这篇文章我也多国很多遍了，园中美丽的景色和迷人的传说，让我想入非非，天天梦想自己也有一个这样的百草园，让我在里面尽情地玩乐。你别说，这梦想还真实现了。就在上个星期我第一次去姑奶奶家，嘿！姑奶奶家的院子好大！一个活灵活现的百草园。就在我眼前。院子里满是树木，靠大门是一棵是一棵柿子树，成熟了的柿子像红灯笼挂满了树枝。地上长满了花草野菜，墙上爬满了长着三角形叶子的藤蔓，我眼前一亮，这不就是何首乌吗？我也忙叫来捣蛋的哥哥，告诉他百草园的事。心动不如行动，我们立刻下手把‘何首乌’一棵棵地拔了出来，除了几块圆柱形的块根外，根本没有人形何首乌，我们只好翻砖块、掀石头寻找蜈蚣，蜈蚣没找到，倒是把院子弄得翻天覆地，狼藉一片。姥爷出来一看，大喝一声：‘你们这两个小家伙，怎么把我种的山药全拔了！’我们自知理亏，灰溜溜地跑了……

我喜欢书。书，就像一个大宝库，只要进去就有取之不尽的宝藏；书，就像一个大乐园，只要进去就有享受不完的乐趣；书，就像一个大迷宫，只要进去，就会有五彩缤纷的遐想。你看，《从百草园到三味书屋》这篇散文不是让我过了一个即惬意又快乐的一天吗？

游百草园作文篇2

题记：现在的教育让我们一天到晚都是看书、学习，在我们的身上已经找不到天真活泼的影子。我们真的需要有一个和鲁迅先生当年所渴望的一样的百草园。

今天，天高气爽，我在我的百草园中悠闲地散着步，一股股鲜花的清香扑面而来，一声声虫鸣，一声声鸟叫，与桑树林里大片大片的桑叶的“沙沙”声，构成了一曲美妙的交响乐。

早晨，天还没有亮，外面蒙蒙茏笼的，可百草园里的大公鸡已经开始打鸣，小狗像一个卫士乖乖地蹲在家门口，恪尽职守地看护小动物们。小鸭“戛戛”地叫着，一摇一摆地走向清澈见底的小溪里，快活自在地优游；鸟儿在枝头唱着欢快的晨歌。我们小朋友们从温暖的被窝里爬出来，穿好衣服，走进菜地里，把一棵棵白白嫩嫩的白菜抱回家里，然后再去果园，摘苹果，打柿子……等吃完早餐，我们就在草地上捉蟋蟀，抓蝈蝈，去溪边钓鱼，去丛林里找野果，然后，再回到茅草屋里下下棋，看看书……到了下午，夕阳慢慢掉入山谷，我们就去山顶，看落日。等晚上一切都归于寂静时，我们再回到茅屋里，烧一堆柴火，就着火光讲故事、唱歌……夜深了，我们才爬进厚厚的被窝里，听着铅笔盒子里的蝈蝈和葫芦里的蟋蟀给我们唱的催眠曲，慢慢进入梦乡。

这就是我的百草园，我梦中的百草园，这里既没有老师的“谆谆教诲”，也没有家长的“苦口婆心”，这里只有一个完整的“我”和我的“童年乐趣”。

游百草园作文篇3

读了鲁迅先生的《百草园到三味书屋》，我仿佛就看到了一个活灵活现的小鲁迅从纸上跃到了我面前。

碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子这些都是百草园的真实写照。它们就像一股清凉的泉水流进每个人的心里。这些新鲜的事物对于从来没有接触过它们孩子来说就像天边的云朵一样，难以触及。读着读着，我才发现小鲁迅在百草园里是很孤独的。他不像我们有那么多的小伙伴，他只有看似只长满了野草的百草园。所以我又有几分同情小时候的鲁迅了。

我也曾憧憬过能有个机会可以做次神仙，原来何首乌的根有像人形的，我边笑边想着。那我是不是也可以成仙啊?

