说做就做，在妈妈的指导下，我便学着妈妈平时做菜时的样子，开始了我的首次做菜尝试。第一步是将做菜用的主料准备好。我拿出两个土豆，先洗干净，再削皮，然后切成片，主料就准备好了。第二步是准备好调料。我先后将葱花、姜片和蒜片准备好，哎，忘了说了，还有油、盐和味精。第三步就是开始正式炒菜了。我先把油倒入锅内，过了一、两分钟，油就烧热了，我把调味用的葱、姜和蒜分别放入锅中，等炸出了香味，我再把土豆片倒入锅中，炒上一会儿，等差不多快要熟了，我将盐和味精放入锅中，再炒上一、两分钟，一盘土豆就这样做好了。

开饭了，我品尝着自己亲手做的香喷喷的土豆，吃得津津有味，因为这是我劳动的果实啊！

学会问作文篇2

生活如茶，似苦涩，似芳香，亦似浓烈，因为品尝，所以醇厚；

生活如歌，似婉转，似低沉，亦似高亢，因为聆听，所以悦耳；

生活如画，似飘渺，似明丽，亦似素雅，因为欣赏，所以美丽。

欣赏是一种生活情趣，有了欣赏，柳暗也会花明；有了欣赏，枯木也会逢春；有了欣赏，小草也会蓬勃；有了欣赏，生命也会变得更加美丽，更加生动。

曾经听说过这样一个故事：

妈妈带着两个双胞胎女儿走进满是玫瑰花的花园中，看到如火般得玫瑰，妈妈笑着看向两个女儿，问道：“怎么样，这些花好看吗？”一个女儿则说：“有什么好看的，这么多刺！”而另一个女儿则笑着说：“这么多花，当然好看了！放眼望去，就像火一样的红。”假设当你走进这片玫瑰园中，看到这么多的玫瑰花，你是注意花下的绿刺呢，还是刺上的玫瑰呢？

欣赏不仅是一种生活情趣，更是一种高尚的品格。

学会欣赏就要学会宽容，要有宽广的胸怀，这样你才会看到别人的.优点，不会因为心胸狭隘而蒙蔽欣赏别人的双眼。《三国演义》中曹操就因为嫉贤妒能，不能以欣赏的眼光看人，以至于杀掉杨修等人，失去一群能为之效劳的谋士。试想，如果曹操能以宽容之心，欣赏的心对待杨修，不就能避免杨修被杀的千古悲剧吗？

而在我们的生活中，我们要学会看到别人的优点，学会欣赏别人，而不是仅仅看到别人的不足。

当别人取得成功，取得进步时，我们却对此视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦，嫉妒，那就大错特错了。真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉而喝彩，是一种胸襟，更是一种气度。学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气度的提升。

培根曾经说过：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰洁心城、四海枯竭、从山荒芜。”所以，让我们在生活中多一丝欣赏吧！

学会问作文篇3

去年暑假，我来到了阿姨家——磐安。过了几天，阿姨带我和洋洋弟弟去盘龙广场玩。我们到了那儿，发现有许多人在玩轮滑，就连洋洋弟弟这个六岁的小屁孩都学会了。我觉得脸上可真没光彩。

回到了家，我和阿姨说：“阿姨，我想学轮滑，可以吗？”阿姨一口答应了。“哇！我梦寐以求的轮滑！”我大声叫道。阿姨说：“你呀！就是名副其实的大惊小怪。”我吐了吐舌头说：“没有吧？”

下午，阿姨拿出轮滑说：“现在进行地狱加魔鬼式训练。”我说：“放马过来吧！”于是我就被训练了一个下午，但可能是因为没天赋吧，还是没学会。我一上楼就躺在了床上，阿姨却说：“明天继续。”我有气无力地说：“小的甘拜下风。”

