为了不辜负学校和学员的信任，每个假期我都会把教学计划多次修改，制定可行性清晰的教学任务和目标。每节课前，我都将教案反复推敲，力求把高深难懂的声乐、音乐理论和复杂难学的呼吸、发声、咬字等技巧变成简单易学的训练方法，最大限度地激发学员的学习兴趣和歌唱潜能，力争将课堂的90分钟变成他们快乐的时光和新的起点。我还及时关注声乐教学的最新成果。利用学校的电教设备、学习网、微信群等方式提高学员的歌唱水平。几年来，学员们在学校收获了音乐、收获了自信、收获了友谊、收获了快乐。

老师们、学员们，每当我看到几十双渴望学习的.眼神，我就充满了激情和力量，每当我看到管理老师们忙碌、谦和、细致、周全的工作，我就看到了奉献和榜样；每当我看到学员们熙熙攘攘又秩序井然，我看到了学校领导的初心、智慧风范，庆幸我们在这样的学校里学习。

今后，我愿在这美好的校园里做一名勤劳的园丁，为绿树红花施肥浇水，为社区的明天添砖加瓦，为中老年声乐教学不断探索，贡献自己的绵薄之力。

谢谢大家！

教师升旗讲话稿篇2

老师们、同学们：

早上好！今天是9月10日，非常荣幸能在第xx个教师节旭日东升的时刻做升旗仪式的演讲，过去了的教师节，我激动过，振奋过，荣耀过。这几年，我又开始对教师的这个节日珍视起来。毕竟，一辈子作教师，对教师这个要在将要离开的平淡而又值得留恋的工作岗位上有着太多珍贵的回忆，也有着许多的发自肺腑的感慨。

感慨一：无悔的青春。

至今我清楚地记得庆祝第一届教师节的隆重场景，春去秋来，星移斗转，时光轮转某某x年，我越来越感受到来自四面八方的尊重的眼光，教师实实在在地成了人们比较向往的高尚的而且是比较稳定的职业。我为自己选择教师做一名教师而庆幸。记得在新高三的一次会议上我说过这样勉励同学的话，我们每一个人在人生中都会有许多短暂失败带来的苦涩，但我们会更持久地感受到自己不断进步最终取得胜利的幸福。做教师也是一样，你一旦选择教师的职业，你就注定会情不自禁的把作最好的教师，把作一个能让自己学生永远怀念并且是永久尊敬的老师当作自己终身的不懈追求！日复一日，月复一月，年复一年，为了那每节的40分钟短暂的师生互动，为了能坦然面对学生滚烫的目光，不敢有半点懈怠，不敢有半点自足。不抛弃，也不放弃。学习、学习再学习，工作、工作再工作！而我们最希望得到的`回报是：家长满意，学生成才。教师的工作确实是意义的，它的意义是无价的！

感慨二：的反思。

一辈子上课，一辈子对自己的上课不称心。一辈子搞，一辈子对所搞的不满意。我常常想，我们中国的gdp上可以在现在，在十年八年乃至再长一些的时间超德国，赶日本，甚至越过美国，但是，要在国民的全面素质上赶超这些国家，恐怕还有遥远而又漫长的路要走。社会的和谐程度、国民素质的高低、社会风气的好坏说到底其实统统都是成就的镜子。我们真要像温总理教诲的那样，做一个仰望星空的人，做一个心存忧患的人。

感慨三：某某中学的振兴。

过去了的几年，我们全校师生员工齐心协力，遵循规律，坚持教改方向，在探索中前进，在实践中总结，各方面取得一项项骄人的业绩。做一个某某人，感到有无比的荣光。但是，我们是某某，在外地，人们可以不知有四大名校，更不知有什么市西民立，但人们知道上海有一个他们心目中最好的中学，有这样一个“敢为天下先”的某某中学。某某不仅是静安的名片，而且是上海的品牌。站在这个高度看待我们的办学，看待我们学校的教风、学风。我们的教学思想、思路以及我们在场的每个人对自身的期望，是不是应该放飞得更高、更远？

