去年年初，因疫情延后开学而宅在家的我，有幸读到了《平凡的世界》这本书。书中主人公孙少安孙少平兄弟俩贫苦的生活让我不禁意识到，我们现在衣来伸手，饭来张口，不愁吃，不愁穿的幸福生活，都是靠过去的人们艰苦的劳作，一代代积累下来的。而我却有时候浪费粮食，不好好学习；面对妈妈做的色香味俱全的饭菜，还挑三拣四。我陷入了深深的羞愧中。

当我往后读这本书时，又被孙少安孙少平兄弟俩靠辛勤劳动换来美好生活的精神所震撼了。哥哥孙少安凭借自己精明的生意头脑和永不服输的精神，创建了制砖厂，不但让自己过上了幸福生活，还带领全村人致富。而孙少平更是一个积极进取，敢于拼搏的青年，在当时的农村，条件是那么的艰苦，忍饥挨冻，他却始终不放弃，经历挫折反而更加勤奋，最终成为了矿井班长，过上了自己想要的生活。他们的事迹告诉我们：能干成大事的人，不但要有文化，还要有不服输的毅力。正是他们的这些精神激励着我，每当我跑步坚持不住的时候，学习想偷懒的时候，我便提醒自己：坚持下去，要向他们学习。

书中还有一个人物，叫王满银，他是孙少安的姐夫。书中说他一年就在家几天，像个二流子，到处闲逛，挣不了多少钱。但当他在宾馆照镜子，发现自己老了很多，却没挣到钱时，终于意识到自己的错误，便回了家，安稳的生活了下来。他这种知错就改的品格，让我深受感动。想起自己在以往的`学习中却做不到知错就改，一道题错三四遍，一个毛病说改却怎么也改不了。我暗暗下定决心，以后一定也要知错就改。

这些人物的美好品质，犹如一道光，照亮了我的世界，让我发奋图强，立志做一个品德高尚、有益于社会的人。

照亮我世界的那一束光作文篇2

灰暗的世界会因一束光而被点亮，这束光，或惊奇或寻常。当这一束光照亮你的世界时，你会感激，而且会感到十分的幸运。因为它点亮自己，照亮了别人。对这样一个找到生命真谛的人来说，我们无需用华丽的词藻去赞美他，他的光芒会使你黑暗的世界而放出异样的光彩，不至于找不到或者忘了回家的路。

还记得那是初一的时候，疫情来势汹汹，我们被困在家里不能出门。憋闷使人无论做什么也难以沉下心来，更别提学习了。随着新增确诊人数的清零，结束了两个多月的网课，终于在五月份的时候，我们也迎来了开学。

伴随着开学如期而至的还有夏季的炎热，在经过了网课与“自学”洗礼后的我，已经变得死气沉沉了。

但是他的出现，就仿佛一束光，照亮了我那颗灰暗的心，他便是薛老师。他是一个和蔼可亲的人，他有一个挺拔的鼻子，以及些许白发。他的出现极大的改变了我。在这炎炎夏日，是他不断地督促我与鼓励着我，使我对学习的兴趣日益增长，成绩上也突破了原先的自己，即便薛老师在那一年是非常的辛苦与不易，但他仍然没有放弃对我的学习方面的帮助提携，对我严加要求。

薛老师不仅仅在学习上对我们费尽心思，他对学生们生活上的关爱更是无微不至。那是一个中午，我们都吃完了饭进行午休，但是薛老师却没有休息，一直轻手轻脚地打扫教室的卫生。他看到有的同学在刻苦学习时也会提醒他们注意休息。从那以后他的背影也深深地印在我的心里。于是，我立志要成为一个像薛老师那样的人，学习他身上的品质从而做一个更加优秀的人。

薛老师的一句话一直被我铭记：“学习是没有尽头的。”这句话虽然简单却蕴含无数真理。无论何时何地，我总会用这句话激励自己，特别是遇到一些挫折的时候，想起这句话我就会告诉自己，从挫折中学习，从挫折中再启程！

一束光，照亮了黑暗的世界，也带来光明与希望。敬爱的薛老师啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，给我力量，让我不断前行！

照亮我世界的那一束光作文篇3

有人说眼泪是人类创造的最小的海，那么目光就是人类守护的最美的霞。

俗话说，一个巴掌拍不响，那若只有一个巴掌声音就不存在了吗？不你错了，掌声还在那里，只是少了与他相拥而响亮的另一只手罢了，无独有世上不少琳琅满目的眼眸，少的只是那其中射出的璀璨的光芒目光。

