一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼的厉害，他在团卫生部开了些药回来，看见建筑工地上正热火朝天的为木溪路小学盖大楼。雷锋情不自禁的推起小车加入到了运砖的行列中，直到中午休息，雷锋被一群工人围住，面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一分光发和一份热吧！”这天下午，打听到雷锋名字和部队驻地的市二建公司组织工人送来了感谢信，大家这才知道雷锋带病做了一件事。

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地做报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会多就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

一次外出，雷锋在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背这小孩的`中年妇女，原来这位妇女把去吉林的车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含泪问道：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋回答：“我叫解放军，就住在中国！”

雷锋就是这样永不停息的做好事，虽然他的一生只有二十一岁，但雷锋用这二十一年的时间领悟了生命的真谛！

如果你是一滴水，你是不是滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是不是照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是不是哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是不是永远坚守着你生活的岗位……

每一次想起了雷锋，就想起了这首诗……

谈历史作文600字篇2

一堂好的课，不仅是教师的享受，更是学生的视听盛宴。杨老师的《山地之国》，就是这样一堂精彩的课，让我庆幸自己能有机会身临其境地体验。

所谓台上一分钟，台下十年功。整堂课下来，我能清楚地感受到李淑老师的用心。整堂课中，让我感受最深的就是，她对教材的处理非常大胆而细腻。《稻作文化的印记》一课，我刚开始看的时候，感觉是有点乱的，不得不说这课非常难上：它看似简单，好像学生自己看看书就能学会；实则它却很难，逻辑性不强，无法让人理出一条清晰的脉络。特别是，作为教师，如何在课堂中传递给学生一种“因地制宜”、“人地和谐”的理念，让他们认同这种观念，这是非常难的。

而李老师却做得特别棒。她打乱了课本原有的顺序，依据一种全新的逻辑重新对课文进行梳理。从湄公河平原的人文景观出发，先了解其人文风情，再进一步探讨该风情形成的原因，即当地的自然环境。贯彻“因地制宜”的理念，使得结论有了合理的依据。而这些结论都是从地图中找出来的，也培养了学生的读图能力。

李老师将小组合作放到了比较后面的部分，让他们从三方面（自然环境、旅游设施、交通条件）来讨论概括湄公河平原稻作文化兴盛繁荣的原因，等于是让学生自行归纳概括本课的'知识点，在讨论的过程中，实际上也完成了复习工作，使得学生能够以相互学习的方式来巩固本节课的知识。

在最后一部分，以表格的形式，让学生完成表格，分条概括地区的自然条件，让学生进行一个总的梳理。最后能有效结合作业本，让他们运用所学，对比湄公河地区和长江中下游地区的自然条件，使学生能够学会运用知识，解决实际问题。

总体来说，李老师教学思路非常流畅自然，在备课过程中，大量地加入自己的思考和理解，使得整堂课给人一种眼前一亮的感觉，非常惊艳。除此之外，在上课过程中，她的教态、她对学生的引导方式、她的应变能力等等，都是非常值得我们学习的。

谈历史作文600字篇3

在我家的“兵器库”里，摆放着各种型号和材质的青龙偃月刀。每天一有空闲，我都要手提大刀狂舞一番，要问我为何有这等爱好，嘿嘿，因为我喜欢它的主人——关羽关云长。

关羽身上有三大优点最让我感动——一是忠，二是义，三是坚强。

先表一表关羽的“忠”。话说有一次关羽力战曹操，最后被曹操重兵围困在一个小土坡上。曹操爱惜关羽武艺高强，不忍杀他。就派大将张辽去劝降。关羽提出了归顺曹操的三个条件，其中一条是一旦得知兄长刘备下落就马上离曹营。曹操只得答应了。为了留住关羽，曹操给关羽封候赐爵，三天一小宴，五天一大宴，上马提金，下马提银，真可谓煞费苦心。尽管受到曹操的如此厚待，关羽对刘备的忠心却丝毫未改。当他得知刘备在河北袁绍帐下时，便立即不辞而别，千里走单骑去寻找自己的大哥刘备。他对刘备的一片赤胆忠心，真让我感动不已。

再说关羽的“义”。赤壁一战，曹操负伤逃走。诸葛亮算定曹操必走华容道，特派关羽在华容道拦截。临行前诸葛亮让关羽立下军令状：若放走曹操，当取项上人头。但当曹操真的出现在华容道上时，关羽念及当年曹操对他的厚待，就放了他。关羽的义薄云天，实在令人感动。

