开始上课了，老师先给我们讲了一种做动物的方法，他为了让同学们看得更明白，老师边说边做示范，只见老师拿起一块陶泥，三下五除二把陶泥变成了一只活灵活现的大象。老师说：“这个方法适合做很多动物。”老师又跟我们讲了另一种做法：“把陶泥搓成条，在一个底座上一圈一圈搭上去，然后还要镂空，不多说了，你们动脑筋好好构思一下再动手做吧。”说完，老师去橱柜里拿出一个漂亮的用陶泥做的大花瓶。我看到以后，觉得这个又漂亮又好做，所以我决定做一个小花瓶。

开始做花瓶了，我先切了一小块陶泥，然后把它搓圆，拿锤子砸了几下，一个圆形底座就被我做好了。我又开始搓泥条，拿了一小块陶泥用力搓了起来，搓了一会儿，泥条变长了，但是中间留下了几个深深的小凹坑一样的小缺陷。唉，怎么搓不好呢？老师看见了马上走过来教我，说：“泥条不能用手指部分搓，而是要用掌心去搓。”老师边说手里边做，几下子，陶泥团就变成泥条了。我也弄了一小块依葫芦画瓢试了试，呀，真有效果，搓出来的泥条不粗不细，也没有小凹坑一样的小缺陷了。我马上批量复制泥条，不一会儿，泥条就被我搓好了。我开始往底座上搭，可快要成功时，它因为一条高一条低受力不稳而倒塌了。我没有放弃，鼓起信心又开始搭了起来，真是皇天不负有心人啊，我终于成功了，虽然不怎么好看，但也是我努力的结晶，我很满足。

这节课不但让我获得了快乐，还让我学会了永不言败的精神，更让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

陶器碗的作文篇2

今天又是星期四了，这可是我们校园的“大节日”，因为每周四是我们的特长日，是我们一星期最高兴的一天。

我原来是学习和唱的合唱团成员，可是今天有人通知我们合唱团又停课了，不过不要紧，我和班里其他同学一起上了手工课。老师早早地就来了，在教室外面静静地等着上课，啊，我们盼望的上课铃声响起来了，终于上课了，老师来到教师，同学们一起准备着陶泥，可是，我们几个合唱团的同学都没有带陶泥，这下可急坏了，幸好老师带了一大箱子套你来学校，老师把陶泥分给了我们，便开始上课，老师教我们做笑话碰和小铅笔盒，并且一边帮助一位同学做一边认真地给我们讲解，然后，让我们自己做。我们按照老师的讲解一步一步的做着陶泥，教室里很安静，两节课的时间就这样一点一点的过去了。

放学后，我迫不及待的把我做的小花盆拿给妈妈看，妈妈惊奇的说：“好精致的小花盆呀！这是怎么做出来的？”我骄傲的说“今天我们上的陶泥课真有意思呀，老师教我们先做一个便便的花盆底，在做一些和小拇指一样粗的小泥条，把小泥条沿着花盆底绕圈，做成盆沿，最后做一些装饰的东西粘在盆沿上，就完成了！”妈妈说：“的确很有趣呢，晚上我也要做一个漂亮的小花盆。”

今天真是太高兴了，我不仅学会了用陶泥做小花盆，还当了一回陶泥小老师！

陶器碗的作文篇3

每当我走过陶泥乐园时，看到陈列柜上摆放着的各种各样精美的陶瓷作品，手总是痒痒的，真想进去试试。

今天我终于如愿以偿，因为妈妈同意带我去陶泥乐园玩。早晨，微风轻拂，阳光和煦，我的心情就像那天空飞翔的小鸟般快乐！我们坐上公交车，很快便到了那儿，一位年轻的阿姨走过来，对我们说：“欢迎光临！是预订的吗？”我迫不及待地点点头！阿姨带我们坐到一个小椅子上，说：“请稍等一下，我去拿一下工具，就来教你们！”。过了一会儿，阿姨指导我们，把一团泥放在圆盘上，然后圆盘快速运转起来，陶泥在她手中非常听话，想怎么捏就怎么捏，一会用手捏住一边，杯子的泥就变薄，一会把手围在旁边，洞口变大，真是太神奇了，就像在变魔术！

