excel 20xx是一款功能强大的办公软件.excel能够对数据进行处理、统计分析与计算,简单的数据库管理,能绘制图表.它可以通过功能强大的工具将杂乱的数据组织成有用的信息,然后分析、交流和共享所得到的结果.在工作中使用的频率很高.但是,自己水平有限,并没有发挥出应有的功能.尤其是在函数的应用、宏命令以及自定义函数等方面,因为平常接触的不多,在应用时自然感到力不从心,工作效率不高还经常出现这样那样的差错.对工作带来不利影响.

通过为期四天的培训和学习,感到大有收获.

首先,这次的培训针对性很强.培训的目标也非常明确.就是使得学员通过培训,能过在原有的基础上,再提升一个层次.在工作中更好的利用excel的强大功能,来为学校教育,为教师的工作服务.从而提高教学的效果,是学校教务、人事部门的提供科学的数据分析.促进各学校的发展.

第二、这次培训非常注重从实际出发.注重引导学员解决自己工作中遇到的常见问题和疑难问题.所以,每个学员经过培训以后,都感觉有了较大的进步和提高.

第三、培训时老师的教学态度非常的民主.发到感到学员,提出各种各样的问题,老师当场解答.当场不能解决的问题,培训老师也会在课后给我们耐心的解答.

第四、通过这几天的学习,对excel有了更深入的了解.我认为学习excel首先要保持良好的心态,切忌急于求成.刚开始我是这样的,看到excel的一个个令人新奇的功能,感到很兴奋,于是巴不得一下子全学会,于是什么公式与函数啊,一股脑儿全开始试验,结果没有明确的目标,觉得很乱,到头来还是没多大提高.

第五、电子表格的学习,需要极大的耐心与毅力.在工作中,遇到疑难问题的时候,要定下心来,多花时间,潜心学习.同时,要与朋友同事多交流.不断提高自己的水平.

做excel心得篇2

学习心得：

通过这门课程的学习，我首先充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，能够熟练的掌握excel软件是我以后从事教学工作不可缺少的一种专业技能。人们可以excel利用它方便地记录和分析数据，编辑数学公式，绘制图表及编辑文本等。

在学习的过程中，我觉得最重要的一点就是上课必须集中精神，观察老师在课堂上操作的流程和步骤，这样才能更顺利的完成操作。受条件的限制，我们不能在课堂上在老师的指导下一一操作，所以上课集中精力听课是非常重要的。在课程上，我还在课外通过网络等补充了课程上的不足，了解了课本上没有提及的excel其他工具及函数。在学习中我掌握了我们平时所不知懂的.知识，同时加强和巩固了我对excei在教学中的运用。

在所有的动手操作中，我都能够按时完成，但我明白，仅仅依靠课本上学到的操作知识是不够的，而且光在课堂上练习，没有课后的复习，时间长了也会遗忘，所以我认为，在以后的学习和工作中应该注意积累，及时复习巩固所学知识。还有一点值得注意，微软公司提供了多种版本，它们虽然是大同小异，但毕竟还是有区别的，我们应该熟练掌握各种版本的使用。

总之，在以后的工作和学习中，应该在巩固的基础上不断的完善。

做excel心得篇3

7月，参加由北京师范大学主办的“全国中小学教师教育信息技术应用能力提升工程暨微课程与学科教学融合专题研修班” 为期三天的专题研修和培训。

在培训过程中聆听了老师对微课教学理念解读、微课如何与日常教学相融合、微课程的设计与制作、交互性的设计与制作、现场观摩课《教师如何运用信息技术融入学科中教与学的应用》。微课程是指以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点/技能点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、过程、实验、任务等）而精心设计和开发的一种短小精悍的、支持多种学习方式的在线视频网络课程。

梁锡卿教授指出，“知识碎片”“翻转课堂”“微课”“慕课”等等，一股教育信息化的浪潮席卷全球。其中，微课在两岸教育界迅速流行和普及。其实，“微课”是基于“翻转课堂”的模式下，以8—10分钟的微型课程把某个“知识碎片”或者知识点以视频形式记录下来，供学生自主学习，并组织学生围绕知识点进行互动、交流。但是，目前广大教师普遍遇到的难题是如何制作微课，尤其是习惯于ppt课件制作的教师都面临着新的转型和新的挑战，力求把静态的课件变成动态的课件，实现拉动、收放、转动、翻页都十分自如的.目标，让我们的课堂炫起来。