有一次，阿姨他们没来管我，我便自己滑了起来，但是人有两急（我突然想解小便了）我放开扶的东西正想换鞋，可是没有想到它自己滑下去了。我想：“死定了，它不会一直滑下去吧！”我不由得闭上了眼睛。“扑通”我一看原来我掉进了一个池塘里，我连忙爬到岸上，不知道是这双轮滑不好，还是我的运气不好，问题又来了，我怎么也起不来，情急之下我干脆跪着回家。回到了家，阿姨看见了我说：“佳佳，你怎么变成了‘爬行动物’？”说完便捧腹大笑起来。我生气地说：“哼！幸灾乐祸的家伙。”

又过了几天，我终于学会了轮滑，我站在斜坡上滑下来。“咦？停不下来了，不会吧！”之后我又进了池塘，老天！

学会问作文篇4

爱美之心人皆有之。人们喜爱争芳吐艳的花儿，绿莹莹的叶，欣赏包容万象的天，广阔无边的海。而我认为，欣赏的最高境界是对他人的肯定和赞赏。一个眼里只有自己的人，表面上看来一种清高，其实这是一种狭隘。正如冰心诗中所言：“墙角的花，当你孤芳自赏时，世界便小了。”

有这样一个故事，一个人因为和邻居不睦，想要搬家。搬家公司的车停在十字路口，等信号灯的间隙，司机就与他攀谈起来。司机问：“这是为什么要搬家啊？”这人说：“这里的.人素质极低，我想搬到其他地方去？”司机又问：“你常搬家吗？”这人淡淡地说：“今年都七次了！”司机忍不住又说：“原因都一样吗？”这人说：“是啊 ”司机轻轻的叹息一声：“难道你就没想过，你每次搬家，为什么每个地方你都不满意，如果你不解决你观念的问题，就算每天搬家只会让自己更累啊！”这个故事给我的感触就是：我们可以欣赏自己，更应学会欣赏他人。因为欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者具仁爱之心，也就享会有愉悦之情，被欣赏者也会产生自尊之心，奋发之力，向上之志。生活因此更和谐美好。

同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是满树的疙疙瘩瘩。为什么同样的事物，产生的结果却截然不同呢？原因就再也观看者的态度，有人懂得赏识，而有人却只会用挑剔，指责的眼光去看待事物。任何事物都有两面性，而在认识事物的过程中学会欣赏，就会使人在其中吸取知识，提高能力，古人云：“能读千赋则善赋，能观千剑则晓剑。”如果想成为出色的人首先要学会谦逊，学会肯定别人的长处，学会欣赏他人。

赞美，赏识就像是风对于帆，就像雨露对于种子。在我们的成长历程中，会犯错，会失败，会迷茫，我们不要被批评，被指责，被嘲笑。请你多一分包容，多一分善意，多一分肯定，多一分赞赏，需要被人肯定，被人尊重，被人赏识，我们会多一分积极，多一分阳光，多一分创造，愿你的欣赏，成就我的十分精彩！

学会问作文篇5

我时常想，我是一条逆流的鱼——口小身短，疲惫地活在海洋里。我不是海洋中最斑斓的那抹色彩，也不是最勇猛的强者。我只是一条鱼，一条普通的鱼，一条倔强的鱼；再湍急的浪潮也阻挡不了我游去远方的归途。

从我决定进行遥远漫长的长旅后，意味着我与波浪成了敌人。他们很狰狞，很可怕。一些美丽斑纹的鱼懦弱地缩在珊瑚丛，漫天的险难蒙住了他们的眼。我不屑地睥睨他们。他们也许认为我疯了，是，我全身上下大于我身躯的狂热熊熊地炙烤着我透彻的心。即使只有一缕阳光，我也会仅仅地抓住它。我深知自己在海洋里没有仅存的一席之地。我不是蝴蝶鱼，绚丽华美的外表徜徉海底；我也不是鲨鱼，强大的外表称霸海洋；我更不是珊瑚戈壁，它们是死的，而我是活的——我不甘为了安乐而以死作为最终代价。

