亲身走进贫困家庭,了解实际生活情况;

6、进行一对一手拉手结对子工作,由二泉井小学提前选出5个孩子,孩子营也提前选出5个家庭,进行一对一的手拉手活动;去年已经结成对子的孩子也在此活动中直接进行捐助,捐助费用为孩子一年生活费 1500元/学生、年

(二)趣味运动会

捐献活动结束后,我们会与二泉井小学的孩子一起组织一场趣味运动会,让我们的孩子有机会与二泉井的孩子亲密接触,运动会时间为6月18日午饭后两个小时时间,如果天气条件不允许将取消此项活动,改为室内的联欢会。

(三)参观张北县中大都博物馆

(四)参观野狐岭军事基地

三、活动相关说明

活动时间:20xx年6月18日―19日(具体集合时间另行通知)

活动报名方式:xxx

咨询电话:xx

活动人数:35人

由于本次活动交通距离较远,为了保证安全,在捐赠活动完成后,我们在张北县城住一晚(住宿地点需要提前准备,由二泉井小学协助推荐),本次活动中所发生的所有费用由参与家庭按照aa制方式交纳,孩子营不收取组织费,免费提供此次活动的服务工作;张北天气比较凉爽,我们这次去能看到非常美的草原景色,如果有时间还可以骑骑马。看时间安排。

本次活动费用最终确认后会在车上收费,各位家庭不用提前付费。

漂流活动方案篇4

一、图书回收活动

1. 联系狼山镇社区,商议有关设立废旧书刊爱心回收点、“流动书报角”、 “图书漂流”活动的相关事宜,并制定详细的安排计划。

2. 与狼山镇社区一起做好设立废旧书刊爱心回收点的前期宣传工作,通过横幅、海报、传单等形式,为活动的正式开展营造气氛,鼓励大家积极参与到捐赠废旧书刊的活动中去。

3. 及时登记捐赠书目,记录募捐过程中表现突出的个人和集体并在募捐结束后加以鼓励和表扬。

4. 联系市区的各个书报亭,商讨回收旧书刊的具体方式,尽可能免费回收,如回收效果不佳,采用低价收购的方式。

二、 回收图书的处理工作

1. 由队长安排志愿者两名将回收的图书报刊按时间、类型及新旧程度进行归类。

2. 对于过于陈旧且无法恢复的图书报刊卖给废品收购站,并将换得的费用进行统计。

3. 变卖废书的费用可于购买包书皮及条码,由小队成员对破旧书刊进行修补,并对全部图书进行编码并排列整理。

4. 最后将所有图书进行汇总排列整理并分类。

三、图书分配利用工作

1. 将图书分为若干批次,送往狼山镇街道与我们合作的各个社区。

2. 在狼山镇街道的社区中建立“流动书报角”,“流动书报角”以之前捐赠突出的个人与集体命名,并安排小队队员对社区“流动书报角”的管理人员进行管理培训,定期对“流动书报角”的使用进行监督。

3. 每隔一周由小队组织并进行“图书漂流”活动,该活动组织安排工作由本小队负责一直持续到本次团队结束活动,后面可由各社区自己组织进行。

4. 建议并鼓励各社区不断丰富和更新“流动书报角”的图书报刊。

漂流活动方案篇5

一、活动设计思路

每年的“4月23日”是世界读书日,今年4月开始我园举行“图书漂流”活动,希望以此为教育契机,促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读,让幼儿园漂满书香,传递信息,传递友谊、传递思想,让我们的每一个班级漂流知识、漂流文明,使孩子们更加热爱读书、爱惜图书,在读书分享中健康成长。

二、图书漂流活动的口号

童心如歌,书香如蜜

三、图书漂流活动的目的

1.幼儿在家人的陪伴下参与阅读,培养阅读能力,增进亲子情感。

2.通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。

3.通过漂流活动,懂得爱护同伴的图书。

4.通过漂流活动,为幼儿搭建交流分享的平台,提高幼儿的表达和表现能力。

四、图书漂流具体方法

1.每个幼儿带2~3本适合本年龄段阅读的.书籍到幼儿园参加图书漂流活动。

2.活动初期以班级为单位开展,逐渐推广为班级之间开展,请家长配合填写图书卡,及时填写所读书目。

3.漂流时间:每周五离园时将漂流的图书带回家,周三早上来园时将其带回。

五、图书漂流活动礼仪要求

1.珍爱同伴的图书,如发现破损,请及时修补,并告知班级老师。

2.阅读完图书后请及时返回幼儿园,以便其他幼儿继续阅读。

3.请家长指导幼儿认真阅读,并及时填写阅读卡记录。

六、图书漂流活动准备

1.请家长和孩子一起为参加漂流的图书制作一个标签,写好班级、姓名。

2.利用班级qq群、家长会宣传“图书漂流”活动的相关内容,动员教师、家长和幼儿将家中闲置的、适合教师、家长及各年龄段阅读的图书带到园里,由教师统一整理,确定漂流书籍目录。

3.班级设置图书漂流中转站。

七、图书漂流活动的要求

1.请珍爱每一本漂流图书,阅读的时候保持图书清洁和页面完整,如发现破损,请及时修补,并告知班级老师。

2.为了能与更多的朋友分享您的阅读喜悦,建议每次领取一册。

3.阅读期为5天,阅读完图书后请及时返回幼儿园(如遇幼儿生病不能来园,请家人代为送还),以便其他幼儿继续阅读。如提前完成可转漂给其他同伴,但要按时将图书返回漂流中转站(班级漂流角)。

4.请家长指导幼儿认真阅读,建议家长把每晚睡前30分钟定为“亲子阅读时光”,享受阅读的乐趣。

5.家长可以为孩子建立记录本,确定合适的名称,用来记录孩子读书的时间、图书的名字,读书中孩子的话语以及感想等,为孩子留下阅读的宝贵财富!让孩子成为“书香宝贝”,让家庭成为“书香家庭”!

6.图书漂流中,难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。如不慎遗失,请按原价赔偿(不论新旧)。

图书漂流的宗旨是分享、信任、传播,图书漂流的游戏规则是“爱就释手”,一旦违背诚信而“爱不释手”,图书就会触礁沉没。漂流书香,漂流知识,漂流信任,图书漂流是对诚信自律和文明阅读的期待,让我们做图书漂流的文明使者。

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