梁锡卿教授认为，只要具备平板电脑（电视）、多维摄像头和一套制作软件，在任何环境都可以制作微课。其中，软件具有超强功能，基本满足拍摄、录音、剪辑、合成、播放等需求。这样，任何一位教师就不需要科技人员的技术支持，就能够独立完成微课的制作。会上，梁锡卿现场演示了他的团队十几年来从事数字化教学与研究工作的成果：“懿文德”线上交互学习软件，并就制作工具使用等问题与在座的听众进行了互动交流。

通过学习、培训和交流使我更新了理念，收获了思路，学到了方法，提升了能力，路漫漫其修远兮，本次培训虽然结束，但需要做的才刚刚开始，总之，有思想就要有行动，有行动需要有指导，有指导才能有提高，我会在工作中作好引路人与教师共同成长。

做excel心得篇4

一个观点：“世界是数字的，也是excel的”

早在培训前就听说过这句话，但自己内心深处是存在疑问的。但通过本次培训学习，我已对此深信不疑。之前的怀疑是因为本质上我对excel知之不多，之后的认可是因为我真正领略了excel的强大。

培训只有一小时，但通过xx老师的高度凝练，在最短的时间里我们领略了最精华的内容:从excel的基础操作到数据处理，从数据透视表再到统计分析功能等。这一切让我坚信:世界是数字的，也是excel的!

两点建议

第一，善于搜索，用心钻研。现代化技术为我们的学习和工作带来很多的快捷和便利，一定要以一颗积极上进的心和不断进取、勤学好问的态度去学习和运用办公软件，为我们的日常工作服务。

第二，多加练习，熟能生巧。做好理论与实践相结合，我们在学习和了解excel理论知识后，一定要及时去实践操作，及时巩固，在学习和工作中去运用才能更好地掌握它，就像俗话所说的.“拳不离手，曲不离口，熟能生巧”那样进行“多练”。

三点认识

第一，excel已经成为职场人士必备技能。

作为电脑普及以来用途最广泛的办公软件之一，在很多公司，excel已经成为了一种生产工具，无论何种行业，只要需要和数据打交道，excel几乎是不二的选择。excel被设计成为一个数据计算与分析的平台，集成了最优秀的数据计算与分析功能，用户完全可以按照自己的思路来创建电子表格，并在excel的帮助下出色的完成工作任务。

第二，在电子表格软件领域，excel软件唯一的竞争对手就是自己。

基于这样的绝对优势地位，excel已经成为事实上的行业标准。此外基于二八定律，即80%的人只会使用一个软件的20%的功能，而excel一般情况下只有5%的功能被人们所常用，因此需要我们继续学习，学习到更多excel技巧后，会更好的帮助我们提升工作效率。

第三，excel是提高工作效率的最佳工具之一。

正确的学习方法能使人不断进步，而且是以最快的速度进步。培训课堂上，xx老师的讲解与演示让我们清晰的意识到使用excel对于提高工作效率有着积极作用，而掌握更多excel技巧，将为我们进一步助力提高工作效率。

以上是培训过程中一点小小的体会，再次感谢xx提供本次学习的平台，同时也要感xxx老师对此培训的细致辅导!

做excel心得篇5

在中学第四周期继续教育excel学习过程中，通过网络在线学习，让我对excel有了重新的认识和更深一步的了解。发现，原先我们对excel的熟悉何等肤浅、何等片面。最初也只是以为这不过是一个做做表格、写写文字、画画图表的普通程序而已，最多用其中的函数计算学生的成绩和进行排序。但是通过这次学习，通过业余时间看了几本相关的书籍，上网查阅了有关的论坛活动才知道，自己就像井底之蛙，只是略知皮毛。通过这次继续教育培训，让我感受了excel软件的魅力。改变了对excel以及学习excel实际意义的认识。学习过后，深有感触。