最后，祝愿我们的所有老师，我们的全体同学节日快乐！

教师升旗讲话稿篇3

敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“做文明学生，创文明校园”。

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。这便是语言之美。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国的语言可称为最有代表性的象征。从人类拥有了语言，到人人熟知的今天，我们的语言有了多大的跨度！仅仅拥有语言是不行的，还得讲究文明。现在有的人出口就是脏话，把骂人、说脏话做口头禅，大家不觉得这很不文明吗？也许有人会说：“说话也得讲究文明，真麻烦！”其实这种想法是错误的，文明，可以让一个人有内涵，有修养；文明，可以使一个民族更团结，更统一；文明，也可以使一个国家更让人们认可……

现代人对于行为、举止、谈吐和气质上是越加重视，这也成为了当今的一种风靡的时尚。文明的言谈举止是一个人在现代社会的第二张“身份证”，正如人们的第二张面孔，反映的是一个人的素质。

我们的校园，大都是文明和谐、美丽整一的，但就是在这美好的环境下，也经常会听到一些同学的脏词滥调、污言秽语，让人听后兴致大减，情绪低落。就这样，美丽的校园生态环境遭受到了严重的语言污染——污染了说者的人格、修养，也玷污了无辜听者的听觉、灵魂，更给校园文明建设蒙上了一层黑纱！

我们这些新新人类在积极摒弃陈规旧俗时，无意中丢失了文明的火炬——看，被称为一方净土的校园存在这样的现象：文明用语销声匿迹，恶语脏话乱箭伤人；课桌涂鸦演绎“文化”，教室死角群蝇共舞；就餐队伍不长但粗，浪费已成家常便饭。文明的法则被我们一次次打破，文明的果实被我们无情地践踏。

学校是教书育人的摇篮，是我们成长的乐园，如果她被一层出自我们之口的'浓烟遮盖，岂不是我们自己毁坏了自己？初次见面时，我们是否应该说你好；求人解答时，是否应该说请教；客人到来时，是否应该说欢迎；表示歉意时，是否应该说对不起；与人分手时，是否应该说再见；表示答谢时，是否应该说谢谢？文明的语言不需篡改，也不必篡改，只要我们每个人铭记心间，做到文明，做到文明用语，那一切的顾虑是否就可以打消？我们的学校也会变得更加美好和谐！

亲爱的同学们，让我们的素质展现在一言一行中，先用文明用语来美化我们的校园！让我们一起播种文明、收获温馨！

希望人人都能做到语言的文明，拒绝那些脏词滥调、污言秽语。俗话说得好“良言一句三冬暖，秽语伤人六月寒”，只有我们大家都把文明用语挂在嘴边，才能使得我们的社会更加和谐、更加文明，让我们做到真正的“礼仪之邦”！

教师升旗讲话稿篇4

亲爱的老师和同学们：

大家好！我演讲的是《珍惜时间》。

你从未见过黄河的水如何从天堂流出，进入海洋，再也没有回来。如果你看不到高高的房间里明亮的镜子里的锁有多可爱，那就像雪一样的日落。

诗人的歌唱，伟人的教诲，哲学家的感悟.时间啊，多少文人墨客为它歌功颂德！

有人把时间比作金钱，是为了表达它的珍贵，却不能凸显它的价值！有些人可能会争辩说，人们一辈子都在为钱而工作，为了生存，不惜牺牲时间来换取金钱。但是生命是活着的，难道只是为了生存吗？就是活得开心生动！金钱可以换来时间，但是没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧，但为了表明时间不是用金钱可以买到的，他们仍然需要努力工作，努力思考，努力创造……然而，即使付出了这种努力，他们仍然无法从魔爪中夺回时间！它太纤细，看不见，摇摆不定，但世界上所有的物质都生活在它的'控制之下。

“如果花可以折，就一定要折。不要等到没有花才折。”只有善于利用时间的人才能赢！

在时间的法眼下，有人在努力，有人在杀戮；有些人渴望进步，有些人自我放纵。有些人浪费时间，有些人勤奋工作.有的人满腔热血，充实生活；还有一些法华人很早就生了孩子，最后什么也没做。时间有一颗通情达理的心，它有一双锐利的眼睛。我喜欢有野心，敢于与之竞争的人。讨厌被人推来推去，随波逐流，抱着今天喝醉的心态，做一个没有超前思维的懦夫！

