爸爸的家在大山里，虽说十分僻静，但环境很好。听爸爸说，他小时候放牛，一到春天，景色十分漂亮：连绵起伏的大山上开着漫山遍野的花儿，有红的，黄的，蓝的，紫的……五颜六色，真可谓千姿百态！这时，一群蝴蝶落在五颜六色的花儿上，真难分辨出哪是蝴蝶，哪是花朵儿。山间，流淌着一条清澈的小溪，时而“叮叮咚咚”，时而“哗啦哗啦”，一群红色的小鱼在水中追逐嬉戏，水面泛起了一阵阵涟漪。水下一只只大龙虾爬在水草下，准备捕食。下雨后，路边的小草闪烁着晶莹的雨珠，那时，天空中出现了一道彩虹，十分美丽……

可如今，大山上却发生了天翻地覆的变化。

当我回到大山上时，五彩的小花儿不见了，青青的小草没有了，地面变得光秃秃的。山间的小溪变得没之前清澈了，再也看不到小鱼儿的踪影了，大龙虾也不见了，小溪不响了，大山再也没有生机了……这不都是人们科技发展了，乱砍乱伐，肆意破坏环境，而让那些美景不见了吗？

我好希望大山能再次拥有美丽、生机，而不是变成一座废墟。人们，醒悟吧！不要再破坏生态环境了，地球只有一个，我们不能没有它……，真希望能再次相约在春天！

相约春天里作文篇2

冬收起美好的回忆，悄然离去。春从银装素裹的世界中款款走来。走进春天，让我们看一看春天的风景;走进春天，让我们品一品春天的风采。

清晨，身披一袭清朗，心系一份执着，一滴滴圆润的露珠似少女晶莹剔透的眼眸，默默凝视着那冉冉升起的朝阳。它无声地滋润大地，把清纯透明的吻赠予鲜花、树叶和小草。

记得那年春天，上小学六年级，放学后天空飘着毛毛细雨，我没有回家。那时离家远的孙老师在学校住，我便拿着书去向她请教问题了。雨越下越大，似串起来的珠帘一样挂在天地之间，而我和孙老师却浑然不知，陶醉在这一道道问题中。

第二天，我才知道，那天老师本打算回家呢，因为我，那天老师便没能回去。

春天的景色异常美丽，春天的情感异常浓郁。

正午，阳光给万物注入能量，万物在春天里静静地吸吮，我悄悄地打开心扉，让春的真谛流淌在心头。春毫不吝啬地将一切提供给万物，万物在春的怀抱中畅通无阻地茁壮成长。

民间有句俗语：“三月天，小孩的脸”。说的就是这春天的变幻多常。

这不，午后一场大雨将春天洗礼了一次。这雨夹杂着春天的柔柔的性格，这雨丝似根根晶亮的银线洒向人间。那无羁的身形，撞击的声音，多像一个个青春的生命，装点着春天。

傍晚，微风拂面，令人神清气爽，一切焕然一新。走在街上、商店里，售货员大方、满面春风的迎来八方宾客;公园旁，白衣天使深情的微笑融化了问诊病人的心头郁结;田野间孩子们银铃般的笑声回荡着;庭院里，老人将慈祥的笑容涂抹在灿烂的天边。

春天不仅飘舞在大地上，也深藏在人们的微笑里。随时打开春天的记忆册，春景当仁不让地独占鳌头，让人们感知春天的到来。

让我们相约在春天。

相约春天里作文篇3

春来了，春在西峡县白羽公园画了一幅幅画。

第一幅：滴翠湖

你看，似翡翠一般的湖;似镜子一般的湖;似玉石一般的湖。湖的颜色多姿多彩：绿、淡绿、深绿、墨绿、翠绿、蓝、浅蓝、深蓝、普蓝一道一道交错着。湖岸旁的小柳树在风中甩动绿色的长发。啊!一副美丽的水粉画，颜色五彩缤纷，形状惟妙惟肖、栩栩如生，春真是位大画家。

第二幅：百花图

哇!这幅画可真热闹!远看，那一团团一簇簇的花朵五彩斑斓，红的、粉的、白的……红的似火，粉的像霞，白的似雪。走近，一阵香气扑面而来。桃花、梨花、樱花、迎春花、李花竞相绽放，真是“万紫千红总是春”呀!

第三幅：欢乐图

哇!好多人呀!小孩拿着自己心爱的风筝，在草地上放风筝。风筝在蓝悠悠的天空上，洁白的云朵间自由翱翔。风筝也不一样，有的是老鹰，凶猛威武;有的是蝴蝶，翩翩起舞;有的是小鸟，动作轻盈……

第四幅：树木图

春画的树最有特色。高的直插云霄，矮的伸手就能碰到顶。颜色有绿的、有黄的、有红的，穿插着，波动着。每片树叶的大小、颜色都不一样。

春，你把自然的一草一木，一峰一峦都画了出来，我爱你，春天。

相约春天里作文篇4

冬天到了，春天还会远吗？

而此时，冬天已是尽头，春日便风尘仆仆赶来了。

春天，万物复苏，百花齐放，姹紫嫣红，世间万物都可以在春天这个大舞台上尽情地释放自己。展示自己的风采。春天，是一场浪漫的舞会，蜜蜂与蝴蝶相约在花丛中共舞，于是人间多了一份盎意与趣味；孩子们相约在春日暖阳下共嬉戏，于是人间添了一份欢笑与乐趣；莘莘学子相约在春日光景中共同学习，于是人间多了一份发展的生气与睿智。百灵鸟为春天的舞会谱出了一支悦耳的华尔兹，你听，轻轻的，柔柔的，让人情不自禁踮起脚尖，旋动舞步，又仿佛，有种声音在号召着我们：相约春天吧！让我们共谱一支华美的春日乐章！

