他的年龄大概是三十多岁，但跟我们在一起娱乐的时候，他就像一个十几岁的青少年，他对班里的某些人感觉很好，但并不是因为他们的成绩好，反而是因为他们的习惯比较好；而有一些人的成绩比较好，却没有得到老师的欣赏，这是因为他们的成绩虽好，但习惯没有好好养成。由此我们可以看出我们的班主任罗老师并不是个看学生成绩来定它的标准，而是靠他的习惯来定标准。

离开学已经过了好一段时间，我们和班主任渐渐混熟了，他已经加入我们这个大集体了。

在学习上，他愿意引领我们，在成绩上，他愿意帮助我们，在娱乐中，他又要保护我们，他如同我们的亲人，无时无刻呵护着我们，他便是我们的新班主任——骆才训。

我的老师作文三年级300字篇2

我是二七区中原路外国语小学三年级二班的一名学生，今天给大家介绍一下我的班主任宋琨。

从我一年级到三年级，宋老师一直是我的班主任。刚入学见到她给我的印象和蔼可亲。那时我胆子小、不爱讲话，上课发言也不积极，宋老师看到了这一点，就在课上和课下慢慢的引导我，并交给我一些任务叫我去完成。慢慢的我发现我的胆子大了，和同学老师的交流也多了，我非常感谢宋老师能敏锐的发现我的小毛病，并耐心的帮助我解决。

记得还有一次我在第二节上课时肚子不舒服，我举手报告老师。宋老师知道后她就赶紧给我爸爸打电话，并且抱着我到学校门口传达室等爸爸来接我，等我爸爸到学校接到我，宋老师还专门叮嘱我爸爸不要着急，看完病休息休息再回学校上课。

宋老师你既教会了我们知识，还教会了我们做人。你即是上课一丝不苟的教师，又是课下体贴入微的好朋友。我幸运的能在小学遇见你，成为你的学生，在我心里我们已经超越了师生关系，你更像一位母亲，我就像你的孩子。

此时此刻我想大声的喊出来“宋老师我爱你”。

我的老师作文三年级300字篇3

今天我的班主任刚走进教室，那穿着白色的上衣和黑色的短裙就是我的班主任。她的吸引住了我们班的同学，她矮矮的个子，短短的头发，红嘟嘟的嘴唇，眉毛像柳叶似的细长。她就是我的班主任_____李志敏老师。

因为我特别喜欢李老师，所以我每一次上她的语文课都是精神满满，神气十足。有一次母亲节，我的语文老师就问我们今天是母亲节你们要送你们的妈妈一个什么礼物呢？其他同学想了一会儿，手都举得高高的而我自己孤独的坐在那里。我是班里性格内向的一名女孩儿。等了一会儿老师来到我的跟前说让我来回答这个问题，我慢悠悠的站了起来小声的说我想送妈妈一副温暖的画，老师说你真是一个贴心而懂事的一个女儿。老师说完教室里一阵拍手响声。

我非常喜欢我的班主任_____李志敏老师。

我的老师作文三年级300字篇4

当我遇到瓶颈时，我第一个会想起的人，就是我的学校老师，那位很具威严性的班主任，只因为我目前的学生生涯，每天有一半的光阴是在学校度过的，“老师”变得跟空其一样重要，在学业上任何的瓶颈，我当然丢给他。

学习不懂的，我就找老师问到明白为止。当老师一放人，我就会感恩的大喊：“老师！”想想老师跟千手观音一定有亲戚关系，每次只要学校有活动，那也就是事情最多的时候，突发状况一堆，不是有人不见了，就是有东西没了、消失了。

不管情况有多么糟糕，老师总是能够在一个自己混乱，大家也混乱的情况下，把明确的指示告诉我们，然后井然有序的把事情都解决，就象是一切的混乱从没发生过，这种超出平常人的“表面混乱，内心却淡定”的特异功能，真的让我有了佩服，而且，这些事情，只要换个角度想，不一定是负面的啊！

所以，找神明不见得有用，找对老师，你不但问题可以解决，就连忧郁症都会消失不见呢！

我的老师作文三年级300字篇5

我的老师姓李，我们亲切的称呼她为李老师。她是一个和蔼可亲的人，她很美丽，对我们班级所有同学都很关心。

记得有一次，我们班的张亮亮同学上课的时候忽然间肚子疼，老师了解情况之后抱着张亮亮就去了学校的医务室。张亮亮是一个胖胖的男孩子，李老师个子不高，人又瘦，但是她奋不顾身的抱起了张亮亮同学。在那一刻，我感觉李老师真的是一位超级女英雄。我对她充满了敬佩。她总是对我们很关心爱护。我们就像是她的孩子一样。有时候我真的想叫一声李妈妈。她还是我们班很多男生心中的女神呢！

我们班学生最爱的就是李老师的语文课。她总是能把一些道理和知识融入到故事中去，增加了我们学习的兴趣，提高了我们的'学习效率。我们在她的课堂上，不仅玩的开心，学的也很开心。

我们经常举行可见小游戏，比如成语接龙，抢答等。在成语接龙的时候，如果谁没有接上来的话，我们就会让他给同学们表演小节目，如唱歌，跳舞等。抢答成功的同学还会有糖果的奖励呢。上次，我赢的了很多糖果，然后我分给了同学们吃，我们一起吃的很开心。

李老师很美丽，很善良。我很喜欢我的语文老师李老师。他让我们的学校生活变得丰富多彩。

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