通过作文,我们可以更好地理解和掌握所学知识,作文如果只是简单叙述事件的发生过程,缺乏引人深思的问题和挑战,读者很难从中获得思考的机会,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的《我的中考》作文800字5篇,供大家参考。
《我的中考》作文800字篇1
美国政治家舒尔茨说过:“理想犹如天上的星星,我们犹如水手,虽不能到达天上,但是我们的航程可凭它指引。”
我很欣赏舒尔茨这句话,每个人都有自己的理想,每个人的理想都不相同。成长的道路上,每个阶段的理想也不相同。每当我迷茫和失落时,理想使我有了目标,有了勇气和力量,有了奋斗的方向。
小学的时候,我的理想是要考上富源七中。为此,我熬夜拿手电筒在床上看书、刷题,周末本该属于玩的时间“捐献”给了图书馆……一刻也不曾停歇过。
六年级下学期期中考试,老师说:“这次的期中考题是a老师出的,可能有点难,要仔细审题,认真做!”我听后,心想,终于可以做a老师出的试题了,可我又在担心这次的试题太难,可能会考差。心里七上八下的,头晕乎乎的,看到其他同学都在流畅的作答,而我,简单的题目也下不了笔,我焦虑地看着试题,脑海里焦虑的全是绝望。我深深地吸了一口气,扪心自问:“要考富源七中不应该是这种样子,不能报有侥幸的心态,只有静下心来做题才是硬道理。”沉下心,调整心态到最佳状态,仔细回想老师在课堂上讲过的每一个知识点、每一个解题技巧,一道题一道题的解答。理想这颗星星,让我变得理性,是它指引我顺利完成考试,并且取得了很好的`成绩,今天,我顺利地我走进了七中,就是理想这颗星星的指引。现在温暖的回忆一下,真验证我现在的班主任荣老师常说的越努力越幸运的道理。
身处富源七中,不曾努力的每一天,都是对生命的一种辜负。我的理想还在继续,那就是考进重点高中。虽然人们常说,理想和现实有差距,变化比计划快,理想是彼岸,现实是此岸,中间隔着汹涌澎湃的河流,但我想,总是前路满是荆棘,我也要踏荆棘起舞,不悔此生。人活着应该有所追求,这样,人生将会变的更加有意义。唯有将理想变成行动,才能让理想这颗星星,指引我前行,指引我战胜一个又一个困难。我的心中我的梦,理想这颗星星,一直为我亮着,一直为我守候着,我也会为理想这颗星星一直努力着!
《我的中考》作文800字篇2
理想是人生的灯塔,它指引着我们前进的方向,没有了它,我们就会慢慢的迷失自我,从而丢掉目标;理想是奋斗的动力,它催促着我们努力前行,没有了它,我们会消极懒散,导致一生无所事事,没有作为。
我的理想就是当一位人民教师,教书育人为国家做贡献。我认为教师这个职业是神圣的,他用自己的生命之火,点燃了我们希望的灯。每次看到老师在讲台上绘声绘色的讲课,写着一手刚劲的粉笔字,我就学着老师的样子,在底下偷偷的练习,下课后,还要用粉笔来写一两个字。老师很会画画,一分钟便能画一幅生动的田园风景图;老师还能可以回答我们的一个个问题,好像是一本活字典。我曾经向老师问了一些偏门的问题,可老师却能以科学知识来解决,我真佩服他。所以,我便下了决心,当一名人民教师,教书育人。
下了决心,不行动也不行。我便更加努力学习,争取学到像老师那样渊博的知识。早晨,天还没亮,我就起来了学习,我很开心,心想:以后公鸡可以下岗了,我不用它叫醒了。我拿出课本,开始读课文,背单词,房间中传出了阵阵读书声。下了课,老师走了以后,同学们都在院子中玩,我却在一旁预习下一节课的内容。晚上,除了老师布置的作业,我还要自己练一些习题。天黑了,别人都熄灯睡觉时,我还在读书。妈妈也经常催我睡觉,我会说:“我要完成今天的`任务,你先睡吧!”
