《长大后我就成了你》的作文通用7篇

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Iraqis
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通过写作文,我们可以培养我们的观察力和细致入微的能力,写一篇优秀的作文,我们能够在语文考试中获得高分,有助于提高成绩,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的《长大后我就成了你》的作文通用7篇,供大家参考。

《长大后我就成了你》的作文通用7篇

《长大后我就成了你》的作文篇1

前段时间,中央电视台少儿频道每天中午都在播放《成龙历险记》的动画片,不但我喜欢成龙,我的小伙伴们也都很喜欢成龙,喜欢他机智勇敢,胆大心细,有爱心,他是我心中的偶像,长大后我要向他一样,做对社会有用的人。

在成龙小的时候,特别喜欢看武侠片。他一心想上山学艺,他父亲带着他拜京剧武生于占元为师,在练武的日子里,成龙每天大清早五点便起床练功,早上练压腿的时候困的都可以睡着,几乎所有人都是架着腿睡觉的,吃过饭,就练声调嗓或读书,一直练到晚上十二点才休息。就这样寒来暑往过了11年,成龙终于结业做上了武师的工作,武师的工作其实就是给别人做替身,都是些危险的武打动作。因为他年轻,身手灵活,又刻苦,所以成龙被导演选中拍了电影《醉拳》,一炮走红。

成龙在拍摄影片过程中坚持不用替身,所以身体受到了很多伤害。在1978年,拍摄《醉拳》时眉骨受伤,眼角被踢爆;在1985年,拍摄《警察故事》时脊椎骨及骨盆撞到移位;在1995年,拍摄《霹雳火》时脚骨在开车时撞裂。成龙是世界吉尼斯中拍摄动作片最多的演员,共拍摄了89部。

成龙在影视、唱片多方面发展,获得了获得了很多荣誉。他拍摄的《警察故事》获香港电影金像奖;在1996年12月6日被定为美国三藩市成龙日;获得20xx年cctv十大感动中国人物称号。他唱过的许多歌曲,如《黄飞鸿2》中的男儿当自强,《神话》等一系列的歌都深受人们喜爱。

成龙心存大爱,热衷于慈善事业。1993年为了能使中国腭裂患者接受手术治疗,他为“微笑行动”捐款200万元港币和麻醉机一台,被任命为微笑行动中国基金会的大使;20xx年8月份与杨受成先生一起捐赠1200万元成立中国社会工作协会成龙杨受成公益慈善基金;20xx年6月份,他在香港慈善演唱会上献唱,所得款项全数捐给当地儿童慈善基金会。

我由于崇拜他,正准备学习武术和跆拳道,爸爸说:习武不但可以强身健体,当碰到坏人坏事时还能与他们斗争。我要像他那样有爱心,我跟随爸爸参与的“黄骅爱心社”为黄骅贫困儿童王景平捐款,资助他上完小学。看到身有残疾的乞丐,我每次都要给他们一些钱。我还要学习他不怕吃苦的精神,在学校帮助同学,协助老师搞好班上的学习,多阅读课外书,开阔自己的视野,长大做一名有益于社会的人。

《长大后我就成了你》的作文篇2

楼台烟雨中,香魂吊书客。

我掀开如幕的雨帘,踏着湿滑的世界,被小儿搀扶着,又来到了这里。

父亲呀,伫立在天一阁,老眼昏花的我注视着面对着写着你的名字的牌位,思绪又飘回了记忆中。你徜徉在书楼内,端详着每一本收集来的书,发出声声慨叹,像看着自己的孩子。我也学着你的样子,轻轻捧起一本书,轻轻摩挲着,拂去尘土。你在弥留之际将这守护天一阁的重任托付给我,而我,真的就舍弃了万贯家财,成为了像你一样的藏书家。

“父亲!”我猛然回过神来,“楼上到底藏了什么样的宝贝?我想去看看!”

小儿激动的双眼里闪动着光芒,就像当年望向你的我一样!但是阁楼的二层储藏着所有珍贵的善本和孤本,历来都是严禁涉足的禁地。我摇摇头:“不行!你忘了族规了吗?”

“那我什么时候才能上二楼呀?”小儿的语调中藏着难以言说的失望。

“为父何尝不想让你上楼看书呀?只是,你真的想好了吗?”

