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《读书快乐》演讲稿篇1
敬爱的老师、同学们:
大家好!
我叫xx,是xx小学x年级x班的一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影。既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
《读书快乐》演讲稿篇2
尊敬的各位来宾,亲爱的同学们:
大家好!我是后宰门小学三年级四班的刘书余,很荣幸能与大 家一起分享我读书的感受。蓝天是小鸟的好伙伴,因为它给了鸟儿一双坚硬的翅膀,让它自由地飞翔;大海是小鱼的好伙伴,因为它给了鱼儿一片广阔的世界,让它 尽情地遨游。如果你要问谁是我的好伙伴,我会毫不犹豫地回答:“是书,书是我的好伙伴。”书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑。书让我快乐,伴我成 长。
在我还不识字的时候,妈妈就给我买了很多书,每天晚上,妈妈都会给我念书上的故事。美丽的白雪公主、帅气的青蛙王子、勤劳的田螺 姑娘,在他们的陪伴下,我进入甜甜的梦乡。梦中,还和小矮人们一起快乐的游戏呢!我常常好奇地问:“妈妈你怎么知道那么多有趣的故事呢?”妈妈笑着扬起了 手中的书:“读书啊!书中有好多神奇的故事呢!”从那时起我便爱上了书。
渐渐地,我长大了,上学了,认识字了,我终于可以在书海中尽 情地遨游了。我和老师同学们一起读书,一起感受书中人物的喜怒哀乐,一起品味书中人生的酸甜苦辣。读《海洋里的故事》,让我了解了深海里的世界,认识了各 种神奇的'海洋生物;读《爱的故事》让我明白了爱的真谛,学会了宽容友善。在书中,我为卖火柴小女孩的悲惨遭遇而落泪,为小木偶匹诺曹点滴进步而欣喜。在书 中我知道了人体的构造,地球的形成;在书中,我领略了盛唐的风情,饱览了各地的胜景。这一切,使我更加的热爱读书,因为它使我快乐,伴我成长。
莎士比亚曾做过这样的比喻:“生活中没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”亲爱的同学们,让我们热爱读书吧!与书为伴,你会快乐无比,以书为伴,你会健康成长。
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!谢谢大家!
《读书快乐》演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们:
书籍是人类进步的阶梯,书是知识的源泉,书也是一大笔财富。
在我很小的时候,妈妈就给我订了《启蒙》、《幼儿画报》这些杂志,那时我并不识字,妈妈就天天抱着书给我讲,我渐渐地迷上了这一个个动人的故事,有时,我自己抱着书看上面的图画来明白它的意思。上一年级时,我识字了,记得我的第一本书是注音版张秋生的《打喷嚏的兔子》,靠自己的识字和拼音读完了这本书,我当时真的很兴奋,从那以后我就爱上了读书。在书的世界里,我和“马小跳”一起发挥孩子的天真;我和笑猫一起品味人间感情;我和冒险小虎队一起探究竟······
每当我拿起一本书,我就会被书中的内容吸引。有一次,我和朋友约好在新华书店二楼相聚,我早早地到了,我想边读书边等她,就随手拿起一本《福尔摩斯探案集》,我很快沉浸在书中,为什么宝石会在鹅的脖颈里?是谁拿走了绿宝石?一连串的问题让我不得不一直看下去,连朋友来了都不知道,她叫了我一声,我吓了一跳,我还以为有凶手来了呢!
每当我想起那件事,都会大笑一番。读书让我懂得了做人,知道了很多知识,认识了许多伟人。书,就是我的良师益友,在成长的道路上,我会结识更多的“书”朋友。因为,我爱读书!
《读书快乐》演讲稿篇4
各位老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《做个快乐的读书人》。
人的一生,是由各种各样的追求堆砌起来的。
疾病时,追求健康,健康时,追求时尚;贫困时,追求富足,富足时,追求高雅。凡此种种,归结起来,无外乎人生总也缺少不了对快乐的追求,或者说,快乐就是人的一生最频繁、最强烈、最本质的追求。
同学们,你快乐吗?你想快乐吗?
长期以来,人们总爱将读书与勤奋、与辛苦紧紧地拴在一起,给人的感觉是:书山无路只有勤能开路,学海无涯苦乃唯一之舟。冷静想一想,是不是有些荒谬。人类繁衍了几百万年,学习一直是人类进步的最强推力。如果学习是人世最难最苦之事,我们的祖先何以如傻冒,死抱着勤苦而不追求其他快乐的方式呢?