整天游手好闲，重复平庸的没落，不仅是对自己的不负责任，更是辜负了所有人的期待！亵渎时间，偿还它的债务，你将受到它的严厉惩罚！

“劝你不要珍惜金袍，劝你珍惜青春。”愿青春的河流滚滚奔向大海，花开年年不败！

经历了过去的巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地面对挑战，面对考验，不畏风雨，劈风追浪。开辟一条属于自己的阳光大道，到达海边的天堂！

机不可失，时不再来。虽然我们缺少很多，虽然我们不完美。但我正值壮年，充满活力，我们充满信心！我们将尽最大努力开发和填补缺陷！即使失意，也要坦然。

年轻一代，有悲有喜，懂得记忆，但不代表悲观妥协，这是承受不起的！亲爱的朋友们，列宁曾经说过：“赢得时间，就赢得了一切！”让我们都有一双透视的眼睛，在无形中赶上时间，与之抗争！

我们把握每一刻，牢牢把握，共同创造辉煌的未来！

谢谢大家，谢谢大家！

教师升旗讲话稿篇5

各位领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《爱在心中》

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看着这张脸，摸着那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早！”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见！”给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对事业深深的爱?

我从小就喜欢我的老师，崇拜、羡慕我的老师。当老师，是我儿时的'梦想。但现在我才真正地体会到了一个老师所有的幸福和快乐。此时此刻，我突然想起了一首歌：“长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”

是啊，世上有很多的东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。你也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答你：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

是啊，“谁爱孩子，孩子就爱他！只有爱孩子的人，他才能孩子。”我们教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。

岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作八年了，虽然历经了很多的酸甜苦辣，但我仍然爱这个职业！常言说的好：“为了孩子的一切，为了一切的孩子。”而这个目的达成，我仍需努力。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用希冀放飞理想！我将用自己的双手和大家一道默默地耕耘，共同托起明天的太阳！

我的演讲完了，谢谢大家！

教师升旗讲话稿篇6

老师们、同学们：

大家早上好！

在学校心理咨询室工作以来，接触了不少来访求助的学生。他们每个人的症状表现各不相同，但仔细探究其根本的症结，则集中在自信心不足上。下面我们就来探讨一下有关自信心的话题。

一、缺乏自信心的表现

缺乏自信的人，往往比较害羞，自卑，遇事容易紧张、退缩，经常处于一种焦虑和抑郁的状态，比较悲观。而那些喜欢过分炫耀自己和过度装饰自己的人其实也是缺乏自信心的表现。我们可以通过下面的自信量表来测试自己是否缺乏自信心。（用是或否回答）

１．不愿意做可能做的事；

２．遇到一点困难就犹豫不决；

３．频繁地要求得到肯定；

４．预料失败；

５．经常寻求帮助；

６．用消极的方式思考问题而且悲观；

７．沉默、孤僻；

８．反复提问答案显而易见的问题。

对于上述问题有三个或三个以上回答为是的话，你就是个自信心不足的人。

二、缺乏自信心的根源

１．从生物因素看，自信心的缺乏和一个人的性格有关，一般情况下，性格内向的人往往缺乏自信。

２．从社会因素看，则和我们国家的传统有关。我们一向注重谦虚，喜欢说自己这不行、那不好。这种语言习惯会在我们的潜意识里强化自己不好的信念，长期就会真的觉得自己不行、不好。另外我们的家长、老师面对孩子的进步，往往不能及时给予肯定和鼓励，而是说：别骄傲，人家某某比你强多了，你有什么可得意的。这样的语言对孩子的自信心是很伤害的。

３．从认知角度看，则在于自我评价低。

每个人都有自己的优缺点，自信的`人能认识自己的局限并接受自己的局限，了解自己的所长并发挥自己的所长，不去做力所不及的事，但要把力所能及的事做好。这样的人自我认识接近客观又有积极情绪，人的整体状态会得到最佳。

而自卑的人，处处喜欢和别人比，又总觉得比不上别人，时时把焦点集中在自己的缺点上，甚至拿自己的缺点和别人的优点比，这样比较的结果，只能让自己越发觉得自己不行，越发没有自信。

三、自信心缺乏的危害

缺乏自信心的人，往往喜欢预料失败，还没有做就先考虑可能失败的结果，因此我认为缺乏自信的危害主要有三个：１．能做的事不敢去做。２．正在做的事不能坚持去做。３．成功的事不敢再去做，害怕再做会失败。在这三种惧怕失败的心态下，就会失去很多机会，所以，缺乏自信是走向成功的最大障碍。