美国的心理学家曾经报道指出，眼睛是诚实的，同时也是好欺骗的，它所折射的一颗颗心也是如此，无数次想要吐露的心水，却在一次次的外界欺骗与自我催眠中迷失了。正如英文当中的“真相”一词与“错误”一词只差一半，“看见”与“迷失”又只差后一半。看着一扇扇窗户开开合合，一幅幅百年流传的名画，若浮世一切所展示的真如同展“斩视”，关着关着就失了，假了。

腼腆的，欢愉的，怒火中烧的心啊，让眼睛这小小两颗黑琉璃如何去展示那姿态？“当你在凝望深渊的时候，深渊也在凝视你”，深渊所有的目光是空洞，是丰富，是蛊惑。“黑夜赐我黑色眼睛，我却用它寻找光明”，我所向往的是朴实的真情，生命力和信仰所带动的残破的躯体，透过眼睛，我所爱的一切皆不遗余力的铺开在这世间。早晨母亲与我不期而遇的几次目光，仿佛将昨夜的寒冷一点点的驱散。是温暖和互相包容罢，上课时所露出的迷离的目光也几经捕捉，魏如今清晰的目光配上了舒展的眉。

目光，先有目，目里才会有光，可难道眼睛看不见就不配拥有光吗？有的人在名利场上角逐，失了品性和义气，凭着“狗眼看人低”的本事，天天拿着鼻孔看人，那鼻孔里又怎么会有光呢？可动物也是没有错的，比喻有失也是我的目光狭隘罢！有的人如《假如给我三天光明》的那位小姐，无法靠双眸明物，却凭着一颗可爱的，乐于发现的心，活出了自己想要的样子。目，不是关键，关键，其中是否含着“光”。

目光可贵，放眼身旁，宁无明目，不可信心中无光。

照亮我世界的那一束光作文篇4

我见你的第一刻，在手术室。我想象着，你明亮而刺目。

你環绕在每个人的身边，包括我。你笑着，看我们倾尽一生追求精神的光明。你寂寞，看一场场戏在身边上演，而你，只能于生老病死中永恒。

停电了，你在蜡烛上重生、跳跃，暖暖地挤作一团，蓬勃却柔和。你感受到灼热的温度，将自己的四肢伸展、微笑，轻巧地跃上桌椅。在繁杂的花纹上延长，攀上墙，懒洋洋地枕在壁纸上，目光慈和。黑暗怯怯地发抖，想要得到温暖却惧怕光明。你拥抱着它，拥抱着我。转瞬间，你忽然如花儿般盛放，满室皆是你的芬芳。

我独自在家时，你在屋顶笼罩着自己，温和地裹着孤单的我。你让我那么踏实、心安。此刻的你，有一层暖黄的色晕，窗外的繁花万点，也不及此时的你美好。你仿佛一个巧笑倩兮的女子，将温度与灿烂传递;又像一个慈母，包容地望着我，每一丝亮光如一丝皱纹，在柔软中尽情舒展。

雪白色的你很严厉，直截了当地发光，没有一丝犹豫，也没有一丝柔软。外面风雨大作，天昏地暗，而你冷冷地看着，不受一丝干扰。我闭眼勾勒你的形象：白大褂，架着一副窄小的眼镜，犀利的目光不加掩饰。但你好干净，像冰川融化积聚成的水流，汩汩流下。

你在天际，被古往今来不知多少人吟咏赞美。白天，你从遥远的火球上散出，如约来到这座星球，你很守时，也很坚毅。你大笑，笑得灿烂，笑得耀眼，笑得万里江山都伴着你笑。这是多么肆意的事！生物老师讲，世间万物皆有你的色彩，折射在我瞳孔里的，也是你浓浓的渲染。你好大的气魄，浓墨而就，挥洒如云，多姿多彩，一气呵成！夜晚，你冷静而慈悲，系起游子与故乡的心，系起人们与同胞的心，系起亲人与亲人的心，系起丈夫与妻子的心。你的眼清凌凌的，裙摆天衣无缝，美不胜收，此刻才领会“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”的情趣。