首先，excel作为微软公司开发的一款功能强大的办公软件，对人们日常办公乃至人们日常生活中遇到和需要解决的各种实际问题作了全面的研究和体贴的开发。深入学习和研究excel，可以大大提高我们的学习和办公效率。为我们的办公和生活中的提供很多快捷和便利。其次以前对excel的使用，几乎从未注意过什么规范操作的.问题，因而在平时的操作和运用中，也就不可能注重规范操作。通过本次学习，我这才明白了样式和格式、纲目结构、母版和模板等等在实际使用和操作中的重要意义。

通过学习发现不足，也找到了差距，为此，如何运用好excel，让他为我的教学服务，我觉得首先应加强终身学习意识，在巩固已有知识的前提下不断汲取新的内容。其次，做好注重理论与实践相结合，我们在学习和了解excel理论知识后，一定要及时去实践操作，及时巩固，躲在学习和工作中去运用才能更好地掌握它，就像俗话所说的拳不离手，曲不离口，熟能生巧那样进行多练。总之，现代化技术为我们的学习和工作带来很多的快捷和便利，我们一定要以一颗积极上进的心和不断进取，勤学好问的态度去学习和运用，为我们的教学服务，我想这次中学继续教育对我们培训的目的也就达到了。

做excel心得篇6

1、“学以致用”，用才是目的——就是你要和将要用到的东西先学。比如你根本用不上三角函数或工程函数，没必要一下子就去看那些专业性很强的东西，这样就容易入门了。基本上函数用得最多的逻辑判断和查找与引用这两类函数了。

2、善于搜索，阅读各种excel网站论坛的置顶帖是最佳的学习学习方法。搜一下，能找到更多的解答；善于求助发帖，求助要描述清楚且附上必要的图文并茂的附件，容易得到解答，而且锻炼了自己的表述能力。

3、除了“求助”式学习，还要“助人”式地学习，相信这一点是众多论坛高手们都经历过的。只要有时间，少看一会儿电视、少聊一会儿qq、少跟同事吹一会儿牛，到论坛上看看有没有别人不懂而你懂的，别怕出糗，是驴是马牵出来遛遛，相信你热心帮人不会被嘲笑的，况且，抛砖引玉，说不定你抛的对别人甚至对高手来说也是块宝玉呢。而，助人助己，有了越来越多的“求助 ”者给你免费提供了练习的机会，练得多了再综合各种思路的比较，自己就有了一些想法，你的水平肯定与日俱增。

如何解读公式

我也谈点小体会吧：

1、多看函数帮助。各个函数帮助里面有函数的基本用法和一些“要点”，以及对数据排序、引用类型等等的要求。当然，函数帮助并不囊括所有函数的细微之处，不然，也就不会有那么多求“解释”的帖了。

2、庖丁解牛——函数的参数之间用逗号隔开。（别笑话，这是最最基本的基本功，单个函数没啥，组合多个函数的公式就是靠它了），这些逗号就是“牛”的关节，先把长公式大卸八块之后逐个看明白了再拼凑起来读就容易多了。

3、独孤九剑——开个玩笑啦，这里是取谐音“f9键”。f9键用来“抹黑”公式对解读尤其是数组公式有非常强的作用，不过如果公式所含数据区域太大（比如上百行）你可以改变一下区域。具体方法：比如下面这个简单数组公式=sum(if(a1:a3& >0,b1:b3))，用鼠标在编辑栏把把a1:a3>0部分“抹黑”，按下f9键，就看到{true;true;false}（假设a3不满足），表示if的条件是这么3行1列的逻辑值数组。——别忘了，看完之后按esc取消哦，否则公式就变了。

4、公式求值——就是工具 - 公式审核 - 公式求值那个有fx的放大镜，与f9功能基本相同，能一步步看公式运行的结果。

5、注意定义名称：很多人都回用定义名称来使公式简洁、直观，更容易让“庖丁”来解，按下ctrl+f3可以查看定义名称（或者菜单）插入）名称）定义），如果名称是对单元格区域的引用，这当你点击名称框下方的“引用位置”时，会在相应区域出现虚线选择框。还可以选个空白的地方，按下f3键，选择“粘贴列表”把定义的名称复制到空白区域。

