青春，多么美好的一个词语，多么美好的生命季节!古往今来，有多少人赞美它，讴歌它。的确，青春充满着理想与信念，充满着激情与希望，充满着憧憬与梦想。提到青春，很少会有人把它和责任联系在一起。青春是热情和张狂，而责任却冰冷坚硬;青春是神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁;青春的你以挥霍光阴来显示做人的洒脱，而责任却让人感慨人生的厚重与疲累。青春和责任就这样纠缠、斗争，最后统一到了我们身上。

天下兴亡，匹夫有责。世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的含义。它是一个你不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂与肉体上的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

20世纪初，一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的.创业，他用所有的积蓄开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和4个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是30年的艰苦生活。当寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

同样，在大连也有这样一个真实的故事：大连市公交公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：1.把车缓缓地停在路边，拉下手动刹车闸;2.把车门打开，让乘客安全地下了车;3.将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的公交车驾驶员，然而许多人牢牢地记住了他的名字。他在生命的最后一分钟所做的一切，都只为这两个字“责任”。“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”挥手告别天真烂漫的童年，我步入了绚丽多彩的青春年华。我慢慢地学会了珍惜生命和懂得了青春年华的宝贵，懂得了作为一个青少年应该承担的责任。所以从现在起我要立大志，苦修身，勤奋学习，承担对自己，对家庭，对社会的责任。现在，我虽然没有能力养活自己，更没有能力养活家人。但我坚信：读书是个人的希望，读书是家庭的希望，读书也是国家的希望。我可以通过勤奋学习，学会知识，掌握扎实的技能，为日后建设家乡，报效祖国，承担更大的责任打下坚实的基础。

同学们：虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任心，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。我的演讲完毕，谢谢大家!

与理想的演讲稿篇2

从古至今，有多少人取得了成就，他们的成就与荣誉令我们每个人令我们每个人羡慕，我们也渴望着有一天可以有像他们那样的辉煌。但我们要成功，要像他们那样的辉煌，就要树立自己的理想，朝着它去奋斗、前进。

有些人立了一大堆理想，要做建筑师，却计厌建筑学上的一大堆复杂的公式，放弃了！要做著作等身的作家，才写了几篇稿子，寄出后被退回时，灰心丧气，放弃了！又要当一名生物学家，但觉得生命的起源、遗传的变异、蛋白质的人工合成问题竟是那么的复杂与渺茫，放弃！他一生的成绩只有三个0，三个像三颗枸杞似的0。

在远处，高高的悬崖上，一只雄鹰抖落身上的灰尘，张开翅膀，你风一样飞向太阳，消失在一片日晖中。

雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了；是因为客观存在经过无数的磨砺与尝试，积累了足够的自信心。由此可见，羽翼的渐渐丰满是需要经受磨砺的。

当代著名的教学家陈景润，在证明哥德巴赫猜想那个世界数学难题时，他经常把自己关在屋子里，潜心钻研，无论是在寒冷的冬天还是在炎热的酷暑。他用他的成功告诉我们：在羽翼渐渐丰满时不能忘记脚踏实地的验算。

清代小说家蒲松龄年轻时就在着手收集小说素材，不但走家访户，还开设茶摊，听人们讲一些民间神话故事。日复一日，年复一年，直到他在四十多岁时才完成《聊斋志异》的创作。他用实际行动告诉我们，在羽翼渐渐丰满时，要有勤奋和虚心的精神。

我们是祖国的未来，树立远大理想，报效祖国是我们的责任。理想始于足下，我们要打好基础，一步一步脚踏实地的前进，在这千里万里之行中，道路不但不会平坦，还会充满曲折，艰难和坎坷的，但只有我们不畏磨砺，树立信心，就一定会实现我们的理想。

让我们为自己的理想一起奋斗吧！

与理想的演讲稿篇3

各位同学、老师：大家好！这天，我要演讲的题目是《我的理想》。

每一个人，都有着迥然不一样的理想。如果一个人没有理想，就像在海中航行的船没有了帆，所以，一个人的理想是极其重要的。在我们的同学中，有的人想当老师；有的人想当医生；有的人想当警察；有的人想当老板……而我的理想就是当一个著名的作家，用小小的笔来撰写出完美的文章。

我为什么想当一名优秀的作家呢？因为人们在生活中的喜怒哀乐，能够带来无尽的感叹和遐思。而写出好文章是漫长而困难的，因为要多加修改，多些文采。当自我辛苦写出的好文章，被大家加以赞赏时，便对自我自信了许多，对以前辛勤地写作感到值得，而苦尽甘来。

当然，我们此刻都爱幻想着自我的完美未来。而有些学生，只是单单地幻想，没有落实到理想。我认为，要为自我的理想而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的，何况是一名著名的作家呢？因此，我就从小努力学习，为将来当作家打下牢固的基础。

我明白当作家，首先要写的文章有文采。所以，我准备了一个好词好句本，当读书阅报，看到优美的词句，就毫不犹豫地摘抄上来。常常拿出来看一看，读一读。时间一长，就深深地纪录在脑海中，文章也自然而然多了几分文采。

我还明白当作家，要“原于生活，高于生活”，因此我还准备了一个日记本。每一天晚上，就拿出来纪录当天有好处或者搞笑的事情。没事的时候翻一翻，一来能够回忆回忆往事，二来写作文时，还能够拿出来参考参考，成为写作有利的素材。

一首小小的诗、一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的点点痕迹。而写作就能够在“小作家路”上增添一大笔光辉。所以，我会勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢记我的理想，为它而奋斗！

与理想的演讲稿篇4

各位领导、老师：

你们好，我要演讲的题目是：用爱撑起孩子的一片天。

教师这一职业极为普通，普通得犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。中国近代教育家丏尊在《爱的教育》一书中曾说："教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。"这句话，能让我们感受到教育中的爱极为重要，也只有在爱中，教育才能发挥它积极的作用，才能创造孩子的幸福。