嫩芽绿油油的，杨柳随风转起;知了鸣唱不倦，大地葱葱笼笼;枯叶随风飘转，麦香清悠宜人;枝干突兀寂寥，寒风阵阵刺骨……

它们都是你的影子，从春到秋，周而复始。你享受着从诞生起就拥有的孤独，仿佛是天生的旅行者，染遍山川，永不止息。

今天，阳光依旧。

‖西北工业大学附属中学分校‖指导教师：惠军明

单看题目，便觉这是个十分难写的题材。“光”看似无处不在，却又被习以为常地忽略，越是日常所见，往往越熟悉得难以描摹。它环绕在每个人的.身边：从蜡烛焰火上，璀璨灯盏中，当空明月的眼波里，初生朝阳的笑脸上……“光”带来光明与温暖，释放生机与慈悲。

正像一首歌中唱到：“光从不吝啬锋芒，让可能炫燃肆放。穿透所有阻挡，给存在铺上闪耀……这片光源唯有聆听，才明白。”

照亮我世界的那一束光作文篇5

张老师，与您相识在炎热的夏天。

初见你时，你的一袭长裙，高束的头发无不散发着知书达理的气息，还有那炯炯有神的大眼睛，透出一种威严风。您生气时，这是在提醒我们要敬畏课堂；您开心时，与我们互动交流着，让我们尽情展现自己的风采，渐渐地，我们与您打成一片，这是让我敬佩你的一点。

您有着独特的教学方式，当然还有说话方式。您不是干巴巴枯燥地传授知识，而是用智慧的大脑、灵动的双手和迅速讲话的嘴为我们打开知识的大门，让我们深刻、震惊地领悟到，语文竟如此有趣。

您善于调动我们上课的积极性。在我们犯困时，您会带领我们做一些活动游戏，如转运手指，激活大脑，使之前认为枯燥无味的语文课堂变得有趣无比，又欢乐。你那美丽的声音迅速传进我们的耳朵里，更是快速地直抵同学们的心里，让我们记忆深刻。那些之前不爱上语文课的同学们，爱上您的语文课，当然之前不爱上语文课的同学们中也包括我。

您不仅仅只是我们课堂上的张老师，在课下，您更像是与我们相识很久的朋友。您与我们下课时的谈话或亲切的聊天，让我深刻感受到你有一双能发现蛛丝马迹的火眼金睛。上课时，我们要是有一点异样，您能快速地察觉出来，并急切地询问，这份关注和关怀让我们很感动。

您就像我们的家人一样，永远对我们认真负责，包括让我们爱上语文这门科目。当同学们被您夸赞时，我都认为您慧眼识珠。上您的课，我们不再是为了敷衍老师或家长，而是真的为了自己而努力奋进学习。

您像一道光照亮了我的世界。

更重要的是，您将会改变我的生活与一生。我之前的成绩也是不尽人意，天天不把学习当回事，应付作业，天天吊儿郎当，不干正事。您是亲切与严格的化身，您与我谈话，用正义的语言点醒了我。这样过后，我心甘情愿为了自己而努力学习。

张老师，您这一束光照亮了我的世界，也温暖了我的心灵。虽然我们做师生的时间不长，但是您改变了我很多，我要感谢您，感谢您对我学习的严格，对我心灵上的安慰。我是很敬佩的，别的老师都做不到，您却做到了。

照亮我世界的那一束光作文篇6

不知你是否和我一样，常常觉得白天的亮有时不那么真实，照不进自己的心里，或者因为虚情假意太多，或者因为身体忙碌的疲惫。而在夜晚，独坐案前，或者靠在床边，打开一盏小灯，随意拿起几本经常看或者从来还没看又或者看完又忘记的书，读上十几分钟或者更长，我的世界才真的透亮起来。

读不尽《红楼梦》。说实话，我到今天也没有完完整整读一遍。因为时间总是不那么充裕(懒)，或者更充分的理由是：我常常被几个情节吸引住，反复捉摸，不断带入，总有些不忍往下看，不敢看结局。比如，我把宝黛二人共读西厢的那部分看了又看，总觉得故事永远这样多好，因为美好总是那么短暂;读到晴雯离世，我总是停在那几段，瞻前顾后，捉摸贾宝玉为她写的诔文，想把这个姑娘的前前后后完全记在脑海中，因为我觉得她太值得敬佩了……

惊叹《金瓶梅》。我相信毛主席的话：没有《金瓶梅》就没有《红楼梦》。兰陵笑笑生绝不是一个一般的文人，他对小说节奏的把握，对人物心理的细致刻画可以说胜过今天很多作家。《金瓶梅》看似荒淫无边，实则直戳人性，从头到尾可以说没有一个好人，我有时担心，我会不会被影响成为一个坏人，事实证明，一个人的善良本性和恶一样，也很顽强。当你看遍人性之恶的时候，才明白善的不易，才有勇气去做一个不太坏的好人。

