为了增强执行力，我们需要定期制定工作计划，有了明确的工作计划，成员可以更好地协调彼此的工作，有美篇范文网小编今天就为您带来了年级德育工作计划精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
年级德育工作计划篇1
五年级工作重点：
建立学生电子档案袋；深入开展家访活动，增进家校沟通与合作。加强考核，在建立班主任岗位职责严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。加强师生的平等对话，对教师的教学手段督察、指导。
月度工作安排：
九月以教师节为契机，开展感谢恩师的活动
奥运知识知多少----班级文化
明确教师工作职责及班主任职责
制定年级组常规、德育计划
办公室文明办公
十月“在互助中共同成长”开展关心同学，关爱身边人的活动
“我为08献计策”创想大赛
年级常规、德育工作互评
对照的细则，开展感恩父母的活动
查学生作业
十一月争当小小奥运自愿者——礼仪
迎接市“四考四验”检查
期中质量调研
对照的细则，塑造学生校外形象，增强回报社会、献身公益的意识
班主任撰写感??
十二月奥运精神的启示——励志
年级常规、德育工作考核
班主任撰写感??
“我对老师说”师生交流会
检查作业量
一月学期雏鹰争章评选
优秀班主任、班集体评选
了解传统节日的习俗
知晓节日做客礼仪
期末质量调研
班主任撰写评语
年级德育工作计划篇2
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先的重要程度远大于知识。因为德育工作是小学素质的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：
一、指导思想
从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观，努力提高学生的道德水准。
二、全期德育工作目标：
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到。
三、本学期班级德育工作基本要点：
1、确立班级奋斗目标。在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、行规方面。充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
（3）充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想，是行之有效的方法。
5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
6、加强安全，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。
7、抓好两操的，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育。举行一些有意义的班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。
9、家庭指导方面：召开20xx学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策。加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同孩子，使他们全面发展。
10、坚持正面，寓于讲故事之中。对一年级的小学生进行，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行。
学校对学生进行思想品德，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德，促进学生健康成长！
年级德育工作计划篇3
为了做好本学期的德育工作，使四（2班每个学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。特制定四（2）班德育工作计划，重点有如下几个方面 ：
一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。
小学生是弱势群体，没有安全自保能力，甚至连安全意识也非常薄弱。本学期甚至本学年都要充分利用每周的大队会时间，组织演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，提高应对安全问题的能力。时刻提醒自己安全要常抓不懈。
二、培养学生学生良好的纪律性。
小学生好动，尤其是中、低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面。特别像我们学校的情况，我们是一个新成立的学校，学生来自于不同的学校，素质参差不齐。有的是在其他学校表现不好，被动员转过来的`，学生整体的纪律很差，从入校的这一星期就可以看出来。因此，利用一个月的时间好好整顿一下班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。没有好的课堂纪律，老师讲得再精彩也是对牛弹琴。
三、加强学生学习习惯的养成。
班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。可以认为他们原来什么规矩都不懂，耐心地一点一点从头来学。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将要在教学工作中逐一使他得到改进。
四、对学生进行卫生习惯的。
有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。四年级的很多同学在家里没有干过活儿，要尽快教会他们常规的扫地抹桌子等劳动技能。减轻老师的负担的同时，也培养了学生的责任感。在秋冬季节，传染病高发，良好的卫生习惯，可以让同学们远离疾病。
年级德育工作计划篇4
新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行实施。班级内的学生情况不同，根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划：
一、指导思想：
牢固把握德育在素质中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成为主线，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：
1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。
2、提高学生操行评定合格率。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：
1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义，增强学生的责任感。
3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：
(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展安全。继续把安全和法制作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德资源。
3、积极开展绿色环保。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
(二)狠抓基础，强化养成，提高德育实效。
1、狠抓养成。结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生。
2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
3、继续推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
4、发挥德育阵地作用。黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义的重要途径。
(三)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
1、加强班级、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。
2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
总之，在新的学期内,我们会积极学习，不断探索，及时调整 ,注重各个班级的德育工作，积极协调各科教学有条不紊地进行，全面提高学生的综合素质。
年级德育工作计划篇5
一、指导思想：
认真贯彻局德育工作精神，围绕学校工作计划与重点，加快德育改革与创新，积极探索新课程背景下现代德育管理体系，加强德育队伍建设，积极开展少先队活动，提高学生的道德认识，提高学生明辨是非进行道德选择的能力，培养学生良好的道德情感，为学生的发展奠定良好的基础.
