坐在窗前，阳光明媚，翻开课本在诗词中品味语文。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句传唱千古的名句比喻了在困难无助之际，忽然有了转机。陆游轻快撒脱的文笔让人赞叹。同时“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”又表达了他希望国家安定，百姓安居乐业，可以随意地到村民家做客，闲聊的愿望在诗词的承载下，穿越历史的长河，我能知道杜甫在面对“茅飞渡江洒江郊，”的窘迫却仍有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的爱国爱民，推已及人无私奉献的伟大胸怀。学习语文可以领略诗人们在面对困难时的坚强，爱上语文可以品尝语文带来的苦乐，陶冶情操，用知识丰富自己的大脑。

当然，语文并不局限于课本。我们可以在电视上学习语文，爱上语文。《新闻联播》可以让我们了解国情，世界各地发生的事。在新闻中积累素材，对学习语文有益。看《中国汉字听写大会》可以增长知识，开发智力，传承发扬汉字文化。

爱上语文的前提需要学习语文。生活到处都有语文，需要我们积极探索。语文可以丰富我们的学习生

活，在学习语文的基础上渐入佳境，爱上语文。爱上语文吧！传承并发扬博大精深的中国文化！

语文500字作文篇2

生命的顽强是什么？这个问题老是在我脑子里转来转去。

记得有一次老师给我们讲过一个故事，有一个人走进了大雪山。他先精力十足，可是三天后他的粮食吃光了，力气也比以前少多了，只能靠吃雪来维持生命。他知道只要向一个方向走，就能走出大雪山，就是爬也要爬出大雪山。

他日夜不停地赶路，累了就休息一会儿，然后又走。此时有一只狼在雪山中累得不行了。它意外的发现了人的气味就便跟着气味跟了上去，不过它离那个人有一千米远。人累得只能爬着走了，狼也爬着走，不过狼要比人爬得快一些，等爬到离人有20米远的时候，人发现了狼。于是，他想我一定要活下去，虽然我不能和狼打斗了，但狼也累了呀！我一定要爬出雪山，让狼也饿死。于是，他加快了速度，可狼也爬着跟上来了，又过了一天，狼已经爬到人的旁边正要张开嘴的时候，狼累得连咬人的力气也没有了，于是人咬破了狼的喉、喝掉了狼的血，维持了他的生命。

他又爬了一天一夜。这时，一户人家看见了他，救了这个有顽强的生命、热爱生命的年轻人。老师讲完了这个故事，大家都觉得很感动。

一个有如此顽强的生命，竟使他可以在雪山里没有食物的环境中坚持了这么多天，他的毅力竟使他可以把狼累死，这是什么？这是生命的顽强，是生命的力量！

语文500字作文篇3

记得在五年级上学期刚开学的时候，班里突然来了一位女老师，身穿棕色风衣，脚上穿着一双高跟皮鞋，两只明亮而又渺小的眼睛，仿佛能够，照亮一切，那天同学们全到教室里了，那位老师便站在讲台上介绍自己，而那位女老师便是我们的语文老师。

我们的语文老师有个特点，就是又爱发火，又爱笑，而这到底是为什么呢？接下来就随我来看看吧！

语文老师爱发火，是为什么呢？原来有一天是周五，大家都很兴奋，那节正好是语文课，因为那是工作日的最后一天了，所以把大家搞得热血沸腾，终于我们班的淘气包，小陈同学，忍不住了，旁若无人的说起话来夸张点儿，说是大声嚷嚷嚷嚷，都是因为他大头儿，搞得大家都叫了起来，这时语文老师再也受不了了，使劲拍了七八下桌子，把手都拍疼了，眉头紧皱，怒目圆睁胸的活，像一头被激怒的狮子，而语文老师又爱笑，是怎么回事呢？原来在老师发火之后的某一天，我们仿佛也听话了，变认真的听企讲来，老师讲完课后便抬头看了看时间，闷闷不乐的说，还有大约二十分钟时间大家坐一下，本课的课时练，我们那天不知道吃错了什么药，就连最淘气的小陈同学写的字都漂漂亮亮的，于是课时练老师怕完后冲我们笑了笑直老师发火后的第一个笑容，说今天大家课时练做的不错，表扬大家，我们听完就像吃了蜜枣一样甜。

我们有一位爱发火又爱笑的语文老师，真是令人羡慕。

语文500字作文篇4

因为我怕水，身体又差，为了健身强体，去年妈妈在太平洋酒店报了个游泳训练班，一去就看见有很多人都在游泳，我也迫不及待想早一点学会，于是我换好游泳衣，走向我学习的地点。教我们的教练姓苟，苟教练。他的助手姓贾，贾姐姐，我们先初步学习渃水，我死死的抓住围护栏把，头伸进水里，然后憋气，贾姐姐叫我们只要脚和身体都浮起来时，就慢慢地松开，于是，我照贾姐姐教我们的动作做，不一会儿，我就飘到了另一头。贾姐姐说：“沈钰欣，你做得非常好！”我听了这句话，心里美滋滋的，我一定要做的更好。当然，我学得很快，都学到了换气，先潜水，再在水里吐泡泡，吐气，再抬头换气，贾姐姐夸奖道：“你已经掌握到了方法，真棒！”，我听了心里比吃了蜜还甜。