如今,人类讲求的是终身学习。学习是适应社会发展的需要,也是个人从业、谋生的需要,同时,学习更是人类自身精神的需要,是每个人提升生活品质的需要。虽然,学习的过程离不开勤,也避不开苦,但从本质上讲,既是自身的需要,是精神的需要,学习本就该是件快乐的事,就像我们大嚼心爱的食物,牙床难免有些酸痛,但对食物的摄取会给我们更多的快乐。
那么,学习中,为什么会有那么多的人在叫苦、叫难,而很少有人感到快乐呢?
在我看来,造成这种局面的有因有许多,但对我们而言,主要有这两点。
一是我们还很幼稚,思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务,而没有认识到学习是自己的责任,自身的需要,心不甘,情不愿,所以就快乐不起来。
事实上,世间任何事,哪怕是再有趣的事,一旦变成了任务,就难免给人压迫感,就会枯燥、艰难起来。譬如:某同学喜欢篮球,上课时总在幻想自己在篮球场上驰骋,甚至希望将篮球运动作为自己的毕生追求。而一旦我们让他停课,让他一天到晚在球场上挥洒汗水,他肯定吃不消,会打退堂鼓,又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来,就像有的同学上学久了盼放假,假期长了又想上学。
如果学习中你觉不出快乐,不妨先调整一下自己对学习的认识。(演讲稿 )把学习当作一种运动,当作一种锻炼。为自己的未来作准备,这也是你人生的一种需要。我想,苦点、累点,你也就不会太在意。不在意了,反而会觉得轻松许多,快乐感就会萌生。从此,你会觉得自己是个快乐的人!
二是学习的过程较为漫长,我们通过学习所获得的成长短时间难以觉察,缺乏耐心的人往往会灰心丧气,学习的快乐就会大打折扣。
每个人做事都有自己的目标。作为读书人,我们从踏入学校那一刻起,就在自己的中心暗暗确立了自己的目标,或是前多少名,或是考上一个什么学校。但是随着时间的推移,我们会觉得目标似乎越来越渺茫。不是我们没有努力,到底为什么?我们自己想不通。于是,我们就开始怀疑,开始放弃,开始在学习过程之外寻找快乐。
还记得吗?小时候,爸爸妈妈为哄我们多吃一口饭,老爱说,再吃一口,你就长得像谁一样高,你就能打赢__x。当时,你是吃了,但你长高了吗?你打赢了吗?没有。吃一口后没有,吃一天后也没有,吃一月后还是没有。爹妈还在那么哄,我们还在那么吃。几年之后,再看看现在的你,是不是已经长高了、长壮了?当然,因为时间长了,努力的结果才有可能显现。
读书也是这样,短时间感受不到学习的成果,并不意味着学习就没有效果,只是时间还不到,用哲学的观点看就是量的积累还没有促成质的飞跃。(演讲稿 )事实上,今天的你与小学的你、幼儿园的你比较一下,你是不是能说会道了,你是不是会思考处理问题了?这就是读书学习的效果。没有达成你所定的目标,但你毕竟成长了。想想这,你能不欣慰吗?你能不快乐吗?
快乐不只是一种心情,更是一种态度。就像在山谷里听回声,你哭它就哭,你笑他就笑,。笑着过一天总比哭着过一天好,快乐地过一辈子远胜过苦恼地活一辈子。
我们是读书人,读书人最需要的是心志的活动,快乐地生活,快乐地学习,愉悦的你才有可能充满激情地投身你的`“事业”——学习。书山有路为径那是对我们的勉励,学海无涯乐也是舟啊!
做个快乐的读书人,难吗?不难。读书人也是人,和从事其他职业的人没有两样。做我们该做的事,完成我们能实现的目标,知足就能常乐。
早上到学校读读书,让文化滋润我们的灵魂,我们的心会进入一个世外桃源般的仙境;上课时候听听课,让知识占领我们的大脑,我们的心就会感受到充盈,精神就会变得强大;下课之后完成自己应该完成的作业,作业会给你游戏的快感,会给你成就的美感!
我们是读书人,我们的追求就是学习,追求的过程本就该是快乐的过程。无论暂时的结果如何,有朝一日,你会觉得自己无愧于中学时代,无愧于读书人的称号,你的人生会一起伴随着快乐!
做个快乐的读书人!