做excel心得篇7

伴随着“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”计算器的敲打声，每天的工作也就正式开始了！殊不知，在外人眼中，财务工作是枯燥的、无聊的、乏味的，没有天赖之音般的悦耳,也没有诗情画意间的景丽。可是当我被赋予祁门站会计一职时，我知道我的肩膀担当了不可推卸的责任。

一：细节决定成败。作为一名从财会经济类学校毕业的新人，虽然具备一定的专业素养，但是在实地工作中我还是遇到了很多挑战。每刚开始面对众多眼花缭乱的账目和数字感到，时经常感到厌倦，以致于登账登得错漏百出。大写数字写错，金额写错，工资报表漏填等等。愈错愈烦，愈烦愈错，给收费站的工作开展带来麻烦，这时候就会感觉自己一无是处。辛然有老员工的带领和鼓励下，从细节入手，慢慢的工作便开始上手，信心便开始增强，所以财务人员应该非常认真、细心，做任何事都要有复核意识。

二：养成严谨的态度。在最初上手的那几个月，因为自己的不严谨造成了一系列错误，手工发票填写不完整，或者不正确，由于一时疏忽，就没检查出来，给收费站的工作造成了困扰。说明自己的专业水平还不扎实。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！平时还要多看专业书，巩固了解财务方面的相关知识，不断提高自己的专业水平！

三：具备良好的职业道德。作为一名高速财务人，要树立“干一行，爱一行”“行行出状元”的职业道德意识，更是要不为利益驱使，做到诚实守信，公平公正。还要做到严谨自律，严格划分公司分明，做到不占不贪，廉洁公正。

悠悠岁月的磨炼，平淡生活的熏陶。回顾这五个多月的工作,酸甜苦辣,感慨万千,哭过，笑过……虽然整日忙碌,但是也收获颇多。也正因为这一份工作我成长,我无悔，并光荣的成为一名高速财务人。

一样的责任，一样的担当

十一月一日，对我来说是个特殊的'日子，我被委与重任，授予代理班长一职。其实我内心有了一丝丝窃喜，终于可以不用八小时做岗亭了。以前羡慕班长每天很轻松，只需要处理一些特请而已。可是当我正真走向这个岗位时候，才嘲笑自己的无知和愚钝，才了解到作为班长所要担当的重大责任。

作为一班之长，要事无巨细，在上班期间时时刻刻要警惕道口的情况，一有问题出现，要及时处理和记录，并上报，要真正做到管控道口的作用。早期的时候，特别遇到特情处理，很紧张，导致经常出错，导致信心不足，工作状态不佳。后期在老班长的带领下，学精专研业务，处理特勤要快、准、效率高。很快在业务特情处理方面得到了很大的提升。在我还是单方面的认为班长只需要处理好道口的特情的时候。班组的微笑服务出现了下滑的情况，上班期间精神状态不佳，这时候，我才认识到作为班长应该及时了解班组成员微笑服务成绩下滑的原因，是身体上还是精神状态上？下班之余及时做好班组成员的心理沟通和情绪管理。做好微笑服务的培训，将整个班组团结起来。

作为一班之长，要有全局、大局意识，要有以大局为重的思考能力，不要对不是自己班里的事情漠不关心。对于我们高速公路来说，各个收费站、班组都有相对独立性，要想成为一名合格的班长，对于有损公司形象、利益的行为要坚决制止。作为班长更应如此，在各项工作的开展要本着从全局出发，以实际行动带动全班人员提高全局意识。要以高度的热情投入其中，抛弃一切懒散、随意等不良习气，尽职、尽力、尽心、尽责地完成公司下达的各项任务。争取做到一切从我做起，一切向我看齐，比学赶超，争做第一乙班

做excel心得篇8

财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

社会实践是学校根据专业教学的要求，对我们已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让我们接触社会，加强对社会的了解，培养和训练我们认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高专业技能，使之很快的融入到工作当中去。我们实习的内容主要有：财务会计业务包括下列各项：

（1）原始凭证的核签；

（2）记账凭证的编制；

（3）会计簿记的登记；

（4）会计报告的编制、分析与解释；

（5）会计用于企业管理各种事项的办理；

（6）内部的审核；

（7）会计档案的整理保管；

（8）其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。

各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。

为期三个月的实习结束了，我在这三个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，以学习国际贸易专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

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