xx学年继续以“学习实践报告科学发展观”为指针，树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观，坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则，以“后勤不后，服务为本并育人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨“坚持后勤服务一切，一切工作后勤在先。”强化后勤服务育人意识，营造环境育人的特点，突出后勤精细化管理，为实现学校的各项工作目标提供良好的后勤保障

二、主要工作

1、物资购置

（1）用量较大的卫生工具在开学前实行招标采购，本着同样产品比价格，同样价格比质量的原则。

（2）对教学、办公用品早预算，本着节约的原则在开学前足额购进，确保不无教学所需。

（3）物资的采购继续实行部门申请、根据权限审批、总务办理的制度。

2、校产管理。加强固定资产的管理。

（1）对校产进行清点检修，保证学校教学工作的顺利进行。

（2）开学前将教学用各种设备分发到各教室、办公室及教师，并造册登记。

（3）教师办公用品由年级主任统一领取，班级用办公用品由班主任领取，领用时，由领用人签字后方可领取。

（4）开学前对冻坏的自来水设施检修，及电路检查维修。做到勤俭、勤检，杜绝安全隐患。并做好节水节电工作。

（5）个人借用的教学用具要造册登记，使用者要爱护校产，应妥善管理好所使用设备，采取责任包干制，损坏或遗失要查清原因，有责任须照价赔偿，学期结束照册收回。

3、财务管理。

（1）进一步完善财务管理制度，严格后勤财务收支审批手续，节约开支，精打细算。

（2）后勤购买的所有物品须开具正式发票，经校长审核同意后方可报销，并由仓库管理人员登记造册，入库保管，完善管理机制。

4、饮食管理。

认真贯彻执行《中小学卫生工作条例》和《卫生法》等有关规定，谨防饮水、食物中毒，建立预防卫生保健制度。加大对食堂、小卖部、卫生室的管理力度，严把食品、药品入校关，坚决杜绝三无产品入校，确保师生身心健康。

5、其他工作。

根据学校实际，搞好规划设计，利用明春季节积极做好学校学校美化、绿化工作。

坚持每周一次的后勤工作例会，研讨工作中的问题，及时落实整改。同时加强后勤人员的政治学习，努力提高后勤人员的素质。努力做到后勤工作不拖、不推、保质保量完成各项工作。

小学学校我工作计划篇2

为扎实开展好我校禁毒宣传活动工作，按照金校字[20xx]28号通知要求，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实《云南省禁毒委落实〈关于深化全民禁毒宣传工作的指导方案〉的实施意见》，充分发挥学校在预防活动中的重要作用，使广大师生认清的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无”。

二、活动目的

通过活动开展使师生了解危害，掌握预防的基本知识及禁毒的政策与法律法规，确立“珍爱生命，拒绝”的意识，掌握拒绝的方法与技能，继续巩固“校园无，学生不吸毒”的总目标。

三、活动

珍爱生命，远离

四、活动时间

20xx年10月～11月20日

五、活动措施

1、提高认识，加强领导

(1)学校成立禁毒工作领导小组。领导组织学校禁毒工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订禁毒工作计划，组织和监督学校禁毒宣传工作的开展。学校禁毒宣传工作领导小组成员名单如下：

组长：宋继坤(校长)

副组长：刘石林(副校长)

吕忠良(教导主任)

组员：刘保琼、陈金平、各班主任

(2)学校高度重视预防工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将禁毒宣传作为学校德育的一项重要内容，纳入学校工作计划，使预防工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。大队部，各班级要加强对学生的新型预防，要把新型知识的纳入日常的.教学计划。让学生知道什么是、的分类、特征及危害后果。要全方位，多层次开展宣传活动。

2、充分利用学校宣传阵地，扎实开展好禁毒宣传系列。

(1)利用学校和班级黑板报，出1次禁毒专刊。

(2)利用广播站，制作1次禁毒专题节目。

(3)利用国旗下讲稿，作一次“珍爱生命，远离”倡议。

(4)各班组织一次“珍爱生命、拒绝”的班(队)会。

(5)读一篇禁毒文章。

(6)组织观看禁毒宣传片。

(7)组织一次“珍爱生命，拒绝”手抄报比赛。

3、充分发挥课堂主阵地的作用。落实专题课，在五、六年级中开设“禁毒知识两堂课”，做到课时、内容、人员三到位。

4、充分发挥家庭功能，营造良好的禁毒氛围。充分利用家长学校、家长委员会等家校合作平台，在学生家庭中加强禁毒宣传，扩大范围，在家长的协助下及时巩固成果，保证禁毒活动的有效开展。

5、把禁毒活动纳入常规活动，坚持不懈地抓下去，不断强化禁毒意识，提高学生防毒拒毒知识。

6、活动中注意活动资料的收集整理，不断总结改进工作，提高活动质量。

小学学校我工作计划篇3

为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。

一、研修目标

通过学习，提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容;

(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。

(二)在实践中进行教学研讨。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

三、具体实施方案

1.勤于学习，树立终身学习的观念。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。

3.勤于动笔，提高科研水平。

(1)及时积累专题研究的第一手资料。

(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

小学学校我工作计划篇4

第一，感受、想象和创造艺术的能力已经成为现代社会综合人才不可或缺的素质。

学校要认真贯彻九年义务艺术标准，将艺术融入课堂教学，拓宽艺术渠道，深入开展艺术，促进学生人格健康发展

第二，搞好美术课程。

美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。其表现形式和手段对学生的生活、情感、文化素养和科学理解有很大影响。我们的教师应该认真学习美术课程标准，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探索教学方法。保质保量提高学生的综合写作能力。通过艺术课程，我们努力为学生提供生动、有趣、丰富多彩的内容和信息，开阔他们的艺术视野，提高他们的整体素质。