时光兜兜转转，又回到了从前的模样；四季轮回交替，又回到了原点——春天，一日之计在于晨，一年之计在于春，不管我们在过去的一年中犯了多少错误，留下了多少遗憾，我们都可以在春天中得到新生，一切重新开始。花开自有花败，但是春天给了它生命的种子；草绿也会枯黄，但是春天给了它春风——“野火烧不尽，春风吹又生！”让一切错误都能在春天得到原谅，让一切遗憾都能在春天得到补偿的机会。春天，一个崭新的起点，一个新生的希望！让我们相约春天，撒下希望的.种子，抛掉过去一年中的种种遗憾与不愉快，踏着阵阵清风奔跑在希望的田野上，蓓蕾共创属于我们的绿野！

“春风又绿江南岸”，让我们相约在春天，去踏青，去写生，去柔情古美的江南水乡看碧波倒映出春的羞涩姣容，去五岳之巅看尽春的江山绿袖。

春，承载着我们的希望，也携带着我们的回忆。我们嘴里常熟念着“春眠不觉晓”的童年，在暖春之际又被盛上记忆相册，那个“恰似一江春水向东流”的年代，在辗转之后，注入了时间的大海，不能再复返，也不会被干涸。在春天这样美好的光景中把我们小时的回忆拿出来晾晾，嗯，很是温暖。那个“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的少儿时代，春风里我们再次记起让我们相约在春天，共忆我们纯真的童年，展望我们未来！

春天，没有仲夏的炎炎酷暑，没有金秋的累累硕果，没有寒冬的皑皑白雪，有的，是它无尽的柔情与暖意，让我们相约在春天，用一种向上的憧憬的姿态去生活，让我们的人生如春常绿，花满大地！

相约春天里作文篇5

今天下午，天高云淡、阳光灿烂，风姐姐终于出来和太阳公公一起散步了，我们在阳光的照耀下，踏上了去张集“小南湖”游玩的征程。

花儿映草，草儿映地，太阳映着歌声，我们的心情越来越愉快！“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”走在半路上，我们情不自禁地唱起了歌。抬头望去，片片树叶映入眼帘，这些树叶绿得如同刚出生的婴儿，在蓝天的映衬下，显得更加纯洁。

经过半个多小时的路程，我们终于到达了目的地，眼前一片春意：湖泊明亮，绿树成荫，野花烂漫……细看，一棵棵大树巍然屹立，下面一丛丛三叶草，草中夹杂着一朵朵貌不惊人的小花，你不让我，我不让你，竞相开放。虽然它们没有我们学校的花儿华丽，但我还是要赞美它们，因为它们朴实、纯洁、坚强。小河很清，清的见底，小河很富，鱼虾皆有。啊，大自然真像一幅诗情画意的山水画！

岸上的同学们显得格外兴奋，有的在观赏美景，有的做游戏，有的放风筝……我拿出了那个长约30米的大风筝，放上了天空，在天空中的许多风筝中它最为壮观，上面有五个福娃，高高在上，好像是这些风筝的头领，在领导它们行进！

朋友，春天在哪里？记住，在你春游的时候，是不会找不到春天的！那是因为你和能发现春天的孩子在一起！

相约春天里作文篇6

春风送暖，在这万物复苏的时节，“苹果花”带着它那祥和、喜庆、安宁的花语轻轻张开了眼。

寺河山，苹果美誉的集中营。在这里，首次揭开了苹果花节的序幕，朵朵娇嫩的鲜花，个个精彩的节目，以让人耳目一新的形式，向你呈现最美的灵宝风情。

广褒无边的果园，香飘四溢的花蕊，为辽阔的大地点缀不一样的色彩。那重重叠叠的花瓣，那薄绵轻透的纹理，那淡雅清高的花蕊，无不在诉说着自己盛开的喜悦和对大地的祝福。那粗壮高大的树干，繁密浓绿的枝叶，让我们仿佛看到了日后丰收的喜悦！

哦！在这让人心动的春季，进行身心放松的精彩活动，何不为趣事一件？展眼望去：在苹果树下，有一群美丽动人的苹果仙子，犹如蝴蝶翩翩起舞；摘花、采花的情景剧让人如痴如醉。拂袖挑裙，霎那间：梦回唐朝幽帘一梦，荷塘月下柔情万缕，驰骋沙场豪爽大气……无不引人身临其境！看一花可叹人生百味，确是苹果花节上一道靓丽的风景线。

但欢乐过的地方怎能不留下回忆？当你尽兴以后，还可以认养一棵属于你自己的果树，时时关注它的成长，且能根据你的需要在果子上喷字，等待秋后成熟亲手采摘。

苹果之乡，大美灵宝。现今那肥硕果花，正在等待季节裁判的一声令下，使尽全身解数争先奔跑！望果香四溢，唇齿流芳，只为把清香甘冽留人间。

那果园花下，你是否会想起“满树银花满树蕾，清香遍地蜜蜂飞，今秋放目皆红果，敢道苹花不艳风”。苹果花，吉祥花，愿你带着你那虔诚的祝福，撒遍灵宝人家！

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