新冠肺炎病毒肆虐，学校推迟开学，在家学习的我最近被一组图触动了：在大山中，有位姐姐不辞辛苦，走将近一个小时的山路，找到了一处能收到网络信号的崖壁，一学就是五六个小时。在武汉体育中心的方舱医院，医护人员忙碌穿梭，不幸感染冠状病毒的这位哥哥静静地复习功课。他的身体病了，但学习并没有因此而停止。还有许许多多这样的照片，这样的事例，在疫情期间，他们专注学习的模样真让人动容。

停课不停学，我们班的同学写下了这样的学习感想：“在线学习，遇到值得记忆的知识点可以暂停播放进行摘抄，有不理解的地方可以重复观看微课。虽然我们不能到校学习，可是我们学习的步伐不能停止，要积极探索与学习，不放松。”

我相信以上的例子，他们想告诉我们的是：特殊时期，想要有多优秀，就在于我们是如何对待学习的。疫情当前，少了学校和老师的约束，我们应该如何更好地自主学习呢?

第一：“三备”必不可少。

1.准备好半个小时的预热时间。上课前就完成吃饭，洗漱，上厕所等事情，把身体调整到最佳状态。

2.准备好本节课所用的学习用具。课程一开，就不要走动，容易分心。

3.准备好本节课的预习大纲，重点、难点和疑惑点。我们尽可能地提前预习，自己有疑惑的地方做好标记，然后用心去听老师的讲解，这样能做到有备无患。

第二：“三到”非常重要。

在家学习干扰比较多，有时注意力难以集中，所以我建议同学们线上学习要做到“三到”：

①“眼到”，眼睛跟着屏幕，认真观看知识点的讲解。要知道老师们为了高效率的直播，他们在背后也做了大量的准备。

②“手到”，笔头记录重要的知识点。

③“心到”，用心完成作业，及时订正。下面我们来看看以下同学的作业和笔记：“高质量“的作业背后少不了他们的认真和专注，我希望同学们也要像他们学习。

第三：课后才是超车道。

在线学习直播授课时效性强，上课时间大概是学校授课的一半儿，剩下的功夫主要在课后。我们要及时翻看课堂笔记，联系课本过一遍，看看有没有不懂的，有的话立马解决。其次，要翻看作业，找错题，分析原因，查缺补漏，这才算是完整高效地掌握了所学内容。

线上课堂的学习就像是一个赛车道的弯道，有人不适应开始偷懒了，有人在家合理规划好自己的学习时间，进行自主学习。同学们，不怕别人比自己优秀，最怕优秀的人比自己更加努力和认真。我希望作为博雅学子的我们在家学习期间，能做到自主学习，认真专注!期待春暖花开时，我们能在校园相见。

我的演讲完毕，谢谢大家!

自主演讲稿篇2

亲爱的同学们：

大家好！今天有幸和大家探讨一下如何自主学习，希望能帮助同学们学习。

什么是自主学习？说得好听一点，你要自学。也许大多数人认为

一个人的成就取决于老师的教学。但是我觉得学习的关键是自主。愿意学习和被迫学习是两个截然相反的极端。有自我意识的人愿意把时间花在学习上，学习更有效。相反，无意识的人虽然在写字桌前，但心还挂在电脑上，学习是事半功倍。因此，学会自主学习对我们来说非常重要。

首先，制定合理科学的学习计划

对于一个求知欲很强的学生来说，会觉得学习时间很紧。我记得鲁迅先生曾经说过，时间就像海绵里的水，只要他挤一挤，总会有的。但在挤时间的时候，也要讲方法，制定切实可行的计划，让自己知道该怎么做，这是经济地安排时间的首要条件；同时，要明确计划的实施过程是一个努力的过程，要不断反思自己，是否按照计划行事，是否有具体的措施来实施计划。