其实，我娇小的外表下存有一颗强大的心。蝴蝶鱼纵然美丽，但它们被人类捕捉放在狭小幽暗的空间观赏；即便是霸王之鲨也会被那主宰的人类硬生生割去了鳍。我开始庆幸自己的普通，不被人类所注意，我方得到片刻安宁。只是有时候仰望海上的碧天，觉得自己如此渺小；看到各种浮游生物欢悦跳腾，我不禁赞叹：我赞叹大自然的伟大，赞叹物种的繁多。我感叹：感叹自身的渺小，仿佛是一粒沙，湮灭在淡淡的海光中。

我对海的那头如此神往。我甩着自己稚嫩的鱼尾，向着天光追寻。同一起的还我的种族。我们无不是海中最不着眼的群体，我们天天忍受强者的压迫与追杀。谁来拯救我们？没有，只有我们自己。

我们顺着大海的流向游动。有那么一天，狂风席卷着浪花拍打着我们小小的身体，我们有的同伴被海浪无情地吞噬生命，我忍着泪游过。

有时，烈日炎炎，海浪与我们嬉戏把我们推向了海岸。我们同伴有的奄奄一息躺在沙粒闪烁的岸边，阳光的炙烤让它们无助地喘息。我忍着痛游过。

我是幸运地，我是第一个到达快要临目的的一条溪流。但那不是溪流，只有所剩无几的水源在稀疏地潺流。我哭了，因为我的同伴也要经过这里。最后，我的泪化作了一条长长的溪流，而从那以后，这条河流从未干涸……

我的同伴顺着我的泪到达目的，那里人迹罕至，清澈的水中只有丰富的细小浮游生物。没有什么能大过它们。从此，我的种族得以在那生存繁衍。

而我，早已不在。我曾一度的追求更好地生活，以至于我已不复存在。但我想，我还活着。因为每一年，都有如同我一样渴望生存的心顺着我的泪流向那片美好。他们便是我，无声无息，却极力向往。

有一天，更多的渺小生物会冒着艰难，顶着风险，为生存逆流成溪……

学会问作文篇6

夏天来了，看着小区游泳池里的大人和小孩都玩得不亦乐乎，我也跃跃欲试想要学游泳，到游泳池里一展身手，但是一直没有机会学习。

暑假到了，爸爸知道我想学游泳，就为我报了一个游泳班。我开心极了，迫不及待地来到游泳池。我看着和我同龄的小朋友像一条条小鱼在水里自由自在地游来游去，觉得非常简单，就“砰”地一声跳入水中。谁知，刚下去，我就好像被施乐魔法，尽管我使劲扑腾着，使劲往上仰，但身子却还是不断往下沉，我害怕极了，惊慌失措中有一只打手把我从水里捉了起来。我揉了揉眼睛，看见一位中年大叔救了我，爸爸站在一旁对我说：“你还没有学本领呢，不要太着急。这位是王教练，你要好好跟他学。”

我来到教练身旁，认真听着教练讲解游泳的技术要点，只听见教练说：“要学会游泳，最重要的是要学会憋气和呼气。”我依样画葫芦学着教练说的那样憋了一口气，又呼了一口气。接着，我再次下到水中，这次我小心翼翼地抓着栏杆，让身子保持静止地浮在水面，我憋了一口气，将身子沉到水中，呼出一口气后连忙探出头，大口吸了一口气又潜入水中，反复做着换气的练习。然后，我又按照教练的指导，划水时双臂自然前伸，手掌张开，掌心向下，与水面平行，让身体处于自然伸直状态，屈膝收腿，收腿时力量要小，将脚跟向臀部靠拢，小腿尽量靠近大腿再往后蹬。就这样，一次次地仿佛练习，我慢慢掌握了动作要领。

经过几节课的学习，我终于学会了蛙泳和仰泳，现在游泳已经成为了我夏天一项必不可少的运动。

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