四、如何培养自信心

自信心是在一次次的遭遇否定和失败中丧失的，所以自信心的培养过程就是得到肯定和品尝成功的过程。要想得到肯定和成功，就要设计一个能引导我们走向进步的方案。

１．目标要实际

这里的实际是指你的目标要和你的根本利益、现实条件以及你各方面的能力相符合，切莫强人所难。

２．计划要具体

缺乏自信的人往往也知道自己想干什么，该干什么，能干什么，却很少去琢磨怎么干，不善于利用具体的计划把自己引向理想的目标。只有粗略的打算，没有具体可行的计划，结果是眉毛胡子一把抓，真的是老虎吃天，无从下口，这样忙碌一段时间，看不出效果，渐渐就又放弃了，信心没有增强反而更加不自信了。

３．行动要坚定

缺乏自信的人往往善于订计划，可写完计划很快就泄气了，结果所有计划仅仅是说在嘴上，写在纸上，贴在墙上，人还是躺在床上。要改变这种情况，必须训练自己的行动能力，只要计划定下来，就要一步一步照计划去做，坚决做到不跟感觉走，只跟计划走，当你用踏实的努力达到既定的目标时，自信心也就自然提高了。

４．奖赏要及时

当你取得哪怕是微小的进步，你都要记载下来，高兴一番。每一次奖赏都能增加一种自信的感觉，而且也会让生活充满乐趣。你可以每天花个五分钟时间，回忆自己这一天的情况，记录下自己这一天的收获以及叫自己满意的所有事情，自己对自己的满意程度提高了，自信心也就自然增强了。

自信心是一种十分重要的人格品质，它会最大程度影响着我们行动的自觉性和能动性，我们每个人都应该自觉的培养自信心，让自己的身心朝着更健康的方向发展。朋友们，伟大的修远星光正灿烂，激情在燃烧。因为有我们青年教师，所以修远才有活力，因为有修远，所以我们青年教师要为之奋斗。因为要晋星，所以我们的生命才会绽放美丽的色彩。因为有我们全体教师的共同努力，所以一定会成就修远的辉煌与骄傲。

教师升旗讲话稿篇7

尊敬的家长、亲爱的孩子们：

大家上午好!今天我们在这里举行xxx幼儿园大班毕业典礼，首先让我代表幼儿园全体教职工对三年来一直关心幼儿园成长的家长们致以崇高的敬意!也对我们的孩子成长付出所有热情与智慧的老师们致以诚挚的谢意，谢谢你们!还有对我们这些即将成为小学生的孩子们致以热烈的祝贺!

在今天这个特殊的日子里，我看着熟悉的你们心中有着说不出的高兴和不舍。记得三年前，你们刚刚来园的时候，有的哭着要妈妈，有的吵着不上学，还有的'憋着气不吃饭。每天午睡张老师不是抱着这个就是搂着那个宝宝睡觉;厨房奶奶左手一个右手一个喂着饭;冬天陈老师满手冻疮洗着尿床的衣裤……等等，一切的一切就像在昨天。虽然老师们付出很多，但如今看到你们个个都成为棒小伙、漂亮的小姑娘了，你们学会了很多很多本领，交了很多朋友，在爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师的辛勤培育下，完成了幼儿园三年的学习，我们感到无比的欣慰。三年来和你们共同度过的每一天，都是老师们生命中最珍贵的回忆，幼儿园的每个角落都留下了你们的欢声笑语。感谢你们给老师带来了欢乐和喜悦!感谢孩子们对我们的爱!

三年就要过去了，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑咯咯大笑的模样，再难看到你们破涕为笑的天真可爱，再难看到你们早晨在楼上挥手喊“园长早”!

亲爱的宝贝们，虽然我们有很多的眷恋不舍，但我们知道：你们像是一只快乐的小鸟，终究要展翅高飞;你们像是一只幸福的小船，终究要扬帆起航。

孩子们，今天你们就要毕业了，即将成为一名光荣的小学生，我为你们感到骄傲，感到自豪!孩子们，园长相信你们是最棒的，成长吧孩子们，展翅飞翔吧孩子们!但是，无论你们走到哪里。农场幼儿园永远是你们温馨的家，欢迎你们经常到xxx幼儿园看看，来这里寻找纯真的孩童时光，我期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天。

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