时间悄悄溜走，同学们由陌生渐渐变得熟悉，平时他是一个比较沉默的人，但一讲起话便像连珠炮一般喋喋不休。由于不在一个宿舍，我和他的交流场所就不外乎是操场和餐厅。慢慢的，我发现了一个问题：我似乎从来没有见他来餐厅吃午饭。不过随着时间的推移和课业负担的加重，这个问题便一直没有问出口。有一天午饭后我去他宿舍找他，发现他坐在床上大嚼方便面。“不去好好吃午饭跑到宿舍吃零食啊？”我笑道，他朝我笑了笑，却没有解释什么。又是一个早晨，我刚刚洗漱完毕便看到他那独特的身影闪出了宿舍大门，对于这个场景在短短的一个月内我看了不下十次，早已习以为常。出于礼貌，我并没有去询问其中的原因。

时间在学校过的分外快，暑气刚刚消散，冬天就随之降临了。由于气温和日出的影响大家都不自觉的把起床时间推迟了几分，可是他的生活习性好像并不受季节时令的影响：依旧的早出，依旧的不吃午饭。“真怪！”我暗想道。

可是我很快就发现，我对他的评价是多么错误。

那是一个再也平常不过的中午，我饭刚吃到一半喉咙突然愈发难受，咽炎又发作了，习惯性地一摸口袋却发现消炎药忘在了教室里。我急得犹如热锅上的蚂蚁，匆匆向教室赶去。朔风吹过，空气中弥漫着北方冬季固有的寒冷气息。“这个点，教室里应该没人了吧？”心里虽这么想，但还是抱着一丝希望想要去看一下。走到教室门口，发现门居然开着，而他坐在凳子上，倚着门板，手里捧着一本英语书。他一抬头看到我，显得有些吃惊，问道：“你这么早就吃完饭了？”“我嗓子不舒服，回来拿药。对了，你怎么还在这？”他笑了笑，“我得负责关门啊，又怕你们忘拿东西，就走的晚一点。”我好像想起了什么，试探着问：“那你早上？”他往手上呵了口气“早上过来开门呗，要不然来得早的同学就要挨冻了，天这么冷。”我哑然了，以前对他的看法不禁使我感到惭愧，我想我该重新审视他了。

我拿好了药，默默地走出了门，寒风凛冽。是啊，天这么冷，可我的心底却有一股暖流悄悄经过。

我们的身边并不缺少让你为之感动的人或事，我们或许只是缺少发现他们的眼睛。那些事并不伟大但充满了闪光点，那些人默默付出而不求回报。他默默承担起自己的责任，毫不抱怨，对之微笑。

他叫赵程，是六班不可或缺的一员，他是一个平凡的人，干着平凡的事务却能带给我们不平凡的感动。

他默默履行自己的责任，用自己的行动感动了冬天的风。

责任的作文篇2

第一次的事情发生在星期四，接近放学的时候了，我正在背书，方老师把我叫过去，让我在学校的电脑上帮他把我们班的习作选整理一下。

那节语文课末了，方老师叫我开在那里，放学再继续弄，等到下他还要来的。可我偏偏把这句话听错了，稀里糊涂的就以为让我等数学老师来后就下去，让数学老师不要关仅此而已了。

数学老师来了之后，叫我下去我就下去，我就下去了。

放学你上来后却发现教室里早已空荡荡的了。

第二件事情就是我习作选还没上交的事情，主要是我一拖再拖，总以为时间还有很多，到最后的要交的时候才拼命赶，结果还是封面没做好。

最后一件事情就是您让我、徐昊通还有汪子惠留下来的时候，朱老师讲完课我就走了，最后还是汪子惠把我叫了去。

方老师，我错了，这三件事情都是我很不负责任造成的，我真的很不负责任，我以后一定会尽量改的。对了，这么晚才发是因为电脑坏了，我今天把写好的文章从u盘里拷贝到我哥哥家的电脑发的。

责任的作文篇3

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，那就是责任。”

责任不是一个甜美的字眼，它有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵斥的孩子，而它给予你的，往往是灵魂和肉体的痛苦，这样的十字架我们为什么要背负呢？因为它带给你的是人类的珍宝――人格的伟大。