我最喜欢就是在雪后空地上捕鸟。须在下一两天雪后扫开一块空地，撒上秕谷，用一根小棍支起一面竹筐，系上一根小绳，远远的牵着。啊，鸟雀终于来了。不可以急。小鲁迅屏息凝神，脑海里却憧憬着鸟雀们在口袋里叽叽喳喳又挤又叫的样子。不自觉的握着绳子的手往后拉了拉。呀，鸟雀都吓跑啦!鸟儿都惊得直冲云霄。我好像看到了躲在石头后面小鲁迅沮丧的样子。

小鲁迅的生活真是令我羡慕，但我也不会忽视伏在桌上执笔的大鲁迅。朝花夕拾。这多么形象的比喻。鲁迅先生用精湛的文笔描绘出了一个又一个精彩，深入人心的故事。鲁迅的精神令我敬佩，他的童年令我羡慕。这虽然是一篇鲁迅先生在中年写下的回忆，却是他童年的回忆。或许正是因为有过一段美好的童年，严而不厉的先生造就了未来的民族魂。

我觉着，如果静静的思索百草园与三味书屋，你会觉着你是在看画，不是在看文。

游百草园作文篇4

每个小孩子都是贪玩的，总要有一个自己的乐园才好。我童年的“百草园”则是我家的阳台。

不必说鲜绿的仙人掌，清高的吊兰，淡然的蟹甲兰；；也不必说好动的蝈蝈在拉小提琴，小金鱼贴在缸壁上，恬静的小白兔文静在咀嚼胡萝卜。单是低低的墙角一带，就有着无限乐趣。首先映入眼帘的必是那盆开心树。两片肥厚的叶子呈心状，紧紧相依在一起，不离不弃，所以又名“爱情树”，象征着白头到老，开开心心。在它的左上方，是云竹，清高美丽。是它，令小时的我第一次知道了“竹兰梅菊”四君子。它的美丽，令我怦然心动。模糊间，仿佛也知道了自己长大后，要做竹子般的人！再往上，是一大盆妖娆的红掌。白瓷盆，肥沃的土地，衬托出了它的妖娆，如同三十年代上海百乐门的暗香女郎，令人生出情不自禁的爱慕。小时的我，常常腻在那儿，赖着不走。确实，它们的存在，培养了我的审美。

由于阳台上种的花花草草很多，便引来了很多的小昆虫。或许，它们也是来赏花的吧！小时的我，便时常在阳台上“盯梢”。“001，001”目标出现，目标出现！奶奶闻声赶到阳台，为我送来了武器装备——杯子，笼子。我乐此不疲地抓着它们，用杯子一扣一个准儿。为了避免昆虫们打架，于是我便一个昆虫给它安一个家（笼子）。只记得，那时候，街上卖笼子的小贩可是发了横财。一到晚上，昆虫们仿佛都发了病，发疯似的拼命号叫，吵得家人无法入睡。后来实在受不了了，我才被迫放走了一些聒噪的虫子。后来一想，这也许是虫子们使的计谋吧！

虫子们走了，阳台上安静了，偶尔只有几只万般无赖的虫子才无病呻吟几声。静是静了，却少了许多趣味。长大了的我，渐渐不再去阳台了，但童年的记忆，永远难忘。

游百草园作文篇5

百草园，三味书屋，鲁迅故居……拥有这些大名鼎鼎的头衔的地方；乌干菜，乌篷船，乌毡帽，拥有这些浓郁民俗特色的地方，你能猜到是哪里吗?

7月26日，我们经历了5个小时的车程，来到了浙江省名城绍兴。第一站就来到了三味书屋。三味书屋，其实就是鲁迅的老师寿怀鉴家的书房，鲁迅和其他同学的桌椅尚在，但这个“早”字被一块厚厚的玻璃给罩上了，我只好想象这“早”字是什么样的，想象学生们是怎样对蝙和鹿行礼的，想象许多跟我们一样大的孩子在一起读各种不一样的书时人声鼎沸的样子，还有鲁迅存下课时是怎样在花坛上爬上爬下去折花，寻找蝉蜕，还捉了苍蝇喂蚂蚁。鲁迅还在《呐喊·自序》中写道，三味书屋是他启蒙的地方，他在那里学习和成长，老师对他们管教严格，在提出不该问的问题时，这位严格的老师怎样皱眉，仿佛在发火，吓得鲁迅落荒而逃。这些事都印在鲁迅脑袋里，令他长大成人后还津津乐道，可见这片童年的乐土，给了他多么深刻的印象。

