轻轻地。在你的背后轻轻地烙下一个吻。你的发香，我永远不会忘记；你的善良，我永远不会忘记；你的淳朴，我永远不会忘记。你给我的力量，我想你一定不知道。身为初三学姐的我犯了初一学生的通病——不适应住校。无奈，家又太远，不可能跑校。几乎每个周日晚上，我都会先兴冲冲地收拾好东西，然后看着这些东西发呆，紧接着就会意识到我有五天四夜不能在家里，不能看到爸妈，不能看到熟悉的家具和家的.格局……

越想越伤感，眼泪便很不争气的往下掉，越哭越伤心。可我知道，我必须住校，不能跑校。为了妈妈也不可以。我知道，我跑校就意味着你的辛苦。所以我决不能放纵自己。每个周一，你都会凌晨四点多的时候起床，帮我做早饭，到时间再叫我起床。然后和我一起吃完早饭，再送我去车站。回家之后，再叫爸爸起床。忙完之后又开始收拾卫生……

我知道，这些我都知道。所以我不让你看到我掉的泪水，不让你心疼我、担心我。如果细心的话，你会看到，每个周一的早晨我的眼睛都是肿的。上车的时候，你都会在我身后叮嘱我要好好住校，别跑了，好好学习……

每每我听到这些话总忍不住要落泪。于是不敢回头，只是在你看得见的地方，用力的点头。我要住校的，我明白。就算为了你——我亲爱的老妈我也要住下去。为了让你早点睡觉、晚点起床、少洗一些餐具，我也要住下去。我住校的勇气、力量，全部都是你给我的。你是我前进的力量。为了你，我也要坚强、勇敢下去。前进的道路上，有你给我力量。前进的道路上，有你给我勇气。前进的道路上，你教会我坚强。？前进的道路上，有你伴我成长。这些，便足够。

前进的作文600字篇2

我就匆匆踏上了通往学校的小路。突然，脚下一滑，我摔了个狗啃泥。一看，不知哪个缺德鬼扔的香蕉皮，害我摔了个狗啃泥。我生气极了，捡起香蕉皮，扔地离我远远的。香蕉皮恰巧落在了一个二年级学生面前。只见他没有抱怨什么，只是安静地捡起香蕉皮，扔进了他身旁的垃圾箱里。我不禁感到惭愧。这是发生在我身上一个关于文明的真实故事。我因为踩到香蕉皮而滑倒，抱怨万分后，我把香蕉皮扔到了一个小学生面前。那个小学生竟一声不吭的把香蕉皮捡起来，扔进垃圾箱。那时侯，我觉得自己做了一个不文明的行为。同学们，想必你们也做过不文明的`行为吧！

乱扔垃圾、随地吐痰等都是不文明的行为。人们说，三好学生就是学习好、纪律好、卫生好。但我认为，三好学生还应具备文明，这样，才是真正的三好学生。文明就像一盏灯，灯光亮一点，我们身旁的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，窗户多一点，我们身旁的新鲜空气就多一些。文明就像~~~~~~我相信，文明就在我们心中！

有时候，多一个手势，对别人来说，就是一种尊敬；有时候，多一点等待，对别人来说，就是一种关爱；有时候，多一点分享，对别人来说，就是一种温暖；有时候~~~~~~其实文明就在我们心中！

我们每个人迈出一小步，社会文明就会卖出一大步！

同学们，你们是个文明人么？

前进的作文600字篇3

春风得意的年轻人多要求腾飞，高翔，马到成功，之类的吉言豪语。而年轻的企业家却要求阙以时刻提醒自己的不足，推动自己取得动力，在别人享受人生时，他却时刻警醒自己保持前进的动力。这多么值得我们学习啊！

苏轼曾说，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于我们每个人来说，人们往往去追求完美，却往往忽视自己的缺失。为了自己的欲望而翻云覆雨，为了满足私欲而不择手段。所以，我们应该时刻反省自己，反省自己的不足。让缺指引我们前进，让缺点亮航行，让缺给我们动力。没有缺的人生是不完整的。我们只有在不断地求阙中丰富自己，充实自己，我们的人生才会美好。所以，请你记得时刻关注自己的缺，才能不断取得前进的动力。

人们常说，金无赤足，人无完人。唐太宗因为魏征的直谏而不断修明政治，改进国家的政策，改正自己的'缺点错误，历史上才会有大唐的繁盛，才能有贞观之治的盛况。相反的，商纣王在继承王位之后，整日以酒为池，以肉为杯，沉溺于后宫玩乐而荒废了国家朝政。他不思进取，在取得成功后没有时刻提醒自己的过错，对忠言逆耳置之不理，亡国是必然趋势。时刻关注自己的缺，因为骄傲使人落后，虚心使人进步。只有饱满的稻穗才低着头，默默的积蓄力量，时刻反省自己的缺点加以改正，他才能在丰收之时结出累累的果实。

反观当下，我们的国家在改革开放以来，取得了许多令人自豪的成绩，人民的收入增加了，生活水平提高了，幸福指数上升了，我们的航天飞行器发射到了太空，我们的蛟龙号进入了深海，我们的辽宁舰奔赴远洋，这是我们的切身感受。但是，国家却没有停滞不前，满足于现状，我们仍然在健全我们的制度，完善我们的体系，并且针对社会生活中的困难与不足积极寻找解决办法。社会与公民，国家与人民的关系也在不断密切。所以，时刻关注自己的不足，我们的国家才会发展的更快更高更强。