再说关羽的“坚强”。“刮骨疗毒”的故事想必大家早已耳熟能详。关羽也是血肉之躯，为何会有如此坚强的意志？每次想起，我都会对关羽肃然起敬。

作为二十一世纪的小学生，从关羽身上的“忠”，我学到了精忠报国；从关羽身上的“义”，我学到了做人要讲信义，这样才能得到别人的信任。

关羽是我的榜样，我一定严格要求自己，努力做二十一世纪的“关云长”。

谈历史作文600字篇4

我的家乡在仙游，那里风景优美，名胜古迹犹多。闻名遐迩的九鲤湖其中的一处名胜。要是你来仙游观光，一定要来看看九鲤湖，它会让你流连忘返。

春天，是游览九鲤湖最好季节。进入九鲤湖风景区，但见山峦青翠，怪石嶙峋，石湖如镜，与古色古香的楼亭古刹交相辉映，构成了一幅迷人的山水画卷。百余里的山泉汇聚在一片巨岩上，形成了一个湛蓝明净的圆形大石湖。湖的西周有不计其数的奇岩怪石，奇石上还有不少名人的题刻。湖边还遍布奇形怪状的溶洞，有的像锅灶，有的像葫芦，有的像脚印……传说这是何氏九兄弟炼丹升天留下的足迹。

九鲤湖风景区最引人入胜的是九?t飞瀑，到达观瀑亭，远望九鲤湖尽头，巨石横卧，挡住湖水去路。湖水打了个漩涡，又翻滚前进，从半空中飞奔直下，形成巨大瀑布，又被峭石拦腰横断，只见银花四射，又如银河倒悬，声如空谷奔雷，发出震耳欲聋的响声，搅得地动山摇。百余米高的飞瀑激起迷迷蒙蒙的水雾，在和煦的阳光照耀下，只见彩虹横空，如天桥凌空飞架，洞达九天，飞瀑之水顺着峡谷奔流，直达二级悬崖之上，又凌空直泻而下，形成几十米高的瀑布，像千万串断了线的珍珠，纷纷扬扬落进深不见底的潭中，织成一块卷不尽的巨大垂帘，悬挂在空中，“珠帘”由此得名。真有点“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势，人称“九鲤飞瀑天下奇”。

这么令人神往的九鲤湖美景，加上美丽动人的传说，不知你动心否？赶快挑个好日子来大饱眼福吧。

谈历史作文600字篇5

今天一大早，阳光明媚，天空格外湛蓝，我起床之后，准备去图书馆看我国的四大著名著之一《三国演义》。

我一边骑着车，一边在脑子里回想：三国演义，我昨天看到哪里？奥！我想起来啦！我昨天看到了关公败走麦城了，今天我一定要多看几章。

终于来到了图书馆，我在借阅室里寻找《三国演义》，“咦，三国演义怎么没有了，是不是被借走了，算了？那我就先看水浒传吧！”结果我找啦十几遍，《水浒传》也没了，我还发现关于历史的书籍都没有了。我心里十分吃惊，就慌忙找到了馆长：“馆长，这里现在为什么连一本古代的书都没有了？”馆长一听哈哈大笑，说：“傻孩子，你是在梦游说瞎话吗？中国怎么有历史呢？中国不是才有一年的历史吗？”听我这么问，别人都在笑话我，我一头雾水百思不得其解，慌忙跳上车，逃离了这里。

回到家，看见妈妈在炒菜，我对妈妈说：“妈妈什么时候让我去北京玩？”妈妈一脸微笑的说：“可以，一放假我就带你去北京玩。”“太好了，我终于可以去长城玩啦！”我一脸雀悦，欢呼起来。可妈妈却猛地严肃起来，耐心说道：“杨光啊！你是不是糊涂啦，北京根本就没有长城。”我瞬间停止了欢呼，胸有成竹地给妈妈纠正道：“中国有5000年历史了，长城是在秦始皇的时候修筑的，你怎么忘了？”妈妈却神情紧张的对我说：“孩子呢，你是不是脑子乱了，我们国家明明才有一年的历史，你竟然说有5000年的历史，如果你不信可以去看一下电视啊？”我听了妈妈的话，就去把电视打开，上面果然在叙述的中国一年多来的辉煌成果。

唉，中国的5000年文明怎么就平白无故消失了呢？变得只有一年历史了，不仅缺了许多古代的建筑，还少了许多优美的唐诗宋词和名著，多可惜啊！

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