沉默。守护这一楼藏书,要心无杂念,远离诱惑,当初我在你面前盟誓的时候,可是思考了好一阵子呢。这个决定不是那么容易下的。

就在我的叹息着要转身的时候,听见了“扑通”一声,小儿跪在了我的面前:“孩儿想好了,我愿舍弃功名利禄,舍弃荣华富贵,一生守护天一阁,让祖辈费尽心血收集的藏书流芳百世!”

终于等到这个承诺了!有了继续守护天一阁的人选,我的心平静如水,此生无憾了!相信当年你在得到我的承诺时,也该是这样的心情吧。

“问世间情为何物,直教人生死相许!”能让人生死相许的不一定是人与人之间的感情吧?我辈与天一阁的感情也是这样的。父亲呀,这是我在成为了你之后才领悟到的。

《长大后我就成了你》的作文篇3

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春天蚕开始吐丝,直到它死了才会停止;蜡烛直到完全变成了灰烬才会干。——题记

从小我的爸爸妈妈就告诉我在成长过程中会遇到许多老师,他们知识渊博,学识丰厚,满肚子的人生哲理。我很向往老师这一职业,一直渴望自己将来能成为一名光荣的人民教师。

上小学、遇到了您,我的主动打招呼让您第一个记住了我。我喜欢您抑扬顿挫地给我们朗诵诗文;我喜欢您在黑板上留下的娟秀字迹,我喜欢您在我犯错误后我的温柔语气……时间越来越长,我对您的感情已无法用喜欢二字来表达,我已经离不开您了。老师,我渴望长大后能成为一位像您一样的好老师。

老师,汉字在你的粉笔下变得生动;花朵在你的浇灌下变得芬芳;我们在你的呵护下变得坚强。

一年级,您亲手握着我稚嫩的小手,一笔一画、耐心地教我写字,不住地纠正我的坐姿。直到现在,每次练字累了,想放弃的时候,我只要一想到您,我便会马上精神抖擞。这是我对您的爱,这爱的最初也是您对我的爱。

这六年,您一直用你强壮的臂膀保护着我,我在你的臂膀中快乐地长着、强壮着。我依恋你的怀抱,就像新生的婴儿依恋母亲一样。

我多么希望这种甜蜜的生活会一直持续下去,可是天下没有不散的宴席,我们始终是要分别的。

在毕业典礼上,我看着这熟悉得不能再熟悉的校园,往日已经看烂了的一草一木,一鸟一石,这时却显得格外的珍贵。这个校园,是我六年学习、生活、欢乐的温馨的家。这里有我最亲的家人,如今我就要和他们分别,我要和老师您道别。看着手中的纪念照片和我们的美好的点滴回忆,我意识到这时我将和你分别,又要去一片新天地挑战,又要去创造一个崭新的自己。

老师,长大后我就成为你,像你一样耐心地教导学生们;像你一样地保护孩子们;像你一样将自己奉献在这坚守的事业中。

《长大后我就成了你》的作文篇4

坐在秋雨淅沥的窗前,手指敲打着键盘,却终不能成句,打开尘封的记忆,恩师的面容依稀难辨,已有很多年了没有回到故乡的小镇,没有去拜见恩师,屈指算来,恩师也已年近退休的年龄,他是否还在园地辛勤耕耘?

那年,肖老师刚从师范毕业,走上讲台的第一年便接触了我们这群刚入初中的孩子,他当班主任,给我们带语文课,课堂上即便不用普通话讲课的时候也夹杂着在我们听来很柔软的随州方言,这就使得老师的语调少了许多的生硬,多了些许温和,就是在批评我们的时候听起来也没有太多的畏惧,然,耳朵的聆听心的牢记行动的改变,让老师的教导便有了事半功倍的效果。

于是爱上他的语文课,爱听他给我们讲意蕴绵长的古诗、神奇优美的风景名胜和有关他的家乡趣闻,现在想来,当时风华正茂的老师怀揣一个农村孩子的勤奋和执着,终于凭着自己的优秀考上了当时可以分配工作的师范,走上了三尺讲台,然,对于远离故乡的他,在心中有着思念故乡的“结”,他把成长点滴、学习过程和家乡风俗一一向我们道来,在愉快的交谈和倾听的过程中,缩短了我们和老师之间的距离,也让我们在接受老师方式方法的同时对他有了一种认同和亲近,感觉他像一个大哥哥,在生活上关心我们,在学习上帮助我们,在“犯事”的时候会严厉地批评我们。关注着我们的成长和进步,也督促着我们始终保持一种力争上游的勤奋。

上初二的时候,母亲病逝。年少的我承受不了失母的打击,终日沉默不语,学习成绩也一落千丈。周末放学后,肖老师把我留下来,没有太多的询问和教诲,却对我说这次班上申请了一个份助学金,把名额送给了我。他说自作主张地用这份助学金买了一把雨伞,希望我明白老师的用意和期望!年少的我当时只是感受着老师的关爱,却并不明了这份礼物的深意。此后的每一个下雨的日子,总会让我想起那把小花伞,长大后,我渐渐明白了老师的用意,他是在告诉我,生活中有太多的凄风苦雨,一味地逃避并不是解决的办法,而要拥有在泥泞中前行的勇气!