2.在课堂上学会做笔记。

课堂笔记是一种很好的课堂学习方式，可以帮助学生全面系统地掌握知识，为课后的复习和巩固打下良好的基础，也可以帮助学生专心听课。然而，许多中学生不会做课堂笔记。他们经常把老师讲的，黑板上写的，画的都记下来，把课堂笔记变成课堂记录。结果他们上课着急，下课还懵懵懂懂。课堂笔记最重要的是：1。写提纲，往往老师板书里的内容是这节课的重点；2.记得补充，就是老师在课堂上加到我们课本上的知识。3.记疑点，指对老师说的话有疑问的地方，课后及时问老师。4.记住方法，也就是解决问题的技巧、思路和方法。

3.学会提问

想在学习上取得进步就要提问，那么如何才能达到这个目标呢？我觉得要掌握提问的技巧。问问题并不意味着每一个问题不懂就马上问，这样会失去更多思考的机会。不如问一些解决问题的思路和技巧，这样效果会更好。

第四，注意总结，建立错题集

我们说：“亡羊补牢，未为晚！”“失败是成败之母！”毕竟失败是值得尊重的。在解题过程中，错题过于分散，不便于全面分析错误原因，给复习和补救工作带来困难。设置错题集，整理课堂练习中的错题，作业中的典型错题，单元测试，期中期末考试，考试中的知识空白，按照知识类型分类。这样不仅可以查漏补缺，还能准确找出遗漏的知识点，及时弥补，避免海战；可以从果因中找到错误的原因，方便对症下药，避免重复错误；同时也能培养良好的学习

“没有比人高的山，也没有比脚长的路。”路在自己脚下，命运掌握在自己手中。让我们从自己做起，让自主学习成为一种习惯，成为我们的生活方式。衷心祝愿每一个学生都能克服自己的惰性，付出毅力和毅力，走向自己的成功！

自主演讲稿篇3

各位亲爱的同学：

大家晚上好!

根据我这段时间的经历，我对《自我超越》这个题目非常感兴趣。所以当我在黑板上看到这个演讲信息的时候，我毫不犹豫的决定参加。感谢大家给我一次机会让我和大家分享我观点、我的感触。文章中的某些观点可能过于偏激、不足为训，希望大家多多指教。

不步入社会，我们是不会知道自己是多么渺小的，是不会知道自己所遇到的困难是多么不值一提的，也不会知道我们自以为是的成功是微不足道的……北京是可以说我的第二故乡，在这个城市生活的时候我总会深深的感慨：社会对我们当代大学生的要求正在向我们无法想到的方向发展。的确，我们当代大学生生活在校园中，在这里没有过多的压力，以致我们把能完成老师布置的作业看成一件了不起的事;在这里没有太多的诱惑，以致我们把不沉迷于游戏看成一件引以为傲的事;在这里也没有太高的要求，以致我们把不完全抄袭看成一件很不容易的事……

有时候我总想如果自己现在不是学生，而是和其他的那些伙伴一样在社会上打拼，我生活会怎样呢?我会不会还像现在一样，过一天算一天，从不强迫自己向着更好的方向前进?也从不逼迫自己努力去超越自我?我想应该不会!因为在这个竞争日趋激烈是社会中，如果一个人不能勇敢的超越自己、止步不前的话，注定会被这个社会淘汰。

上年寒假在北京打工的时候，我的一个老板给我讲述了他现实的人生经历。他说，他不想在农村过那种面朝黄土背朝天的生活，于是他就拿了家里两千块钱偷跑出来，跑到广州去打工;在广州他呆了大概二十天，在这个二十天里他除了违法的事几乎干过所有的苦力，但是在那个时代一个人到一个陌生城市总是要被人欺负的，活是干了，但是找不到人要钱;就这样当他还剩下最后五块钱的时候，他实在无法在那个城市待下去了，于是他选择离开，他用一块钱买了一张站台票混进了火车，他也不知道自己将要去哪儿，他想，“火车在哪儿停在哪儿下“。就这样命运把他带到了北京，但是在路上吃饭花光了仅有的那四块钱，在这个同样陌生的城市里，依然没有任何人帮助他，于是他就只能向前走，不知道将要去向何方，只求命运的垂青。不知什么时候也不知道走到了哪儿，他再也走不动了，晕倒在一条不知名的马路边。大概直到第三天才有一个扫垃圾的老太太，把他唤醒给他买了两个面包一杯可乐，才使他重新有了力气。后来那位老太太借给了他两百块钱，这是这两百块钱挽救了他，改变了他。从那以后他努力的学习，一步一步前进，努力提高自己，疯狂的弥补着自己的不应有的不足。到现在他虽不算什么成功人士，但却也能在北京市里有一套体面的房子和车子，过着体面的生活。