走出一味书屋，窄窄的马路对面，就是周家大宅。鲁迅的爷爷本是一个进士，叫周福清。因科场行贿案发，下狱7年。从这场官司后，周家开始败落。鲁迅的父亲受牵连，被剥夺了应试资格，不久又患病，拖了几年，即驾鹤西去。鲁迅就是在家道中落这一时候看清了世相，明白了许多道理。后来，鲁迅就把这座宅子卖给了邻居朱家。朱家觉得这块地风水不好，所以不仅把房子拆了，还掘地三尺。现在的周家大院已经荡然无存。我们所见的真迹，只有鲁迅睡过的一张床。然而，我最向往的，还是百草园。可是，想象中那虫儿、植物和鲁迅的乐园，在哪儿?碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，在树叶里长吟的蝉，伏在菜花上的肥胖的黄蜂，从草间直窜云霄的轻捷的云雀，你们在哪儿?现在，我满眼都是为了留下“到此一游”而在“百草园”的石碑前拍照的游客和稀稀疏疏为了装点门面的植物。

走出鲁迅故居，我想看到的是一个充满书香气息的小镇，可我却听到的全是小商铺的叫卖声和乌篷船夫的拉客声，我不禁感到一丝悲凉。

游百草园作文篇6

到了绍兴你如果没去鲁迅故居你千万不要跟别人你来过绍兴。那好，我们就跟着课本游绍兴。走进着故居老街，一阵阵臭豆腐和茴香豆的气味扑鼻而来，异常的繁华。不用说了，再说口水都快流出来了。听说书本里有一篇课文叫《从百草园到三味书屋》，我决定倒着走一遍，再写一篇《从百草园到三味书屋》。

走进三味书屋，一片片老旧的房子，我东张西望，看看有没有好看的。哎，那边有间房，从门缝里看像是教室，从窗户缝里看也像是教室，哦原来真的是教室啊。原来以前的教室使这个样子的，跟现在的截然不同诶，看那桌子没抽屉，椅子是全木头做得，连墙都没有粉刷，不一样啊……在三味书屋里转了一圈，最值得看得还是鲁迅小时学习的教室，这里有鲁迅坐得位子，看到桌上那“早”字，这个“早”代表要早起，不能迟到。我不禁心潮澎湃，哎，看来看一次是无害的啊……我看完后活力四射，好像有什么东西在引导我前进。

走出三味书屋，感觉只是又多了很多。来到百草园，一片翠绿色，我东看看，西瞅瞅，咦那有一排篱笆，什么，不是篱笆是矮墙。哦原来是这样。听说鲁迅写了那矮墙，看来写得也差不多，还有墙边的那棵高大的皂荚树。边游边拿课本真是有好处啊。游百草园，那边有有一片菜园和树园，跟百草园好像根本不沾边。着百草园空气清新，真让我留念。鸟儿在唱歌，虫儿在跳舞，带着依依不舍的心情离开了百草园。

鲁迅是人们心中的榜样，而在看完鲁迅故居后，我觉得鲁迅确实值得佩服啊。

游百草园作文篇7

我的百草园，装满了我快乐的童年。

我的百草园就在那美丽的校园里。

在大杨树旁，可以看见一群蚂蚁，爬来爬去，好似在悠闲地散步，若把它的小腿儿揪掉，它便在泥土里挣扎，我们看了都哈哈笑它。

我的百草园，装满了我快乐的童年。

在小楼前的健身器材上，有我们身轻似燕的敏捷；在丁香树的花丛间，有我们飘若蝴蝶的轻盈；在操场的每个角落都有我们的欢声笑语。我们经常玩捉迷藏啊，老鹰捉小鸡啊，木头人啊······