我的演讲完毕,谢谢大家。
《读书快乐》演讲稿篇5
我是一个小书虫,从小就爱读书,我的家里到处都堆满了书——书桌上、茶几上、沙发上,餐桌上、甚至鞋架上都是。读书更是不挑时间——站着读、坐着读、走着读、睡着读、甚至上厕所也在读。为此妈妈很是头疼。
听妈妈说,我在很小的时候无意中在邻居家看到《婴儿画报》这本书,就咿咿呀呀抱着舍不得还,后来妈妈就给我订了一套,没想到我就像着了魔一样,虽然自己不会,但只要妈妈有空,我一定会把书放在妈妈手里,让妈妈一字一句的读给我听。后来,我上了幼儿园,妈妈又给我订了《幼儿画报》、《大灰狼》、《小太阳》等一些图画书,起初是妈妈读给我听,但慢慢的,我发现竟然我自己也可以看懂一些书了,这个发现让我惊奇不已。再后来,我上了小学,这些幼儿园时读的画报之类的书已经不能再满足我的好奇心,我开始偿试自己读有拼音的故事书、童话书。突然在某一天,妈妈给我拿回了一本《窗边的小豆豆》,打开一看,很快我就被里面的故事情节深深的吸引了,从此我的心里就多了一个梦想:长大了,我一定要建一个像巴学园一样的学校,让更多的学生能更加快乐的学习。
古往今来,爱读书的人数不胜数。遥想当年,匡衡凿壁借光,终于成为了一代名相;孙康车胤萤囊映雪,最终为国家做出了贡献;孙敬苏秦悬梁刺股,成为了两袖清风的高官。
快乐
记得我国著名的文化学者、散文家余秋雨老先生说过这样一段话:阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。世界文豪泰戈尔也曾说过这样的一句话:要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。我很庆幸,我爱读书,我也能从书中找到别人不能理解的快乐。
从最简单的婴儿画报开始,我领略到了书的乐趣,它像一条不知疲倦的鱼儿,带我遨游在知识的海洋里。在这里,我认识了《安徒生童话》里那只为一个需要玫瑰的青年送上一支玫瑰而牺牲自己的夜莺,以及那个嫌贫爱富的女孩。再大些,我爱上了《读者》杂志,在这里,我为南八仙的不失军人风度的英雄事迹所折服,为大胆说出自己心中秘密的孩子而开怀。渐渐地,我又喜欢上了小说,随着那只鱼儿游到了一个全新的境界,我对鲁滨逊流落荒岛后的沉着十分佩服;对金庸笔下一个个活灵活现的人物着迷;对沈石溪细致入微的观察五体投地。在经过这些过程后,我的阅读水平更上一层楼,并在阅读过程中乐在其中。
成长
书,是人类进步的阶梯;书,是人类智慧的源泉;书,是人类通往成功的必经之路。
?三个和尚的故事》让我学会了团结;《住在你的世界里》,让我知道对待朋友要真诚,《三字经》、《弟子规》让我懂得什么是责任和义务如果说,《住在你的世界里》开启了我的阅读之门,郑渊洁的童话系列让我插上了想像的翅膀,那么沈石溪的动物小说则让我的习作水平大大提高,而老师则是教会我们学习和读书的人。
可以说,如果不读书,我就不会有一个如此快乐的童年。我读书,所以我快乐,我读书,我快乐,所以我成长,让我们一起读书,快乐成长吧。
《读书快乐》演讲稿篇6
亲爱的老师、同学们:
最近,我读了一本好书,书名叫《特别的女生萨哈拉》。书中有几个主要人物,分别是萨哈拉、德里和波迪小姐。萨哈拉是沙漠吗?呵呵,是个女生的名字啊!
书中讲的是萨哈拉在学校发生的一些事情。在学校的时候,她不爱读书,不写作业,从不与人交谈。但她心里的事情有撒哈拉沙漠那么大,那么宽广。她总想着那些写给爸爸的信,因为她有那么多的心里话要和爸爸说。因为她的成绩太差,所以留级了。留级后,她幸运的碰到了波迪小姐,结交了新的同学和朋友。在波迪小姐的鼓励和关心下,她喜爱阅读,爱写文章的优点被大家发现了。在学校也开始认真读书了,认真写作业了。从此,崭新的生活也在萨哈拉面前展开,一场奇妙的旅程开始了……这本书中我最喜欢波迪小姐!她行为怪异但和蔼可亲,能因材施教,把一个不爱学习但又很有写作天分的女孩萨哈拉从一名差等留级生变成了一名优秀的小作家,真是太神奇啦!并且向德里那样的学生,她也没有放弃,而是用心把他成一名好学生。她真是有方啊,我真渴望我也能碰到波迪小姐!
我还喜欢萨哈拉,她是一位有写作天赋的女孩。虽然开始的时候她不爱学习,不开口说话,不爱读书,可是在她遇到好老师波迪小姐后,开始酷爱读书,疯狂的写作。我要是能像萨哈拉一样每天自觉的读书阅读,有她那样勤奋的精神该多好啊,一定作文水平会提高的很快,写出漂亮的文章来。
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