二、工作目标：
1.远期目标：继续对学生进行“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)，开始对学生进行必要的浅显的社会和政治、法律常识，热爱集体、热爱祖国的基本性的启蒙，进一步提高它们执行学校规章制度和日常行为规范的自觉性，继续培养他们的生活学习和劳动习惯。培养他们诚实、谦虚、勇敢、活泼、大胆创新等思想、心理素质。
2.近期目标：学生自尊自爱，有坚定的意志，惜时守信、认真负责，对生活有积极进取的态度。学生懂得要知法、守法、自觉遵守学校纪律和公共秩序，做守法的小公民，在少先队组织的生活和实践中学习正确的使用和运用民主权利。培养学生初步学会正确评价自己，懂得正确竞争，与人正确交往。培养健康的个人爱好，发展特长。有自信、有目标，成为一个性格健全，行为良好的儿童。
三、工作措施：
1.开展“国歌是我心中的骄傲”，唱响国歌活动。学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。
2.常规、安全为重点,抓学生《小学生守则》《日常行为规范》，开展交通安全、网络安全及社会公德活动。结合3月27日全国中小学生“安全日”继续对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的。远离危险，把安全时刻记在心间。
3.对学生进行礼仪、礼貌、礼节，培养学生良好的文明礼仪习惯，搜集有关日常生活文明礼仪的常识。结合语文实践活动“古诗文诵读”等活动，检验学生的文明礼仪程度。
四、月份安排：
九月：
1.开学报到，思想，布置教室，第一期黑板报。2.《守则》《规范》学习。3. “小手牵大手、共养好习惯”队会。
十月：
年级德育工作计划篇6
学校对学生进行思想品德，是贯穿于学校教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展。
二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康，问题学生，礼仪等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：
一、班级管理方面
（一）、建设有特色的班集体
在20xx年中，我们每个人都在为创建和谐文明社会努力,我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯继续保持、发展下去。做到“四带”，“五无”。
新学期我们将上好德育课、心理健康课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参加学校少先队活动,整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。
另外，根据二二班具体情况，在加强特色班级建设的同时，我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，互相督促；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。
（二）、关注学生心理健康把握班级动向
心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种班队会使学生自我。
（三）、做好家校互动沟通工作
家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的发展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭与学校保持一致性，促进了孩子的健康成长。新学期我将继续做好这项工作。
（四）、持之以恒做好礼仪
二二班学生聪明活泼，但低年级孩子自控能力较差，不能很好地自我监督。针对具体情况，我会在尊重、信任、坚持原则的前提下，细心、耐心地从学生的认识入手，通过不同途径，采取多种有效措施，反复进行深入细致的'思想工作。在礼仪方面采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动
二、评价管理方面
我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的奖励考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情，促进班级各项工作的开展。
将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报,喜报挂在个人的成成长树上。苹果树将继续在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心，激发了学习的积极性，也让学生感受到成功的快乐。
>小学二年级德育工作计划 6
一、本班德育工作的目标任务是
本期结合学校校情，形成德育网络体系；依据德育大纲及班级总体工作目标，确立充实的德育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育活动，狠抓常规及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育序列，落实学生的行为习惯的养成和基本素质的培养和提高。
二、全面加强班级德育工作
1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”，培养学生的优良品质。
2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”原则，“五个结合”，全面提高学生思想道德素质，学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。
3、要围绕“小学生规范养成”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。
4、构建立体化德育网络。建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等讲座，定期开展家校联系活动。
三、拓宽多元化的德育途径。
1、以师表形象，身教示范。学校要积极倡导“立师德——加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”——提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生；“树师范”——树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生；“倡师风”——倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪，巩固和发展德育成果。
2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透。一是要发挥思想品德课教学的功能；二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及一些重大节日活动，积极引导学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。三、一年级要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和活动、方式、方法，把德育渗透到各科教学中，增强德育的活力。
3、加强班主作工作，强化班级管理。班主任要认真制定好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改进工作方式方法，对学生要充满爱心，要以活动为载体促进班风建设，抓好学风、学纪，促进后进生的转化。多交流，形成齐抓共管的全方位结构。
4、狠抓学生行为习惯养成，切实做好学生的基本素质的培养提高工作。各班要围绕《新小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生十不准》等，培养好学生的良好行为习惯，特别要抓住县局提出的“三个一”、“六个习惯”、“二个方面”文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，各班要积极围绕学校安排的“学风整顿月”活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风。
5、抓好校园文化建设，积极开展“文明班级”、“文明校园”创建活动，要充分利用黑板报，学习专栏、园地、等，营造积极、健康、向上的校园文化氛围。
年级德育工作计划精选6篇相关文章：