时刻关注自己的阙是一种态度，是我们正视自己的方法。时刻关注自己的缺，让它带我们进步，促我们成长。

前进的作文600字篇4

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是古人对灯的理解：燃烧自己，照亮他人。在我的生命里，就有一位无私奉献的老师，她帮助我学好了数学，启发了对数学的兴趣她就是何老师。

在我四年级的时候，妈妈给我报了数学班，有幸进跟着何老师学习数学，当时我还处在平行班，何老师便极力将我推荐到奥赛班。为此妈妈还担心说：我们这孩子又笨又不聪明，也没接触过什么奥数，如果升班，会不会跟不上啊！何老师坚决的给妈妈说：不会，我看出来了，他上奥数绝对没问题！妈妈见到何老师斩钉截铁的样子，逐渐放下心来。正如何老师所料，我不但跟上了，还几次取得了优异的成绩，成了班里名声显赫的权威人物。

五年级下学期的.时候，何老师因为工作原因调走了，专门带领襄阳市同学参加全国的比赛，而我因为何老师的离开，暗自下定决心：我要更努力，我要参加比赛，我要成为何老师比赛中的一员，我一定能够成功！

俗话说：压力就是学习的动力。我凭借何老师教导的好方法，以及自己的努力，不到一年，我参加了人生中第一场奥数竞赛华杯赛在此之后，我不断努力，不断进步，在浩瀚的知识海洋中我挥洒汗水，为自己写下了数枚区、市、省级的奖章。

何老师也看到了我的努力，用大量的时间来辅导我的学习，并针对学习上的不足一一讲解。在现在看来，那些国际难题也不在话下，也正因为何老师的培养，我的数学成绩才居高不下，稳居前列。

升入初中，我的数学成绩不是很优秀，心里觉得愧对何老师的栽培，每当想退缩、迷茫的时候，就想到何老师对我淳淳教导，她就像一个指明灯，照亮我前进的方向，让我不再迷路，朝着辉煌的明天拼博。

其实，我一直想跟何老师说：老师谢谢您，您带领我走向成功，都是您勤劳的付出，谢谢您，您辛苦了！

前进的作文600字篇5

向双优目标不断前进（颜梦晓）快看！我们教室后墙上的几个大字——做更优自己，创更优班级。这句话是我们班的双优目标，它还寄托着老师和家长对我们的殷切期望。虽然我们还未做到最优，但通过努力一定能要做到更优的，所以必须要朝着这个目标不断前进！

美化小组好厉害

大概是星期四的下午，七八节课的时候，万老师挑了四位心灵手巧的女孩：杨荆茵、张怡、刘鑫柠和任展宁，万老师把这重要的任务交给了这四位女生——“打扮”教室外面的墙壁。于是，她们立马开始忙活起来，他们分工很明确，中途也有一些助人为乐的同学帮忙。到了星期五，这项任务完成了，而且完成的十分漂亮，墙壁上贴满了小小书法家和画家的得意作品，在画与画的间隔之处，还有许多五颜六色的小爱心，蝴蝶结，还拖着长长的.“尾巴”，可爱极了，窗户上有红色的窗花，形态各异，为教室增添了一份活跃的学习气氛。瞧，这美化小组的力量好厉害啊！

卫生小组负责任

本周打扫卫生的小组是周至文小组。虽然被万老师批评窗台没有注意擦，但我仍然认为他们十分负责任。因为有好几次我到达教室门口时，都会看到左子豪双手拿着拖把，认真地拖，像是在给“灰尘军团”下“战书”似的。表现不怎么突出的林思炎也在默默的整理讲台的物品。就凭他们两个人都这么尽职尽责，我们就可以看出卫生小组是多么的负责任啊！

全班养成好习惯

经过这一个月的时间，大家已经养成了不少好习惯，就比如：离开位子时要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁边的同学也会给予提醒或帮助，早读和午读的声音也越来越大了，交作业时的速度也在明显地提高了，教室的纪律也越来越好了，桌子下面的垃圾也越来越少了等等。这些好习惯会使我们终生受益的，这些好习惯也象征着我们一直朝着双优目标不断前进！全班都养成好习惯，真好啊！

我坚信，只要我们51个人手牵手，心连心。一同朝着目标直奔去，就定会成为年级最强的！

前进的作文600字篇6

树阴处，浓荫下，小小的我总爱仰起头，眯着眼，更爱将糖果纸蒙上眼，看那个阳光下五颜六色的花花世界。

繁星满天，吹落在我的梦里，小小的我仍爱徜徉在那个花开花落的'世界里……

花开，在梦里。

我喜欢书，但我更喜欢书外那自由的世界。为了期末考试，我每天在题海中闯荡。

我喜欢期末考试前的那种独坐孤灯的氛围，我也会为门缝外那满是期盼满是关切的目光而感动。每夜，虽然我在房间里复习，但有时，我抬头，看那玻璃杯中冒着热气，端详着那玻璃杯，即使平凡，我心里也总有那么一点颤动。我知道夜深了，还有妈妈伴着我，我知道天气变了，还有妈妈记挂着我。

此时，我的世界里，花全开了。

花落，在梦里。

立在巷子口，手中是那张宣告我又一次失败的卷子。那血红的夕照不再温暖，那家中的玫瑰花不在芬芳，满眼失落，脚步却迟疑了。

为什么，所有的努力却得不到结果？我无法怀疑自己付出的还不够？我无法怀疑我天生比别人笨？那原有的傲气消散了，那对阳光的渴望单薄了。我无声的泪水模糊了我的双眼，那风雨中哭泣的玫瑰花暗淡了她明艳的脸庞。

此时，梦里的花纷纷凋零。