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生命之源泉作文篇1
水是生命的源泉,我们应该保护它。如果没有水,世界将不会如此多姿多彩。保护水资源,是每个人应尽的义务,保护水资源,也是每个人应尽的职责。
但是现实生活中,在我们身边却有这样一些人,他们没有一丝一毫保护水资源的意识,在不停的浪费水资源,污染水资源。当有人向他们制止时,他们也许会反驳道:“只不过是几滴水而已,有什么了不起!难不成我今天浪费了几滴水,明天全世界就没水了。真是小题大做!”有关资料表明,我国水资源人均只有2300立方米,约占全世界人均水平的四分之一,排在世界第88位,是200多个国家中最贫水的国家之一。现在,我们的水资源正面临枯竭,号称“华北明珠”的白洋淀也只能靠引水来维持。可看看现实生活中,有多少水龙头正在漏水。如果每个水龙头每天按浪费一升水来计算,全国会有多少水白白地浪费掉!数字惊人啊!有一则公益广告说得好:“地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪!”
作为一个中学生,我们更要做到不浪费每一滴水!在我们的身边,时时刻刻都会发生这样的事……“铃~”下课了,同学从教室里一拥而出,大部分都趁着短暂的几分钟去解手。厕所人声鼎沸,其中还夹杂着水流哗哗的声音。有些人洗完了手,看看后面还有很多人,反正大家都要洗手,浪费几滴水也没有什么要紧的吧。于是,就让水龙头开着,第二个同学也是如此。你如此,我亦如此,大家都如此……纯净的水就这样白白被大家浪费了,你说可惜不可惜?上课了,大家又一拥而进,进了教室,继续上课。但谁也没有留意到,水龙头的水依旧“滴答、滴答”地在流,难道没有人感觉不到水在哭泣吗?她在哭泣,为什么人遗弃了她,不好好珍惜她……
如果我们再不觉醒,再不悔改,再不珍惜水资源的话,将来地球上留下的最后一滴水会是自己的眼泪。
生命之源泉作文篇2
花儿开了,那一抹绽放的娇艳是它最美的一刻;杨柳青了,那富有生命的嫩叶是它最宝贵的活力;燕子又来了,家人是它最重要的精神支柱;我又在沉思了,我最大的财富是什么呢?哦,原来是我的生命,每一个生命才是最重要的。
昨天,我看到路边的花儿又枯了,是受不了阳光的照射吧,一个小小的生命就这样的失去了,又有多少人曾珍惜过它呢!今天,我又去看了一眼,发现又开出了别的'花,依旧是那么美、那么娇艳。这也许就是生命的伟大吧,尽管遇到了再多的危险,都会坚持不懈地绽放那一抹生命之色。我不禁有些佩服生命的伟大了。
翻开以前的报纸,汶川大地震的画面出现在眼前,许多人流离失所,一些孩子的父母都不幸逝世,他们成了孤儿。这时,父母的生命对他们来说多么重要啊!其实,每个人最大的财富就是自己的生命,把握住年华,相信自己会活的更好!
我可以看到这个世界,可以享受欢声笑语,可以体会人间真情。我是幸福的,而这幸福的源头就是生命,一切因生命而美好。
如果你是孤儿,那你是幸福的,至少命运没有摧残你的生命;如果你是残疾人,那你也是幸福的,至少你还能生存在这个世界上,可以感受阳光;如果你自甘堕落,浪费生命,你就不会知道一切有多么美好。
生命,是最大的财富,我因自己拥有它而感到骄傲!