高中毕业后我上了师范,在老师曾经就读的学校完成了两年的学业,回到家乡后当了一名小学语文教师,放学回家的路上,遇到肖老师,他的第一句话是“在陈营小学带几年级?”,心中的那份无言的感动便腾地升起,老师还记得我,还关心着我,居然知道我在哪所小学任教。带着对老师的敬重、感受着老师的教诲、凭借着对孩子们的爱,我把热情都给了他们,一如当年肖老师对待年少的我们!在一个小镇上教书,和老师谋面的机会并不多,在老师众多的学生中我不是最优秀的,但我却是最努力的,每学期全镇教师“评先表模”大会上,当我的名字和老师的名字在话筒里依次出现的时候,我的心里便兴奋而激动,我多想亲自对老师说声谢谢,这一路走来,只因我祈盼:长大后,我能成了你!

几年后我调到了县幼儿园上班,变换了工作场地却始终没有泯灭我爱孩子的心,做一个让家长满意让幼儿喜爱的老师成了我最大的心愿,通过我的努力,这个愿望终于在工作中实现。然这一切的原动力源自这一生遇到了恩师——肖立志老师,他教会了我做人、学会了做事,我终于以自己的行动诠释了对恩师的敬重:长大后,我就成了你!

《长大后我就成了你》的作文篇5

尘封的记忆再次被打开,映入眼帘的仍然是那张慈祥、和蔼的笑脸——我敬爱的段老师。

她个子不高,瘦瘦的脸庞上有一双会说话的眼睛。由于当时我才上二年级,成绩在班里还是不错的,所以不管是语文老师,还是数学老师都对我格外照顾。这就导致我心理上有一种与众不同的优越感,慢慢地就开始变得骄傲,对待学习和作业有了一点点懈怠。这时,我的语文老师段老师,看出了我的小心思,这一天放学后,其他同学都走了,她把我留在了教室里,我当时不知道什么事,就若无其事的等着老师的到来。不一会儿,外面传来了轻轻的脚步声,我一猜便知道是段老师过来了。我赶紧站起来,走过去问:“老师,找我有什么事吗?”老师笑着说:“也没有什么大事儿,就是找你聊聊天。”“哦!”我轻轻回了句。老师说:“萌萌啊,你一直是我们班的骄傲,我和数学老师对你都比较放心,所以在下次考试中,一定不要让我们失望哦!”我点了点头。然后老师给我讲了她女儿的求学经历和她现在的成就,并一直鼓励我说:“我相信你以后也会成功的,加油!”我知道自己之前的想法错了,心里暗自下决心:以后一定好好学习,长大后也当一名老师。

虽然段老师当时没有直接批评我,但是从她的话语中,我知道她明白我的心思,也看出了她对我的期望,在她的鼓励和支持下,我一直在的道路上坚持着、努力着。对以后的教师工作,我会努力关心爱护每一个学生,对待优生不放松,对待差生不放弃,关注个性差异,使每个学生都能得到不同程度的发展,我会在岗位上兢兢业业工作,让自己不留遗憾。

《长大后我就成了你》的作文篇6

20xx年9月,因为工作关系,我从一名幼儿园老师光荣的“升级”为一名小学音乐教师。刚接到通知的时候,内心其实是不舍得,毕竟在那个工作岗位上已经工作了四个年头,所有的工作基本上已经得心应手,调入到小学工作,那岂不是又要从头开始?值得欣慰的一点,局领导让我们自己挑选心仪的学校,跑遍了大半个中牟县,最后还是选择了我的母校。因为看到它就觉得特别亲切,就能够想起来小学六年里天真烂漫的快乐时光。

虽然学校现在已经焕然一新,再也找不到曾经的教室,但是走在校园了,仿佛还能感受到曾经快乐的身影。小学的我,那可是学校里边的积极分子。参加学校各种文艺活动,唱歌,跳舞,主持,快板等等样样精通。学校检查组长也是连任多年,班长,小组长更是少不了的,甚至连长跑也不在话下!现在回头想想,当年的自己真的.是很厉害呢!

