有个女孩，总是静静地坐在窗前，倾听蝉鸣，仰望蓝天白云，俯嗅花香。对于生活，她似乎已不再留恋，她只希望能永远和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤单，似乎只有大自然才能给她一丝丝安慰。外表看似坚强的她，其实有一颗脆弱的心，她经不起一点点挫折，她再也无法忍受上苍对她的考验了。“朋友”一个熟悉而又陌生的名字，她有朋友吗？

或许有，可又好象没有，她每次都是一个人，她的心里话总憋得她喘不过气来，好象有一块重石狠狠地压在她的身上。她多想让别人听听她的心声啊！可是有这个人的存在吗？当她孤单的时候，她多么希望有一个人陪伴她，让她忘掉所有的不快乐，以前至少还有她的亲人，可现在呢？她已步入了初中生活，还会有这个人吗？生活带给了她太多的不便，学习带给了她太多的压力，一切一切都带给了她太多的无助，她的脑袋快要爆炸了，精神也即将崩溃。在这个时刻，要是有人陪伴着她，与她共度难关，迎接美好的明天，对她来说，是多么幸福的一件事啊！幻想是美好的，但现实毕竟是残酷的。幻想终究会破灭，它不是真正属于我们的。

希望终究会灭空，它是无情的，它不会因为你的需求，而让你美梦成真。她多么希望能有一个如胶似漆的知心朋友，可是又有谁能听懂她的心声呢？“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗户上，它们是在怜悯她吗？花儿已不再跳舞，只是一味地低着头，它们是在为她伤心吗？小草有气无力的，它们是在为她哭泣吗？此时此刻的她，只能望着窗外发呆，让大自然倾听她的心声。可大自然已不美了，天不蓝了，树不绿了，水不清了，她也不再活泼了……一切都没有童年的美好了，这都是长大惹的祸。上帝啊，派遣美丽的天使来倾听她的心声吧！她真的好可怜！

心声类作文篇3

曾有多少次独自彷徨在寂寥漆黑的夜晚，曾有多少个日日夜夜独自凝望窗外并不迷人的景色，曾有多少滴无奈的泪珠静静滑过脸颊，曾有多少声叹息在书本的此页彼页萦绕这本不该是一个中学生的感受，但这种感觉却是时刻刻伴随着我，这不是矫揉造作，这仅仅是一个中学生的心声。

有时候，我觉得这个世界上似乎没有人了解我，甚至连我自己都不了解自己，有时候，我感觉世界上只有自己的影子与我为伴，只有自己面对空荡荡的屋子对话，只觉得寂寞在啃噬我的身体，灵魂随着风飘荡，无依无靠。当我悲伤哭泣时，只有星儿来安慰我，当我高兴欢呼时，只有月儿陪我一起笑。似乎我永远是形单影只，但我喜欢这种感觉，我厌恶嘈杂的人群，厌恶人心的狡诈，我只想要单纯的活着。

或许我本不该这么消极，不该如此沉沦，我身上背负的是老师的淳淳教诲，父母的殷殷期盼，可正是这些压得我喘不过起来，父母虽然经常对我说不要有压力，努力就行了，可看着他们充满期望的眼神，看着他们日益深陷的眼眶，我一次又一次的告诫自己，要努力学习，千万不要辜负他们的期望。相对于以前还不成熟的自己，现在的我已经比同龄人更加懂得了承受，我学会了迎合父母的要求，努力学习，但同时我也学会了沉默，从沉默中感受心灵的自由。每次学习陶渊明的诗，我便也随着他的诗句飞回到乡村田园，我希望有采菊东篱下的悠然，有带月荷锄归的生活节奏，但我知道这不现实，在物质社会高度发展的二十一世纪，我必须学会生存的本领，回到现实，我还是一个求知的中学生。

我不知道有多少和我一样是背负着压力而学习的，但我知道的是现在的中学生总被指责成沉溺于网络游戏、越来越不听话的坏学生，这种种不好的后果深究其原因，难道只和我们中学生的行为习惯、生活态度有关吗，与社会环境、家庭教育等等因素无关吗？我没有权利回答，我只想说，我们的压力需要被理解，我们想要的生活方式已经被格式化了，我们的天性被压抑。我想，在固定的格式中活出精彩是我们的梦想。