有时候，要想好好的活下去，的确不得不超越自己。其实不仅仅在北京，就在济南上个星期我有幸看到了骇人的一幕。

上星期有一个叫什么“职业生涯规划测评”的机构，给我班三个同学打电话让他们星期六过去做一个问卷调查。去的时候和他们说好——不管怎样，不管他们说什么，就是不能拿钱——可是，走到哪儿才知道——有时候，原来拒绝一个人居然是那么那么的难啊!那是一个培训机构，主要培养同学们的职业技能，但是费用确实太高2499，他们没有这么多的钱，也知道自己不可能报这个培训。但是在那些所谓的老师们的将近五个小时的狂轰滥炸下，还是没能拒绝。多方面的打电话筹钱，最终的战果是：三个人去参加调查，两个人报名参加培训，其中一个人还交了150块钱。由于他们两个实在是筹不到完全的学费，最后只能偷偷溜走，那150块钱也没有勇气要过来。

从这次事件以后，我深深的感触到：作为一个当代大学生，提高自己、超越自己是多么、多么的重要。也许有一天当我们毕业以后，踏入社会的时候会真正的映证那句话——被别人卖了，还帮着别人数钱呢。同样的社会同样的平台，我们那什么还他们竞争呢?

我们一块去那个办公楼的时候，我被一个办公室传来是激烈的吵架声吸引，于是驻足看了一下。原来这是一件电话业务公司，正在进行魔鬼式训练：一排人站好，出来一个人走到前面，然后剩下的所有人都开始骂前面的这个人，场面甚是激烈、不忍卒听。我想也许这样，但我们在面临实实在在的压力的时候才能真正的放开一切、毫无畏惧、毫不懈怠的去超越自己。而现在我们学生，可能无法看到这种实在的压力，但是谁能告诉我看不到就等于没有吗?难道那些压力仅仅属于他们吗?不用急于告诉我答案，当你真正面临那些人，和他们交谈的时候，你才会明白自己是在他们面前是何等的渺小，才明白原来要打败他们自己还是有很大压力的……

现在不超越自己，还要等到什么时候呢。人的一生的悲剧或者喜剧性也就在于你不得不努力的超越自我，不论什么时候，处于何种境地，都没有资格不思进取。两千多年前孟子就曾经提醒我们：生于忧患死于安乐。而现在的社会不管是否天将降大任与你，你都不能放弃自我的超越，因为其他人在努力的、近乎疯狂的超越自己。要想在未来激烈的社会竞争中击败他们，占据一席之地，没办法，必须也只能超越自己。

谢谢!

自主演讲稿篇4

老师们、同学们，大家上午好，

我今天国旗下讲话的主题是：让自主学习成为一种素质。有句话说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是那些不会学习的人。”的确，在倡导终身教育、终身学习的今天，自主学习显得尤为重要。

什么是自主学习呢?简单地讲就是不依赖于别人的独立自主的学习，它强调的是积极进取、主动发展的精神。是学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。有了一定的自主学习的能力，学生就不再是被动接受知识的机器，而是能用科学的方法主动探求知识，敢于质疑问题，个性充分发展的学习的主人。

那么如何做到自主学习，我认为必须从以下四点做起：

一、有效自主学习，从改变观念开始

很多同学都认为学习是为家长学、为老师学，孰不知学习是为了自己有个好的未来，家长和老师只是为你的学习给予关心和支持，其实学习还要靠自己。学校给大家提供自主学习的良好平台，希望大家及时的改变观念，变“要我学习”为“我要学习”。