翻一翻《宋史》、《契丹国志》。原来时下流行的古装剧其脚本都在这里，这些编剧和导演往往能把史书上的一句话，发挥成几十集的电视剧，把宋辽之间的恩怨演绎成各种各样的版本。当你读过史籍之后，评判当代古装剧便有了自己的看法，他们有的胡编瞎造，有的是在尊重基本史实的基础上合理发挥，而我循片读史，不亦乐哉。

再看看陀思妥耶夫斯基，天才和疯子之间往往只有一毫米的距离;再翻翻勒庞的《乌合之众》，有的人说这本书坏，有的人说这本书好，而我只要读前三章，对“集体无意识”这个概念有了更深刻的理解，学会独立和辩证思考，不再陷入带节奏;再瞄几页海德格尔的《存在与时间》吧，有些书可能你注定一生都不能参悟，但是不妨碍你痴迷的.乐趣，哲学看似枯燥，其实乐在其中，诗意和哲思往往有着内在的因缘……

困了，眼睛就要闭上了，然而这时，我的世界被一束光照亮。

照亮我世界的那一束光作文篇7

我想踩碎了迷茫走过时光，睁开眼你就会听到。

——题记

很感谢去年八月份糊里糊涂的我让结识了丞哥和大飞。

记得大飞那句“你是我的意料之外的意外。”

对于蒋丞来说又何尝不是呢？被养父母退养，回到出生地独自面对糟糕的家人与陌生的环境，茫然与愤怒充斥着这年仅十七岁少年的心。他厌恶那压抑的钢厂，就像他说的“我不喜欢那个小破城市，也看不上钢厂那个破地方的人”。一无是处的亲生父亲，烂到泥地里的人，窒息感无时无刻的包裹着他拉着拽着想把他往泥潭里带，成为钢厂特产。

他没有变，还是那个翩翩少年郎，还是那个阳光向上的蒋丞。

是谁挡住了所有污秽令他干净如初？是那个云淡风轻的少年，是他深爱的人——顾飞。

“我以前就说过，你跟所有人都不一样”。

顾飞生在泥潭，小小年纪的他便适应了孤独与黑暗。他所保护的一切都沉在泥潭深处压着他锁着他，动弹不得。似一潭死水，不得有半点波澜。为这潭水的死寂，在最张扬轻狂的年纪敛去一身才华，变成别人眼里的学渣与烂人。生活的重担、妹妹的自闭、童年的阴影笼罩着他，压得他喘不过气，时间久了便只剩麻木。他不甘心但他没法改变，因为束缚他的是他保护的一切，逃不了挣不开放不下。

所以他云淡风轻，只是因为需要操心的太多。

现实就是这样残酷——不是你要担下责任，而是责任已经不由分说的在你肩上。

认命了，自己的光便暗了，心，也冷了。

“顾飞，我没有家了。”

蒋丞从没被退养时不屑的“那是我的家”到被退养后含糊的“算是吧”，在到最后的“我没有家了，我只有你了”。他只希望有个人给他一个家，那个家可以不大不豪华，但他希望那个家是温暖的，那个门是为他留着的。回家后，可以不用忍受“亲人”所说的“为他好”，可以不用适应本不属于他的家。

许多人都抱怨自己拥有的东西都那么少，不是缺少亲情就是遗憾爱情。殊不知，爱你的人一直都在你的身后，前方迷茫道路坎坷，身后却是整个世界。

“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。”

这是本书中最励志的一句话，也是本人最喜欢的一句话，道破了对生活的态度，因为希望我们活得阳光，因为希望我们无坚不摧。人这一辈子不可能一直被光明笼罩，但是，人这一辈子同样很短，你难道想让你这一生都与黑暗作伴吗？

“希望我们都能像对方一样勇敢。”

在这本书中阻碍他们在一起的不是他人的眼光，而是顾飞爱得太深心结太紧。所以他害怕失去却不得不选择放弃。蒋丞什么也没说，只是这次，他成了他的后背，静静的等他睁开眼。他相信顾飞，相信他们一定能一起冲破这层层牢笼勇敢地面对未来。

世上有几个人真正担得起“勇敢”二字？蒋丞是勇敢的，顾飞是勇敢的。因为有人信任，即使前方再难再冷也无所畏惧。

“顾飞，跟着光。”