我最喜欢玩木头人游戏。一个人在前面喊，几米外的同学们排成一排准备向他靠近。”一二三，木头人，不许说话不许动!”话音刚落，那个人就转过身，这时总有同学会动一下，被”火眼金睛“发现了，垂头丧气地回到起点，我们则更加小心，当心不小心动下后被喊话人发现。当喊话人再把身子转过去时，我们便经常偷偷地溜到他身边，他灵敏地回下头，我们迅速停下来。为了引诱我们动，他拿起一根狗尾草，骚骚我们的脖子、腋下、脚踝，我们便有人会忍不住笑起来，而没笑的则离成功又近了一步。

这时经常会有一个让我们很失望的铃声——上课铃。

我们不得不暂时与百草园告别。

但当这节课上完时，我们耳边又会响起一阵让我们无比高兴的声音——下课铃！一听到这个铃声，我们便又一窝蜂似的跑出教室玩耍起来······

我的百草园，装满了我快乐的童年。

回忆起这些事情，可以永远留在童年的幸福里。

游百草园作文篇8

外面是一片昏暗，天空阴沉沉的仿佛要塌下来，我透过洁净的窗户看着外面屋檐上接连不断的雨滴落下，心思，不由得飘到了小学时代我的教室，飘到了永远属于我的——百草园。

春天的我们，在老师的教导下，学会了跳橡皮筋。教室门前，一根淡绿色的橡皮筋被两个同学笑嘻嘻地拉开，老师换好球鞋，首当其中。脚尖点地，然后勾住一根皮筋，腿下微微用力，就在那一刻，她一跃而起在空中漂亮地旋转90度，披散的头发随风飞扬起来，比广告里的要真实、漂亮得多，那美妙的跳跃就仿佛在与碧蓝的天空进行一场忘我的拥抱，深情而又甜蜜，羞涩而又活泼，大家无法按奈自己的身体，一个个都加入进来。我们唱着好听的流行歌，整齐地跳起，偶尔有谁断了，大家会一起嘻嘻哈哈地笑她，而她也不生气，跟着我们一起笑。这一次次的跳跃、一次次与天空的喃喃对话，带给我们无限的乐趣，存活在我们的记忆里。

夏天的我们，换了一个游戏，大家拿着吸管来吹泡泡。倒一些水，撒点洗衣粉，老师又带着我们创造了一个第一次：第一次自己制作泡泡水，自己来吹。一下课，我们就迫不及待的拿出泡泡水，将粗粗的吸管放入水中，再拿出来对着吸管长长地、慢慢地吐一口气，一个大泡泡立刻就产生了，一松口，泡泡软绵绵地飘啊飘，在教室上方划下一道美丽的线；也有的时候，这口气吹得太快了，出来的，就是一连串的小泡泡，它们飞得很快，在一群大泡泡中游荡，时不时撞到一个，就看到几滴水花迸溅下来。我们总是吹着吹着就忘我地看着上方，心中感叹怎会有这么好看的东西！有时就直接扔下吸管，几个人比谁的泡泡最大，谁的泡泡又自己“爆炸”了。这个夏天，我们的记忆带着洗衣粉的清香，淡淡的，恬静地向我们叙述着什么。

秋天的我们啊，开始玩木头人了。几个人在教室门口围成一圈，老师喊完“三不许露出大门牙！”后，所有的人都不再动了，有的正咧开嘴大笑呢，有的还在打闹，都在那一瞬间，仿佛时间凝固在空气中般没有一个人再动一下，老师则笑眯眯地在我们中间走动。终于，有人控制不住了，“哈哈”地笑蹲在地上，于是所有人都挤成一团，笑的“七荤八素”，而老师，站在外围，有点满意，有点快乐地笑了。

冬天的我们呢，玩的游戏又不一样，大家站在墙边玩“挤呦挤呦炸炸”。所有人都穿着棉袄，挤在那一面两边是空地的墙上，开始之后，大家挤啊挤，努力地把旁边的人挤出去，被挤出去的，就是那可怜的输家。一个课间，笑声回荡在教学楼间，我们笑了，叫了，也暖和了。

鲁迅有他那充满绿色花香的百草园，我有我这满盈欢声笑语的学校，我的百草园。

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