经过一段时间,我发现课堂学习的知识很有限,我便买来了《百科全书》《上下五千年》《海底两万里》等书,一有空就认真地读。我从而学了许多课外知识。我感觉我现在已经可以当“老师”了,同学们送了我一个外号叫“万事通”,也有人称我为“人肉百科全书”。同学们一有些稀奇古怪的问题,我也可以用我学过的课外知识来解答。每次见同学们听的出神时,我的心中就会有一种成就感。老师也会经常夸赞我,还让同学们以我为榜样,多读书。
我想当一名受同学们爱戴、受社会尊敬的好老师,我一定要努力学习,用自己的知识去教书育人,我一定会用自己的生命之火,去点亮他们的希望之灯。相信,通过不懈努力,我一定会当一名好教师,并培养出一个个优秀的学生。
《我的中考》作文800字篇3
每个人都有自己的理想,我当然也不例外。当我还是个孩子的时候,我的小宝箱里也有丰富多彩的理想。今天我会打开我的宝箱,给你看里面所有的宝贝。
当我很小的时候,我有了我的第一个理想。成为一名女警察。现在想想童年的理想既可笑又幼稚。当时,我真的'爱上了站在路中央指挥交通的女警察的漂亮制服和他们的英雄气度。但是很快,我的理想改变了,因为我逐渐意识到当一名女警察的艰难和困难。
因此,成为一名画家成了我的第二个理想。我从小就对绘画非常敏感。我非常喜欢绘画。我经常自己画一些“杰作”给父母看。我的父母得知我喜欢绘画,立即给我报名参加了一个美术班。这可能是因为孩子们喜欢玩耍。上完美术课后,我变得不那么喜欢绘画了。他甚至在美术课上跑去和他的同学一起玩。就这样,我的第二个梦想又落空了。
在我有第三个理想之前,我在小学四年级。那时的理想是当一名教师。从我年轻的时候起,我就接触了许多老师,其中有些人年纪大了,经验丰富。还有年轻人和没有经验的人。但是不管他们是什么样的老师,教什么科目,我都非常喜欢他们。将来,我也会喜欢他们站在高高的平台上教我的学生。
现在我已经是六年级的学生了。他即将进入高中的殿堂。今天,我不是一个一无所知的孩子。今天,我对一些事情有自己独特的看法和想法。现在我的理想是成为一个对社会有贡献的人。也许你会说这不是一个理想。但是在这个漫长的学习生涯中,我不确定我的理想是否会再次改变。然而,我确信我将永远是一个对社会和全人类有贡献的人。
现在许多学生经常谈论他们的远大理想和抱负。然而,他们经常不能做一些应该做好的小事。甚至一些基本的社会伦理也没有实现。如果我们想实现我们的理想,我们必须从身边的小事做起。我们不能“不为善而做小事,不为恶而做小事”的想法。我们应该为我们的理想打下坚实的基础。只有到最后它才能实现!
也许你的理想像星星一样多,也许你的理想永远不会改变,但是无论我长大后想做什么职业和工作,对我自己只有一个永远不会改变的要求,那就是从小事做起,永远从自己做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
《我的中考》作文800字篇4
每个人都有自己的理想,有的想当医生,给人们医治疾病,消除痛苦;有的想当科学家,把智慧与才能献给人民;有的则想当优秀的运动员,争取参加奥运会,为国争光,让五星红旗在会场上高高飘扬……我,一个六年级学生,理想的种子在我的心里萌发了。
那还得从我看到《星梦缘》说起。那次,我正津津有味的寻找着我喜欢的电视节目。手里的遥控器按钮飞快的跳动着。忽然,它停止了跳动。“星梦缘”这个名字似乎引起了我的好奇心。于是,便带着这种心情看了下去。里面叙述了一群学生因为同一个理想而走到一起,同一个目标而走到一起。他们一起学习才艺,一起考艺术高中。毕业后,他们不懈努力的去实现他们的明星艺人梦。他们为了成为著名的艺人,为了自己的理想,他们努力的拼搏,努力的克服种种困难,他们历经了友谊的考验,历经了实力的考验,终于如愿以偿,得到了艺人这个称号。他们上台表演时,受到了不计其数的伤痛。可是他们并没有就此退出,而是继续苦练下去。当他们把自己的付出献给大家时,夺得了大家的认可。当看到这一幕是,我幻想着如果我也是个成功的.艺人该多好啊!