还记得,小时候最高兴的是就是每天放学留下来练习唱歌,印象最深的是跟随贺玉琴老师的那几年,我们那个时候没有钢琴,都是跟着磁带练习,刚开始学唱很多时候音是不准的,为了让我唱好,贺老师总是一遍一遍不厌其烦的教我,纠正我。一个音一个音的唱给我听,一个字一个字的帮我分析。为了能够让我拿到好的名次,牺牲掉自己的周末休息时间,让我到她的家里不间断的练习。最终,功夫不负有心人,在比赛中获得了全县第一的好成绩。如果不是贺老师的耐心教导,也许中途我会选择放弃,正式因为贺老师,我才能够坚持下来,取得了那么好的成绩。从那之后,对于“老师”这个名词,我有了更深的体会。老师不仅仅要教书,更重要的是育人。是贺老师教会了我什么叫“坚持不懈”,更是贺老师让我懂得了“世上无难事只怕有心人”这个道理!

“长大后我也要做一个像贺老师一样的人”这个念头不知从何时起在我小小的心中埋下了种子,直到今天,这颗种子终于生根发芽,茁壮成长!我如愿的成为了一名小学音乐教师。工作中,与曾经的老师们为伴,亦师亦友,这种感觉刚刚好!

长大后我想成为了你!

长大后我就成了你!

长大后我真的成为了“你”!

《长大后我就成了你》的作文篇7

老师是园丁,辛勤培育我们这些可爱的花儿;老师是太阳,给我们带来光明和温暖;老师是引路人,指引我们向着正确的方向前进。老师是最伟大的职业,总是默默地付出,无私地奉献!

长大了做一名老师,是我最大的理想,而且我想要当的还是语文老师。因为语文可以说是最重要的一门课了,教我们学会理解和表达,告诉我们很多做人的道理,我觉得语文老师是最有难度的一门学科老师了。

我本来并不是确定一定要当语文老师的,但自从我遇到了我的语文周老师,我就下定了决心,一定要成为一名语文老师。因为我觉得我的语文老师是个认真负责,有爱心、又幽默风趣的老师。比如天气稍有一些转凉,周老师就会提醒我们添加衣服,小心感冒,像我们的父母一样关心着我们。周老师不光在上学期间教我们知识,每一个周日她都会坚持给我们送上一份特别的礼物,就是每周送出一首诗词,并推荐我们观看关于这首诗词的《经典咏流传》节目。老师的每一次的推荐词总是写得长长的,都有两三百个字。而视频都是帮我们在网上找到的最完整的有十几分钟长度的视频。让我们读读诗词,看看节目,在主持人撒贝宁的谈话和嘉宾康震老师的点评中,不知不觉收获到很多知识和趣闻,在轻松愉快的观赏节目中收获到很多东西。更特别的是,我们的语文老师会根据我们的兴趣爱好和特长,给我们组建兴趣小组,比如作文兴趣小组,我就是其中的一员哦。最幽默的是周老师居然还给我们语文学习好,品行表现突出的同学“赐美名”。我是作文组“五朵金花”之一,是“吴二姐,意为独一无(吴)二之姐。你是世上的“唯一”,你就是你,世上不一样的烟火。”(周老师发在作文组qq上的话)还有郑大姐,刘三姐,蒋四小姐姐和苏小妹,是不是很有意思?虽然我们只是四年级的小学生,但周老师却和我们亦师亦友地相处,这让我对语文这门学科特别的热爱,所以,我从内心里也想做一名像周老师一样的语文老师。

如果我以后真的当上了语文老师,我一定会好好学生,看着他们从不懂事的孩子变成一个个“心中有规则,心中有他人”(周老师的话)的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器,让他们在快乐中学习,动脑筋思考问题,让他们多发展发展自己的业余爱好。

希望我这个梦想能够实现,如果那时候我的语文老师还在职没有退休的话,我一定要和她一起工作,从师生转变成同事。如果周老师已经退休了,那我就接替她的工作,继续像她一样教书育人。那时,我会在心里骄傲地对周老师说:“长大后,我就成了你!”当然为了这个的理想,我现在更要好好地向我的老师学习知识,学习本领,才能向我的理想出发!

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