昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。

在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。

荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。

花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。

花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。

学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！

风声音作文篇3

雨是上天偷偷掉下的眼泪，而雨声则是万物默默倾诉的声音，它给人的感受是静谧的，温柔的，悠远的……也是它牵动着我的心灵，给我心灵洗礼！

我坐在教室，教室里鸦雀无声，我的心里忐忑不安，课代表站在讲台上发试卷。“到你啦！到你啦”旁边的同学提醒我说。我这才缓过神来，冲到讲台，迫不及待地打开试卷，这时。一个晴天霹雳，我似乎落入了万丈深渊，67分！前所未有的低分，我失望地回到了座位上。回到家，在课桌上，我望着67分的数学试卷发呆，我是不够认真，不够努力吗？我耕耘了，但我的收获呢？我看见屋檐上的雨水，“滴答，滴答……”仿佛我的内心在流泪。

顺着向下看，那么我出生便有的石头，经过长年水滴的积累，石头竟被柔弱的水滴滴出一个一截手指的深度。水滴也是经过它不懈的努力，常年的坚持，积累，才能把坚硬的石头滴穿来。是啊！在学习中，一点点的积累便是这一滴滴柔弱的雨水，只要不怕困难，相信自己，就能品尝到学习的.乐趣，学习的成果，水滴石穿，积累越来越多，铁杵最终能磨成针的。

经过几个月的努力，我迎来了初中生活的第一次期末考试，我坚信，几分耕耘，几分收获。考试中，天气又下起了细雨，那一滴滴雨水，就像是我几个月来，一点一点的积累，是时候展现成果了，我要将所有雨滴汇成巨大的力量，作为一个学期完美的句号。

在现在的学习中，天气也时常下雨，但现在雨给我的感觉不再是上天的眼泪，而是我知识积累的象征，它给我自信，告诉我要坚持不懈，终究会滴水石穿的。因为这个声音牵动着我的心灵。

风声音作文篇4

这个世上，有无数曲美妙的音乐，然而最让我难忘的还是那沙哑的声音。

——题记

以前，我总认为贝多芬，莫扎特创造出的音乐，才是这个世上绝无仅有的，美妙绝伦的，我认为生活中没有音乐，没有任何一种声音能再与她相提并论，而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。

不知道为什么，最近总感觉有些浮躁，就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时，看着一黑板的数学式子，总有一种让人望而生畏的感觉，于是，发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实，不想思考，便学会抄别人的作业，久而久之，不会的题更多了。培优卷也没好好做，只是草草写完交了上去，终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体，惶恐的走向办公室，已经做好了挨打的准备。然而，我多虑了，老师没有跟我多说一句话，只是拿出早已准备好的卷子，展开放在我面前，然后列了一个表格，教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情，认真地听，使劲的理解老师说的每一句话，才发现原来这些题很简单，只是自己不用心想，没有认真思考而已，然后，老师将卷子递给我，让我回去再想想，多看看。我一直不敢抬头看老师，并不是因为我怕老师，而是因为我认为对不起老师。

坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直觉得难受才拭干泪，抬起头来发现天边那束光很亮，很温暖。从那以后，我每次失败都会以最快的速度站起来，不为别的，只为我那一直关心我的老师。

老师的声音不洪亮，不柔美，反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗，努力与踏实。有一种声音，很沙哑，但很动听。

风声音作文篇5

生活中存在着各种各样的声音，汽笛声、歌声、雨声，或者是母亲的唠叨声。总有一个声音会触及到一个人的内心深处，可能鼓励着他、振奋着他，也可能推动着他、提醒着他。作为一名体育人，起跑时的“枪声”总在我心里回荡很久，振奋和推动着我一直一直向前跑。

起跑时的枪声总是响亮的，当我做好起跑姿势，只等待那一声“枪声”时，总是激动的。一天的不顺心和烦恼都会随着一声枪响掺杂在泪与汗中流出身体。我喜欢那种感觉，以至于让我在大千世界各种各样的声音中记住它，爱上它。它总是那么响亮，响亮到在我内心中久久回荡不能散去，响亮到可以陪伴我冲过一个又一个对手。我喜欢这个声音。

对我而言学习这件事可不是容易的，我对它可没有对体育那份热爱，以至于我总是想要放弃它。但是每当我想到在跑道上我超越一个又一个对手的瞬间，我就会打消这念头。我既然可以在跑道上打败他们，那么学习上，我也绝不会被落下！那响亮的枪声仿佛再次在我耳边响起，再次激励着我，激励着我去不断超越。