我只是一名普普通通的中学生，我所说的只代表我的心声，或许没人能理解我，但我仍会在岑寂的夜晚唱出属于我的歌，因为在这个时候，我永远是自由的。

心声类作文篇4

你有细心倾听过风的声音吗？

你有仔细探听过水的声音吗？

你有用心聆听过人的心声吗？

声音是美妙的吧！

神游古今中外，去倾听最自然，最原始的声音吧！

瞬间失败

楚汉之战步入尾声，霸王也朝着宿命的终点——乌江而去。听见了吗？他心中的愤恨和想再闯天下的壮志雄心还在咆哮。

乌江前，江东百姓前，他却退怯了。日记大全

只能听见：恐惧瞬间占满了他的心。

或许千军万马前，他也没有如此恐惧。他怕——怕面对当年企盼与希望的心，因为他的无能而被伤害。

结果也如历史，他其实只要放弃就可以了，放弃当时一时的名利和强烈的责任感，或许乌江后仍然是满怀期望和支持的目光。

有时候，放弃并不是一种罪过。

平凡的幸福

豆蔻年华的少女，开始面对是选择华丽的高跟鞋还是舒适的休闲鞋的时候。

听到了吗？她的心声。

她在挣扎，在迷茫中徘徊。少女倾慕已久的高跟鞋，长大的象征吧，优雅的化身吧；少女一直习以为常的休闲，她陷入了两难的局面。

最终，她选择了平凡。

或许她的选择是对的。她选择了可以蹦蹦跳跳，无拘无束的自由的生活，而不是放弃本性，走着小碎步，为着虚荣的生活。

放弃也是一种美。

神游中，你听见了吗？最原始，最自然的声音心声！

你听到了吗？它在选择，它在挣扎，不管最终结果怎样，只要认定就不要后悔。因为曾经选择了它而放弃了别的。

鱼与熊掌不能兼得，学会放弃，才能成长。

心声类作文篇5

廖小云是一个自闭的女生，在班上不起眼，老师也不喜欢，成绩又不拔尖，又没有其它什么特长。

其实，她也是有长处的，只是她不愿展露出来。上帝对任何人都是公平的，没有一个人是十全十美的，也没有一个人是一无是处的。

新学期来临，廖小云换了一个班主任，她叫杨洋，教语文。小杨老师是一位非常好的老师，她理解孩子，懂孩子，会用小孩子的眼光看事物。

杨老师注意到了廖小云，发现她很爱阅读。杨老师上课经常提问她，因此小云上课专心多了，语文成绩也提高了许多。杨老师利用廖小云爱看书这一点，循循善诱，廖小云的阅读水平提高了，阅读常常得满分。

但是廖小云在班上总是默默无闻，没有一个朋友。于是，小杨老师找她谈心。杨老师对她说：“小云啊，你能说说自己的心里话吗？”小云说：“没什么好说的。”“怎么会没话说呢？”杨老师停了停，又继续说，“你在班上很少跟人交往，不和同学玩。日记也写得很简单，每天都一个样。”“可是老师，这日记本来就没什么好写的嘛。每天都一样，除了吃饭上课睡觉，还是吃饭上课睡觉，有什么好写啊！”杨老师开导她：“其实生活中有很多事值得我们去发现，这就要看你有没有做生活的有心人。你看王丽同学把她跳皮筋的事写得多精彩啊，跳皮筋不就是一件很小很小的事吗？”

廖小云听了杨洋老师的话，试着和同学们玩，廖小云很快就有很多朋友了，她变开朗了，日记也不再单调了。小云很明显地进步了。这一切都该归功于谁呢？当然是杨洋老师了。是她，打开了廖小云的心窗；是她，引导廖小云进步；是她，用爱滋润廖小云的心田；是她，关怀廖小云的成长。

9月10日这一天，小云捧着一束鲜花，悄悄来到杨老师办公室窗前。桌子上放着未批改完的作业，旁边放着一个笔筒，廖小云将鲜花插进笔筒，那一束鲜花包含了小云对杨老师的爱与敬佩，廖小云能遇上她是多么幸运啊，正因为她，廖小云才有了今天，那一束鲜花代表了廖小云的心声：

杨老师，谢谢您帮助我进步，老师，您辛苦了！

心声类作文篇6

我的爸爸特别喜欢抽烟，怎么也戒不掉，真不知该怎么办才好，这已经成了我的心结。今天，我想趁这个机会跟爸爸好好说说。

爸爸每次一上班回来，嘴里总是会叼着一根烟，有的时候，嘴上叼一根，耳朵上海挂一根。我也别难过，每次看见你躺床上，捂着自己的胸口，一咳一咳的那痛苦的表情，我感觉就像在钉床上滚了几个来回一样，特别疼。我多么希望咳的是我，痛苦的是我，让爸爸健康吧。我多么想跑过去，对你说：“爸爸，你别再抽烟了，医生说过，抽烟对身体不好，我只想要个健康的爸爸。”但我每次都没有这个勇气，话到嘴边又咽了回去，我怕我说了你会骂我，甚至会抽得更多，毕竟我是你的儿子，儿子就该听爸爸的话。爸爸，你记得吗，有一天晚上，你和妈妈正是因为抽烟这件事吵了起来，吵得不可开交，你们吵架时，手都抓破了，你们抓伤的并不只是你们的手，还有我幼小的心灵，我的心灵已经有了无数条伤痕，“爸爸，别再抽烟了，抽烟不仅伤害了你自己，而且还伤害了这个温馨的家庭。”我多想对你说：“别抽了，真的别再抽了。“但我却怎么也说不出来，我是不是很没用?是不是一个不关心爸爸的孩子?

哎，爸爸，每次看到你抽烟，我都会想到以前，爸爸，你把烟戒了好吗?做一个健康的爸爸。

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