20世纪初的一位美国的意大利移民曾为人类精神历史写下了灿烂光辉的一笔。他叫费兰克，经过艰难的努力，积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他感叹道：“我终于一身轻了”他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任，同时也给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验，逃匿了；许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间的消逝，什么了没留下；通过的人肉体也会消逝，但他们精神仍活着。人们会把他抬举得很高很高。

我们都知道那个天黑了还不肯回家站在校门口哭泣的孩子，因为他要站岗，别的孩子都离开了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，这就是他的责任。

愿我们所有的孩子都有这样美好的心灵：让责任从小都在这样的沃土里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光芒。

责任的作文篇4

责任不是每个人都承担得起的，那些勇于承担责任的人是值得尊敬的。

一位叫弗兰克的人，经由努力，开了一家小银行。由于他信誉好，所以交易一直很不错。然而，一次变乱让他破了产，储户也失去了存款，弗兰克正本是没有责任了偿存款的，可他却说：“法律上我没有责任，但道义上有。”

于是在39年后，当他寄出最后一笔“债务”时，感叹道：“我终于一身轻了！”弗兰克用本身一生的辛苦和汗水换来了人们的尊敬。

有人说，责任便是一个伟大无比的负担压在每一个人身上，无论是小孩仍是大人，男人仍是女人，只是脚色分歧，责任就分歧而已。

梗概天主缔造人的根素心义便是让人明白责任的重大。那份名贵而繁重的礼品不是谁都承担得起的。

有一个小男孩叫瑞恩，当他据说非洲的孩子连洁净的水都喝不上时，就决定攒钱为他们修一口能喝上洁净水的水井。他帮妈妈干活，测验考好了，爸爸嘉奖他……终于，他攒够了所必要买水泵的70元，可负责人说，水泵是远远不足的，还必要凿井的工具……

瑞恩没有放弃，又通过一段时间的努力，终于攒够了钱，在非洲打了一口井，被人命名为“瑞恩的井”。

瑞恩对那些非洲的孩子正本是没有责任的，但他认为本身有义务去扶助他们，为了本身的空想而格斗，从而到达本身的目标。

因为世间有了那么多敢于承担责任的人，天下才会布满进展，更加美好。

责任的作文篇5

是什么让顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的千古兴叹?是什么让钱学森有破除万难，一心回国的坚定信念?是什么让胡适先生有了“半部著作论天下”的美誉?是什么让霍去病发出“匈奴未扫，何以妻娶”的壮志豪声……是责任。责任是一朵纯洁的莲花，绽放在人们的心头，责任是王勃笔下的紫电青霜;责任是一首交响曲，世代相传;责任是中华民族，薪火相传的完美品质。

责任圆润，在宣纸上流转于历史上留下璀璨的小篆;责任柔和，在绢卷上飘舞，于历史上留下灿烂的山水画文化;责任刚直;陆游写下“位卑未敢忘忧国”，岳飞吟咏“怒发冲冠凭栏处”;责任是凄悲孤傲，文天祥经历十八次生死徘徊，最后潇洒离世。责任贯穿中国文化，书画诗文，无一例外，更从未断绝。以圆润之姿辗转历史，以柔和之舞惹人欢怜，以刚硬之色不动如山，以孤傲之行世人敬仰推崇。

做一个中国人，做一个有责任的人。

牛津大学大礼堂建历350年，大梁橡木松垮，20根大橡木的替换之艰难可想而知，但当时的总设计师已栽下橡树以备后用，令人感叹惊讶;德国在二战期间犯下滔天罪行，战后德国欲崛起，但处处受到世界排挤，其中国际排斥力更是巨大得难以想象，但就在德国重新合并并且非议连连的时候，德国总统在波兰犹太人墓碑前下跪，这一举动意味着什么?德国就在那一刻站起来了!与中国古代相似，西方也同样拥有责任的优良传统，从个人责任到国家责任，从小责任到大责任，共同谱写着时代乐章。

责任已然奏响时代的交响曲，我们应该在美妙的舞台上跳出优雅的圆舞曲。

某高校宿管徐阿姨不到一个月时间记住了入住全部新生的名字。如此细致入微的举动让许多大学生十分感动，但她不过是尽了自己的责任，照亮了你的心房，温养了你的灵魂;蛟龙号母船轮机长刘军如同保姆一般呵护着蛟龙号，确保了每次任务圆满成功，他尽了责任，尽了国家责任，更尽了民族责任。二人的地位身份固然迥然不同，但他们均值得我们去学习。