不管是体育上还是学习上，虽然前面有无尽的对手，但那响亮的枪声总会推动着我，鼓励着我，让我有力量有勇气去超越前面的人，甩开后面的人。这就是我喜欢的那个声音，那个可以给我力量给我希望，让我断去突破、不断去超越的声音。

我想每个人的内心深处都有那么一个声音，他总会在你快要失败快要放弃的时候推你一把。起跑时的枪声就是属于我，属于我们体育生的声音。我喜欢这个声音。

风声音作文篇6

历史如歌，情到深处泪自流；历史如酒，酒将酣时笑语稠；历史如茶，茶香满口蕴悠悠；历史如诗，言有尽而意无穷。

水滔滔

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——水诵之一部《离骚》抒发爱国之情，一个伟人永存赤子之心。汩罗江畔，滔滔江水奔向天际，屈原纵身跳入江中，任由那湖湃汹涌的江水吞噬，任由那游鱼撕咬他的肉体，九死不悔。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”这份刚正不阿，感天动地；这份爱国情操，永远存留天地之间，与日月同辉。滔滔江水，绵延不绝，汩罗江用自已的独特方式向世人传诵历史——“举世皆浊我独清……”

风萧萧

“三十功名尘与土，八千里路云和月”——风言之一支纪律严明，英勇善战的岳家军让金兵闻之丧胆，一位有胆有识、智勇双全的军事统帅让人传颂至今。风波亭外，寒风凛冽，刺得人心悲痛不已。背负莫须有的罪名，岳飞却怀着“臣子恨，何时灭”的愤懑，“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的抱负，就义于亭中，昏庸之帝，奸小之人，寒透人心。瑟瑟风声，卷遍天地，风波亭动容叙述着妇孺皆悲的历史——“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血……”

酒沉沉

“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”——酒说之一位浪漫诗人沉浮于盛世唐朝，穿梭于诗界巅峰。贵妃捧砚，力士脱靴。多么潇洒，多么灼人，可却有挥不去的离愁。看尽人生的世态炎凉，看清朝贵的趋炎附势，他爱醉，爱一醉解千愁的感觉，他更爱笑，笑声中是遗世独立的姿态。醇香满园，飘过人心，月下楼台带着醉意倾述历史——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜……”尾声历史之歌，牵动心灵；历史之声，亦是牵动我之心……

风声音作文篇7

世界上的声音形形色色，多种多样：有小虫鸣叫的悉悉声，有鸟儿唱歌的清脆悦耳的声音，有小桥流水潺潺的声音，也有小蜜蜂采蜜时的嗡嗡声……这些声音，都是美妙、动听的，都是幸福温馨的，然而，牵动我内心的声音，却是……

“益，快来抓我呀！”“好啊，莹，你别跑，我来抓你了！”“哈哈，你来呀！”……

我和莹是从小一起长大的朋友，简直是穿一条裤子长大的，小时候，我们两家是邻居，我们天天在一起玩儿，上了小学后，我们在同一个班，还是同桌，情谊更是不必说了，每天，我们一起上学、放学一起回家，还喜欢趴在门前的石坎上一起做作业，整天形影不离，老师同学们都说我们简直是一对孪生姐妹。我们互相望着，笑了。

本以为这种友谊会一直持续下去，天长地久，两个人还在傻傻的憧憬着长大后的日子，却不知，这种日子永不会来了……

“什么？！我要转学？妈妈你骗我吧！”我大惊失色的问妈妈，妈妈一脸无奈的说：“没办法啊，你外公外婆还一直住在重庆老家，两个老人家太孤独，我们得去照顾她们啊。”“那可以把外公外婆接过来住啊！”我还不死心，“接过来？说得倒容易！唉……”妈妈又无奈的叹了口气，转身走进了房间。

天啊，我竟然要转学，我舍不得啊！我伤心地想着，泪水哗的一下就流出来了，这儿是我的家，我的故乡，我从小在这儿长大，怎么也有七、八年的感情了，然而，更重要的，是我从小一起长大，情如姐妹的好朋友——莹啊！

在得到妈妈的允许之后，我一脸绝望的走出家门，去找莹。

到了她家门口，我却迟迟敲不了门，心里真是翻腾起万丈狂澜，正在这时，门却开了，露出莹惊喜的`面孔：“咦？你怎么啦？快进来呀！”莹不由分说拉我进了她的家。

好熟悉的感觉，一切都那么温馨！我的泪又落了下来，莹惊讶的问：“怎么啦？益，你哭什么呀？”

喉头好一阵酸涩，哽咽了半天，我终于说出了那道“煞令”：“莹，我……我，我要转学了……”……

“为什么？！”她大喊，看得出，她的眼睛也浮起一层雾气。