二、订立远、中、近期目标，从实现小目标开始。

同学们在上星期都学习了《目标的威力》，都知道了目标的重要性，我们每个人都有远大的理想，但我们如何去实现呢，还得从一个个的近期目标开始。所以，现在我们每天都要有自己的近期目标，而且要利用好时间去努力实现自己的目标，争取做到今日事今日毕，用小成功积累大成功。

三、充分利用合理分配学习任务和时间。

同学们，我们除了正常的课堂学习时间外，每天的零散时间加起来也是非常可观的。但是在这些零散时间中，有很多同学只是一味追逐嬉闹，还有许多学生坐在教室里静坐，不知该干什么……等等一些与自主学习不相符合的举动。同学们要想真正的实现自主学习，必须从现在做起，充分利用好课余零碎时间，要做到入楼即静，入室即学。

四、学会自我评价学习效果

要想达到好的学习效果，我们不但要课堂效率高，而且还要利用晚自习和周末查漏补缺，利用课余时间，结合自身不足，有针对性地进行自我检测，找出自己的弱点，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。不久之后，你就会更上一层楼。

同学们，如果说分数在一定程度上反映的是应试能力的话，那么自主学习则反映的是一个人的综合素质，一个能够自主学习的人，注定是将来的成功者，因为他们有修养，因为他们有定力，因为他们自己掌握着命运!

最后，送给大家一句话：我自主，我精彩，我努力，我成功!我的讲话完毕，谢谢大家!

自主演讲稿篇5

各位老师、各位同学：

大家好！今天我讲话的题目是《正确对待考试，做自主学习的主人》。

时光匆匆，转眼之间，一个学期即将结束，本周是本学期教学工作的最后一周，从上上个星期开始，同学们就陆陆续续地进入到复习迎考阶段，音、体、美、计算机、科学等科目上个星期就已经完成了学业测评。本周三，我们将集中迎接语、数、外三科期末检测。忙过这个星期，一个长长的快乐的寒假就在那儿等着你。

为了考出好成绩，这段时间，每个同学都在进行艰苦而紧张的复习，作业和试卷一下子扑面而来，很多同学做作业，手也酸了，眼也花了，但大家都在坚持，都希望能有一个好的成绩回报父母，回报师长，从这层意思上来说，考试不仅是一次学习知识和能力的检阅，同时也是一次学习意志与态度的较量。学习从来都不是一件轻松的事，要想学到真本事，必须付出艰苦的努力，考场也是赛场，它只把胜利留给那些勇于拼搏、勤学苦练的孩子。所以孩子们，请你努力、努力再努力，坚持、坚持再坚持，利用这仅有的两天，在老师的带领下，好好复习，做好充分准备，这样走上考场你才能充满自信，而不是恐惧。

在考试的时候，我希望你们沉着冷静，仔细审题，认真答卷。遇到容易的题不要忘乎所以，要细心谨慎，不要因为粗心大意，把会做的题做错了；遇到难题莫惊慌，你难别人也难，要镇静思考。考完之后，要认真反复地检查，争取做到会做的题不失分，难题战胜它。同时，也提醒同学们遵守考场纪律，做一个诚实的人。

每个学生都希望获得好成绩，这是人之常情，也是有上进心的表现。考出了好成绩，固然可喜，但也不能因此而得意忘形，骄傲自满以致于停下前进的脚步；没有考出满意的成绩，我也希望你们不要沮丧悲观，自暴自弃，当然，也不能无所谓，要认真分析失败的原因，总结教训，努力找到解决问题的方法，同时，在下个学期的学习中要针对自己的弱项和缺点进行改进。这也是考试的真正目的。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一次考试只是我们学习途中的一小步，但只有走好无数个这样的小步，我们才有可能到达理想的彼岸。预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩，祝全体老师和同学度过一个愉快的新年！

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