但是,这个理想要怎么去实现呢?
当我得知当一个艺人必须要有一门精湛的才艺时是,我明白了其实做什么事都是不容易的。这更加坚定了我对艺人的信念。所以,我选择了他如舞蹈这个行列。每当我再辛苦练舞时,别人总会说:“看样子,这孩子想拼舞蹈了”。我只是微微一笑,他们哪知道我的希望啊!
当我知道艺人要有足够的口才和很好的记忆力时,我就天天背绕口令,读绕口令,
希望能够达到自己的目标。邻居的阿姨总会说:“瞧,这孩子又在训练口才了,将来肯定想当主持人的”我望着她,笑了笑,她哪知道我的心愿啊!
不料,这个小秘密被爸爸发现了。那天周六补习回来,恰好爸爸妈妈都不在。我开启电视,学着电视里的演员演起戏来。我随着演员的动作而摆动起来,正当我演得起劲时,爸爸已经站在我身后看着我表演已多时了,我发觉后,脸立刻红了……
后来,爸爸问我的理想是什么时,我毫不犹豫的回答:“是艺人”。爸爸笑了。
那天晚上,我做了个梦,梦见我真的走上了属于我的舞台。
《我的中考》作文800字篇5
回忆起小学的时光,给我印象深刻的两位老师,一位是教语文,一位是教数学。
教语文的老师姓闵,短头发,她教我们时,正好是她第一年当教师。
她讲课很生动,说话幽默,课上能让我们专注听课,课下也与我们打成一片。我们全班人都很喜欢她,没有讨厌她的。
可我那时有些自卑,总是不喜欢说话,甚至觉得老师是一种可怕的“生物”,不敢与老师对视。我的成绩也一直在中等。闵老师与别的老师不太一样,有同学表现好的时候,她除了鼓励还会与他握手,这对那时的我们,可以称得上是大大的荣耀吧。
连与老师对视都不敢的我,一定不会得到这样的荣耀吧。我当时这样想着。
可有一次,在我交作业时,闵老师让我伸出手,之后,轻轻地握住我的手。掌心的暖暖温度与其他同学羡慕的目光使我的大脑一片空白……闵老师说的话我都没记往,我只记得我们握手的时间似乎很长,最终我只是轻声说了句“谢谢”,便仓惶逃离。回到座位,我满脸滚烫,内心的喜悦与激动无法言表。
之后我开始尝试着在课上发言,从一声不吭到小声回答,从不知所措到镇定自若,我开始变得不像以前那么胆小了。
另一位姓韦,是个男老师,当老师有三十多年了,有点发福。班里人都挺怕他的,因为他会拿软尺打粗心写错题的人,我也没少被打过,到现在还有些怕他。
韦老师虽然严厉,但他很注重班级荣誉。
一次学校组织篮球比赛,裁判有意针对我们班。最后我们终是忍不了了,满操场都是嘈杂声,但是裁判在勉强镇住场面后,就准备直接继续比赛了。
就当我们要认命时,韦老师却当场与裁判对峙。虽然已经过了几年,但我到现在仍然记得那时的情景——韦老师涨红了脸,比看到我们考砸了还生气,他眼睛瞪着裁判,手挥舞着,好像在努力把不公平的情景还原。场地上突然安静,只剩下韦老师大声的质问与裁判无力解释的声音。我们班同学看得那叫一个痛决,可同时又在担心。
之后比赛仍然继续,虽然是我们赢了,但我们回去后,却并不开心,只是对韦老师更加敬重了几分。
“你们可以把我当成你们的爷爷!"韦老师这样说过。
一位让我温暖,一位令我敬重。如果没有这两位恩师,我可能现在对老师还很畏惧吧。
如果能回到过去,我多想再与闵老师握一次手,再与韦老师说句"谢谢”……
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