汶川地震那天，xx镇中心小学的张xx老师。正跪扑在教学楼一角的废墟上，用双手紧紧抱住两名孩子，背影如同一只展翅护雏的雄鹰，但是他的手臂僵硬了，救援人员不得不含泪将她的双臂锯掉，保全两个孩子的生命。还有谭xx老师，教学楼顷刻间坍塌，毫无防范的瞬间，正在上课的他本能地扑向一张课桌，张开双臂护住身下的四个学生，当谭老师的遗体被发现时，他仍然保持着生前双臂张开的姿势。48岁的代课女老师杜正香，地震时，她趴在瓦砾中，头朝着门的方向，双手各拉着一个孩子，胸前还守护着三个幼小的生命。是什么让他们在生与死之间，毅然为了孩子的生而置自己的生死于不顾呢？对，是他们对学生的那种无私的爱。危难时刻，见证了师魂的伟大；生死关头，彰显着人性的力量。

记得，我还在中学任教时。有一个初二的学生，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，发抖的手让我们看得如此的心酸。然而更为心痛的却是他的班主任，她是中途才接班的，或许是之前早已任课的缘故，所以这位老师对孩子十分的了解，也十分的同情。老师决定每星期给他20元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子与老师交心时，告诉老师，她给的钱一分没花，一直存着，他还对老师说："老师，我知道了，不是有钱才能让自己抬头做人；没有钱，我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。"老师很欣慰。因为他的爱，学生变得越来越坚强，越来越努力，成绩也在不断的提升。王狮中学是一所乡村中学，所以学校的孩子大多是留守儿童，没有父母的疼爱，加之家庭的贫困，让大多数孩子产生了强烈的自卑感。或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手，但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。

爱，是让人幸福的一种最完美的体现。教育中，我们更需要寻找这份特殊的幸福感。托尔斯泰认为："如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。"对于学生，爱就是一种亲近，就如父母的爱，只有让学生真正的感受了那份爱，他们才会安心的学习，才能唤醒那些"沉醉"在自卑中的人。又像巴特尔说的："教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。"教师给予学生的爱，就如温度让冰融化一样，需要一个过程，而这个过程正是他们享受爱的过程。

我们是知识的传播者，更是爱的传播者。我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱，让学生享受爱，我们就算是成功了一半。或许我们不能让整个大地洒满阳光，但是我们却能用这微薄的力量拯救一棵无力的小草：或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树，但是我们却能让他们茁壮成长。也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯，但是我们却能见证他们生命中的每一次优越感，就像天鹅展翅奔向它幸福而美丽的人生。

老师们，请付出我们的爱，让我们用爱撑起孩子的那一片广阔的天空！

与理想的演讲稿篇5

光阴荏苒，白驹过隙间，我们逐渐走过的人生中最懵懂天真的时代。驻足时光的缝隙，蓦然回首，想到我们即将迎来人生中最美丽的年华，难免会在翘首以待之际挂上几分担忧与彷徨，我们，究竟该以怎样的心态来面对如歌的青春？同学们，请相信，在极速发展的社会中，在优胜劣汰，适者生存的现实里，青春是我们拼搏的唯一资历，而如今“恰同学少年，风华正茂”的我们，更应当在奋斗里体会刻苦的乐趣，在拼搏中诠释青春的意义！

现任阿里巴巴集团董事长主席，前中国首富—马云曾在踌躇满志的年纪经历过三次高考失败，两次创业失败，在而立之年才顺利成立了他的第一个互联网商业项目。在历经各类坎坷挫折后，马云拨开青春路上的荆棘，一步一个脚印地踏实而坚定地奋进，最终获得了属于他的胜利，正如他所感慨的，“这世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的结果。”这何尝不是对理应奋斗的青春最正确的理解呢？

然而现在有些同学谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。他们或许能举出一两个没上大学却在社会上享尽风光的人的例子，便以此为放纵的借口，挥霍青春。一些漫无学习目标的女孩围坐在一起追韩剧，刷微信，号称所谓的姐妹，以为拥有了姐妹便有了全世界；一群没有理想抱负的男生聚在一起打游戏，看玄幻，认为兄弟在身旁即是拥有了天下，认为这就是青春该有的模样，轻松，愉快,洒脱,疯狂！在这里，我又要引用大企业家马云的一句话来请同学们反思一下，“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”同学们，不奋斗，不吃苦，想要洒脱轻松的青春固然可以，但几年的放纵，换来的就可能就是一生的卑微和底层！我们何必在最能吃苦的年纪选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，殊不知青春易逝，再无少年之时！

六一儿童节就要来了，在此，我想告诉初一的学弟学妹们，请尽情享受你们欢乐童年的最后时光吧！趁无忧岁月的余温还未褪去，让你们内心的梦想萌芽，准备迎接你们的青春年华！祝你们能与身边的小伙伴们度过一个开心愉悦而与众不同的六一！与我同龄的初二年级的各位兄弟姐妹们，也许刚刚步入青春的我们会迷茫，但是梦想一如既往！我们作为云附学子，更应当秉持着刻苦奋争的态度去面对未来。学业水平考试的号角已经吹响，请同学们务必积极准备，勇敢地去迎战即将到来的小三科考试，并取得优异的成绩。初三的学姐学长们，加油奋斗吧！在学业水平考试来临之际，你们将展现云附最令人骄傲的风采，你们荣光踏入云附，定能翘楚迈出校门！在最后一个月不到的时间里，放手一搏吧！

来吧，让年轻的我们背上行囊，坚定而勇敢地踏上人生的征途。

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