从古代穿梭到现代，从东方飞翔到西方，无一不充斥着责任二字的光辉，我们理应做到自己的责任。

时代的舞台已经展开，让我们牵起身边的伙伴们跳起时代的圆舞曲。

责任的作文篇6

初谈责任，我只是以为，唯有犯了错误的人，才要负责任，因为做人要敢于担当，要对自己所犯下的过错承担相应的责任。无论是有意还是无意。但是偏偏，我错了。责任二字，意味着要做好自己不得不去做的事情，和必须要承当的事情。

“春蚕到死丝方尽”春蚕结茧，是它生命结束之时，依然坚持要吐出包裹蚕茧的丝。这仅仅是因为两个字——责任。医生的责任，是尽全力，给病人治病；老师的责任，是把知识传授给孩子……而我呢，我有自己的责任吗？

作为家里的一员，我的责任有很多，作为班级中的一员，我的责任更多。在班级中，是一个英语课代表，英语成绩是不错的，但光要有拿得出手的成绩，也是不够的，还要有一份责任心。下课后，该去拿已经批改好的作业，以方便同学们可以快速的订正，当同学问问题时，不能含糊着就过了，要努力地让自己提供的思路给同学做大的帮助……

作为一个学校学生，我的责任数不胜数，给予同学他们所需要的帮助……同时，我还要学会管理好自己，努力让自己的成绩给自己的辛苦学习一份交代，给老师的满满期待一个答复，给爸妈一份安慰，让他们知道他们的女儿，早再不是那个只知任性的孩子。这份成绩，还能给同学们带去一份激励，更加努力的去学习。有一份向上冲的力量。

我的责任是什么？苦苦的思索，几天的冥想，我终于知道了，原来就是做好自己。做好每一件大事小事，不论自己想不想做，愿不愿做，都要去做一做。虽然有时我会为了我有太多的事情，背负了太多的责任而感到烦恼，不禁叹气，但是我依然不会放弃，因为我更享受我当付出了责任之后，我获得的那一份快乐。

责任的作文篇7

责任是什么？责任是来自对他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律的规定，传统习俗，公民道德原则等。

英国王子查尔斯说：“这个世上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”梁启超说：“人生中最苦的事，莫过于身上背着的某种未来的责任。”

“天下兴亡，匹夫有责。”当我们来到这个世界上就有着某种不可推卸的责任。我们能够生活在这井然有序的社会中，这和许多人忠于职守，尽着自己的责任是分不开的。一个合格的公民是一个有责任心的人，一个不合格的公民是一个不称职没有责任心，没有道德的人。

我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务；作为朋友，忠诚、互助、互谅；作为医生，救死扶伤，为人民服务；作为老师，教育学生，传播知识；作为警察，抓坏人，保护公民的生命和财产；作为工厂里的工人，生产出合格的产品……这就是责任。

只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。不管是什么人，如果不好好尽到自己应尽的责任，那么这个社会将呈现出一幅难以想象的画面。可见，尽到自己的责任太重要了。只有对自己负责的人，才有资格，有信心，有能力承担起对他人，对社会的责任，这样你的生命才能更有价值。

做一个有社会责任心的人，一个对他人负责的人，一个有利于他人的人，一个有利于社会的人，这就是责任。

责任的作文篇8

近来听到同事议论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，所有的精力都花在了学生的身上，可他的学生不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他非常走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。

对此看法，我不以为然。

先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程，于是过多的将时间花费在对学生的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新知识，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严重一点，他还浪费了学生的时间，加重了学生的负担，扼杀了学生的个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上，引导学生主动地学习，并将课余时间统统地交给学生自己，让学生根据自身的爱好自由发展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。

再说管理。“事必躬亲”固然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对学生的管理应该重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格控制、监管着学生，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，学生们如同温顺的羔羊，而他一离步，学生们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平时处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧肯定会高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永远也不会弹高的，就像第二位老师那样，把学生当“人”来看，尊重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培养学生健全的人格。

由此可见，对“责任心”的认识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。

责任的作文8篇相关文章：