生命之源泉作文篇3
妈妈常常对我说:“健康是生命的源泉”。的确,健康是“1”,外貌、财富、地位等等都是后面加的“0”,没有健康做保障,其它就失去了意义。
不久前,我小病初愈,妈妈责备地说:“你看看,发了那么久的`高烧。今后一定要记得,健康是生命的源泉”。我有点惊讶,因为从妈妈的眼神我能看出,她欲言又止,是想告诉我什么。
果然,妈妈犹豫了片刻之后,用忧郁的口气讲述了这样一个故事……
学校的梧桐树下,经常能看到一个小女孩读书的身影,她天资聪颖、勤奋好学。书,是她形影不离的好朋友,无论吃饭、睡觉,都见她手不释卷。这样常年坚持学习、博览群书,所以她年年考试第一。每次一考试,她都不慌不忙地答卷。不像那些没有复习的人,临时“抱佛脚”。有时,她比别人晚到20分钟,都是第一个交卷,都还是第一名。但是,由于她专注于学习,根本没把健康放在第一位。不注重营养和睡眠,有病随便吃点药,能拖就拖。在她18岁时,不幸得了重病,不曾想就一病不起,最后去世了……校园里的梧桐依然枝繁叶茂,可树下早已不见了那个读书美丽的身影……
从这以后,“健康是生命的源泉”成为了我的座右铭,它时刻提醒我,要关爱自己的身体健康。
生命之源泉作文篇4
水是生命之源,我们不能离开它。然而,竟有人浪费水资源。
首先,先讲一个故事:有一只乌鸦来到树丛,它飞了好一会儿,又累又渴,先找点水喝,但是到哪儿找呢?突然,乌鸦看到前方有一个水瓶,水瓶里装有水,乌鸦赶忙跑过去喝,可瓶子太高喝不到,于是,乌鸦想到一个办法,它找来许多石子,把石头咬在嘴里,一个一个的扔向水瓶中,水慢慢上升,乌鸦终于喝道了水,喝好水后,终于又起飞了。
水是生命之源。就如同乌鸦一样;如果人们在不节约用水,就会和乌鸦一个样,拼命找水;当水源枯竭时,方才知道节约。
现在,我国人均每年水资源占有量为2730立方米,加拿大为12000立方米,美国为10000立方米。可见,我国的人均水资源陷入高荒状态,西方的水资源非常少,人们洗脸洗手时,用一滴水一涂就算洗好了,而且那水还有一点儿臭味,一点儿浑浊,他们是非常珍惜水的。不仅水资源少,而且现在我国每年有360亿立方米污水排入江河湖海,其中80%未加处理,因此全国有1。7亿人饮用受到污染。许过国家的江河湖海已经排满了污水,当口渴时,便要到别处买矿泉水喝才行。
为了不让水资源流失,我们要做好以下几条意见:珍惜水,可以把洗脸的水洗脚,再把洗脚的水冲马桶或浇花,让水可以循环使用;洗菜洗米,尽量少用点水;在学校,水喝完了,要去灌水,不需要一瓶灌满,半瓶即够,一瓶灌满的话,那门你喝不了那么多就浪费,因此少灌点。
珍惜水吧,水是生命之源!
生命之源泉作文篇5
水,真的是来之不易吗?一开水龙头,哗哗哗地清水源源不断地流出来了。而且随开随有,算不上宝贵。
以前,我总是想,中国的河流所的是,世界的海洋又比陆地所,用不着愁没水喝。就像黄河,人们都说它是母亲河,就是这条母亲河养育我们的,那么,大可以从这里抽出水来喝啊!但电视新闻老是在说缺水,还有山区的人民喝水困难。
这个星期,到了水厂参观过以后,我才真正明白到水的珍贵。
水,真的不像我想象中那样随叫随到。而是要经过一次一次,一道一道地加工处理程序才我们家的。
水从大海里抽来以后,就输进了水厂。水刚进水厂的时候,是很混浊的,首先要进行加药,产生混合反应,再输送到澄清池沉淀脏物,使水慢慢地变清。下一步,水就到了过滤池,进行过滤,然后还要进行消毒。最后,已经变清的水还要到加氯车间进行二次加氯,才能进到我们家,成为我们的饮用水。
水厂的工作人员在澄清池,给我们做了一次水的澄清演示。看着逐渐变清的水,脑海中浮现出小学时看的一部山区的纪录片。在一个贫穷落后的小山区中,一所破烂的山村小学的小厨房里,放着一缸清水,这就是全校师生一个月的用水。水,就是这个学校里最宝贵的东西。师生们水都不敢多用一点,连喝也不敢多喝,因为水一喝完,师生们就得走几天的山路,到镇上去买水。来回差不多一星期,而且每一桶水都价格昂贵的。看着他们那双磨破了的脚和把水桶紧抱负在怀中声怕倒掉一点的神情,就叫人心酸。
水不是随叫随到的,水资源是无比珍贵的,恐怕我们连一天不碰水都受不了。小时候,我总是想,可不可以一天不吃不用有水的东西呢?但那毕竟是个幼稚的幻想。每当想起用水困难的山区人民,眼前那一滴滴不显眼的水仿佛就成了闪闪发光的宝石。
从水厂里出来,我觉得那瓶矿泉水比以前甘甜了许多。不再是清淡无味、不足挂齿的东西了。我顿时觉得水就是生命的源泉。
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