学换气的过程中，我也遇到了一些困难：当我扑通一声跳下水时，心里很害怕，就想喊救命，可是刚一张嘴，就喝了一嘴的水，有一次我还被呛着了呢，鼻子进了水，很难受。这时我想放弃了。后来是贾姐姐帮助了我，说：“沈钰欣，只要坚持就一定可以成功，加油”于是我又鼓起勇气，继续练习，果然没过几天，我都可以只拿浮板游了，而且我还学会了蛙泳腿的动作，后来学会了蛙泳，学蛙泳的动作的时候吃了不少苦呢！

通过学习游泳，我知道了做什么事情都不要放弃努力就可以成功！

语文500字作文篇5

随着期中考试的结束，答疑网小编推荐语文期中考试后反思与总结100字供大家查看，祝各位考生金榜题名！

令人紧张的语文考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！

今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”

可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！

唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会认认真真地做题，做完题后也要仔仔细细地反复检查。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。

考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试应对自如！

语文500字作文篇6

又一次月度考试结束了，我的心里忐忑不安，生怕考的不好。星期五下午，试卷终于发下来，老师在发语文卷时，我刚好不在班里，当我进班时班里发出雷鸣般的掌声，我还不明白怎么回事，后面有几位同学悄悄说：“慕语涵，祝贺你，太牛了，全年级就你一个100分呀！”我也真有点不可思议，当我回到座位上时，看到我的卷纸上红红的‘100’顿时自己也为自己感到高兴。

后来又发了数学，英语卷纸，都错了一道小题，数学又是马虎失误得了99分，简单的一道计算题因为没有换算单位。而英语却因为语法记忆不熟练造成的只得了97分，真是后悔平时的练习没有再多努力一点就不会犯错了。

现在，要说说语文了，其实语文好久没考100分了，这次庆幸的是没有作文题。我认为语文考试一般考的重点就是：字词，句子，阅读。字词方面只要平时练习是把课本上学的多练多记就行，这是最简单的。而句子和阅读两方面是非常广泛的，像句子，有改写句子的，有排序的，还有安课文内容填空的等等。这些只要认真审题都能做对。在做句子排序时，当你认为做完时，一定要把自己认为排好的顺序多读几遍，发现有错的，修改过后要再读几遍，直到能读的通顺正确为止。

阅读题是我们最困扰的，也是最容易出错的，因为这种题是很多类型的，知识面也很广泛的。在做题时，一定要认真读短文，有些同学可能会直接做题，然后去找短文内容，这种方法太麻烦也不全面，因为有些答案隐藏在句子中，不多读多看几遍很难找出答案的。还有做阅读题要学会理解，所以你还得多看书，知道的多了，就容易做题了。

每一次的考试，都让我受益匪浅，学习是最公平的，只要全力以赴，付出努力，成绩将让你脸上漏出灿烂的笑容！

语文500字作文篇7

时间总是过的很快，一转眼之间就从我们指缝间溜走，抓也抓不住，一下子期中考试就过去了，接下来就是紧张的成绩揭晓日，拿到试卷的那一刻，说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。

检查完试卷后，我发现积累和运用是我最不应该出错的地方，这两个部分本来是我最应该拿到分数的部分，但是没想到粗心大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目，如果平时的时候我把课本背熟了，这里完全就不会丢分，这样的认知让我不得不重新审视起自己的智商来，这么简单还会做错，更何况具有思想深度的题了。

再者，阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点；恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢！

作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍？

妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。

经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。

语文500字作文篇8

一直以来，我都很自悲，恨自己为什么那么笨，成绩那么差，但前几天发生的一件事，让我重新找到了信心，有了前进的动力。

那是开学不久的一节语文课上，我们都在等老师上课。谁知老是提出了一个令在场所有同学目瞪口呆的问题：‘‘邢桐凯，你能给大家背一背《桂林山水》的2，3自然段吗？”话音刚落，下面就开始窃窃私语起来，有的说:“他学习这么差，背的下来吗？”有的说：“我们学习好的同学都背着吃力，他行吗？”还有的说：“这回可要看看他闹多大的笑话了。”此时的我也是不敢相信自己的耳朵，吃惊地望着老师，不知老师葫芦里卖的是什么药，但同时也盼望邢桐凯能顺利的背下来。在同学们诧异的目光中，邢桐凯不慌不忙地站了起来，略迟疑了片刻，开始背诵了。虽然他依然操着那让人感到有些可笑的天津话，虽然背诵的速度很慢，但是，我却能清楚地听到他在用心去背。不久，他背完了，教室一片安静，没有一个人说话，大家都愣在了那里。我也用惊奇的目光注视着邢桐凯，我不能相信平日里学习最差的他竟能这么顺利完成老师的突然袭击，太不可思议了。

这时，老师的声音在耳边响起：“邢桐凯能胜利完成老师的任务，表现真棒，奖励一朵小红花。”笑容爬上了邢桐凯的脸，他高兴地上前去领一朵小红花。就在这时，不知是谁鼓起了掌，顿时班内掌声响起，邢桐凯不好意思地笑了。

下课了，我坐在位子上却一动不动，我反复思量，为什么邢桐凯能顺利地通过考试？因为努力，他付出了辛苦，他自然会有收获。而我呢？难道我不应该学习他吗？此时我暗下决心一定要付出加倍的努力，去收获学习上的成功！

那节语文课，邢桐凯带给我的启示让我终生难忘。

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