终于轮到我大显身手了！我先在边上的水桶里浸湿双手放在陶泥两侧，感觉软软的，滑滑的，用手一推，用手一推圆盘便转了起来！我小心翼翼的把大拇指按在陶泥中间，呀！中间有了一个凹进去的小洞，再用力一点，洞更深了，我再用手掌摸着陶泥的内侧，洞口变大了！我温柔的扶着陶泥杯的“腰”，想把它往上提，刚开始还好，可后来没有跟上圆盘旋转的节奏，陶泥杯变弯了，就像在跳舞一样，扭曲着身子，不听“长官”我的指挥了！气死我了！过了一会儿，我整理好心情，决定重新做一个。我吸取了上次的教训，一点一点慢慢地做，终于成功了。我大声向老妈炫耀，可老妈却说：“你虽然成功了，但还可以进步，你看杯子外侧都有裂缝了！”我仔细一瞧，的确，有不少裂缝。我傻呆呆的看着杯子不知如何是好，老师看见了，说：“孩子，你用手沾点水，再摸一下裂开的口子！”我按照老师说的去做，果然，裂缝马上合上了。我一个个摸过去，裂缝便落荒而逃。我把杯子递给老师，老师把它放在烤炉里，5分钟过去了，10分钟过去了……陶瓷杯子终于诞生了。

我拿着杯子开心得回家了，把它放在安全的位置，细细欣赏，特别是每当客人到家里来看到它，赞赏它的时候，我的心里美滋滋的，特有成就感！

陶器碗的作文篇4

今天我和妈妈再次来到体育场的黄土坊，这次我可是想做软陶。

花花绿绿软陶在小朋友的手里可以做出形态各异、生动逼真的作品，太令我兴奋啦！。这里的阿姨发给我一套彩色的陶泥及要用到的材料，有软陶、裁纸刀、牙签、推棒。

软陶就是比橡皮泥要硬好多。

阿姨给我做示范，硬梆梆的陶泥在她手心里搓来搓去，一会就像魔术般变得软绵绵的。

太神奇了！我顿时来了精神，我我想做个什么呢？突然脑海里闪过一个念头，做个漂亮。先用一块的红色的在手中搓搓，等软了以后再把它放在玻璃上来回滚一滚，一会就变成一个红彤彤的圆柱体，随手又扣了一点点的黑色小点拼成花型粘在红色的圆柱体上，又一次在玻璃上来会滚动。啊，太神奇了！一个古香古色的挂件做成了。看着我的作品，我得意极了！这可是我的第一个作品。接下来最后一道工序就是‘烧制’，温度是130度，时间10分钟。”我小心翼翼地把它放进盘子里。时间好像停住了脚步，终于我的软陶作品出炉了，没想到它变得十分坚硬。红艳艳的底色上嵌黑色的牡丹花，真像回到了古代的唐朝。阿姨称赞我是一个有心的孩子。我心里美滋滋的。

这次做陶成功更是我相信：只要善于思考，勤于动手，什么事情都能成功。

陶器碗的作文篇5

刚到做陶器的工作室，我非常激动，因为这是我第一次做陶器。

进了一楼的房间，我发现了六台做陶器的机器——拉坯机。做陶器的叔叔给我们讲了一些做陶艺的知识，然后又做了一下示范，他轻而易举地做出了一个小碗。叔叔告诉我们，“做陶器的土和普通的土不一样，这种土，用力摔也不会碎，而其他土稍微用力就碎了！”

叔叔边做边讲解，“要把土用力地按在机器上，再控制好转动的速度。”这种机器有一个把手，往前推是快，往后推是慢。不一会儿，一个泥团就成了一个精美的杯子！这真是太神奇了！叔叔还说：“做好的陶器，还要经过一千二百多度的高温烧制才能使用。如果不经过高温处理，需要在阳光下晒五天才能晾干。”

我以为做陶器很简单，可做起来却非常难。按照叔叔的讲解，我慢慢地用手把泥团堆高，再用手指轻轻地捅个眼，再把泥团往旁边堆，这样才能让杯子口变宽。可是，一不小心，杯子口变得太宽了，快成碟子了！幸好叔叔帮我及时调整。做完后，老师让同学们把作品在院子里集合展示晾晒一下。可是去领回的时候，我的作品不见了！估计是哪位小伙伴拿错了。虽然最后叔叔送给我一个做好了的杯子，可我觉得自己做的才是最漂亮的，真可惜啊！

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