第三，各学科教学渗透艺术。

各学科都有丰富的美术内容，语文的阅读、理解、联想、鉴赏与美术密切相关，数学图形和多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、艺术、音乐、劳动、信息、体育等

所有学科都可以通过课堂教学对学生进行艺术，让学生受到美的影响。教师要研究教材，挖掘学科美术的内涵，直接或间接进行美术。

四、鼓励学生参加校内外艺术辅导班，提高艺术素养。

对于书法、音乐、美术等领域有特长的学生，除了我们学校作为培养重点外，如果有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，让他们的艺术天赋得到进一步的开发和发挥。

5.组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生创造一个展示艺术素养的良好空间。

每个学年都会举办一次校园文化艺术节。一方面，它测试教学成果，另一方面，它让学生展示他们的艺术才华，体验成功的喜悦。每个班根据年龄特点和具体情况，每月组织开展寓教于乐的艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、欣赏美。

建设有艺术特色的学校是每一个工作者的职责，学校是培养人才的摇篮，让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的基础。

小学学校我工作计划篇5

一、指导思想

坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，立足镇情和校情，贯彻落实县局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升，教研工作重心向有利于“教师的专业成长和自我提升”的方向迁移，按规范化学校建设要求做好教学教研管理工作，向管理要效益，关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。

二、工作目标

1、要严格按照《课程标准》的要求开设课程，开足课时，开展好各学科的教学工作。教学管理要按照《广东省义务学校教学规范（试行）》进行，水平要有提高。

2、积极开展校本培训和校本教研，开展小专题教研活动，切实解决教学过程中碰到的问题，提高课堂教学水平。

3、教学、教研设想

（1）抓好各年级各科的学习辅导，利用一切资源把课堂搞活。

（2）积极开展教研活动，实行推门听课制度，促进各教师教学水平的提高。

（3）各老师都要参加学校或科组组积的科组活动。

三、主要工作和措施

1、学校要把贯彻落实《广东省义务学校教学规范（试行）》、《xx县中小学教学常规》、《xx县中小学教学质量目标管理评价办法（20xx-2014）》作为学校的中心工作。要积极开展同兴的宣传活动,组织教师学生学习县同兴促进会和镇促进会的奖教奖学方案。要结合学校教师绩效工资的实施，做好相关的考核工作。重视做好教师的思想工作，增强职业道德观念，提高教师对做好教学常规工作的思想认识，教师树立“教学质量高光荣，质量低可耻”的荣辱观，促进教师工作由被动变为主动。教师要努力转变自己的育人观念。更多地，客观地，从自身上查找教学质量上不去的原因；少点责备学生，往学生身上找原因。努力提高自身的课堂教学水平，从根本上解决质量上不去的问题。学校要严格教学过程管理与考核，加强对教师教学工作的过程性管理与监督，抓好薄弱环节的整改，促使教学管理规范化。

2、要通过开展校本培训，组织教师继续深入学习20xx年版《课程标准》，加深领会课程标准的精神实质，更新教学观念，改进教学方法，更好地适应课标教材的教学要求。采用“校本培训”和“拉出去”、“请进来”等方法提高教师的专业水平。

3、积极开展校本教研工作，提高教师业务水平。继续加强教学基本功训练，本学期基本功训练重点为课文朗读、粉笔字和备课的训练。要坚持校本教研、校本培训、校本管理同时抓，重点解决好本校在实施新课程中碰到的教学问题，以提高新课程的课堂教学效率。各科组要发挥应有的教研作用，重点围绕本科组的小专题研究课题开展：（1）数学科组上好每节计算课提高学生计算能力。（2）语文科落实字、词、句等基础知识。（3）英语科提高生活日常用语的记忆和交流能力。组织教师开展研究攻关，坚持每周有活动内容，努力提高各学科的教学水平。

4、抓好课堂教学，这是提高教学质量的关键所在。教师要切实转变教学方式，做好角色的转换，创设和谐的教学氛围，激发学习兴趣，做到因材施教，抓准教材知识的突破点，落实好每个知识。倡导自主、合作、探究的学习方式。教师在教学上要不断反思自己的课堂教学，做到减负增效，增加思维训练，培养学生可持续发展的学习能力和创新能力。为进一步推进课程改革，教好新教材，中心小学将在3月份举行同课异构教研活动。

5、组织开展集体备课活动，提高课堂教学水平。提倡教师参加集体备课，集思广益，取长补短，相互促进，同共提高。每次集体备课要落实时间、内容、活动方式、参与教师，做好详细的记录。

6、抓好教学常规管理，提高教学质量。

(1)自我加强对教学工作的反思。做到实践——反思——实践，主要做好德育、课堂教学、作业批改、单元测试等工作的分析与反思。

(2)加强对教材的分析与研读。体现个人和集体智慧的力量，深钻教材，扎扎实实地备好每一节课，上好每一节课。备课一、要备课标和教材，明确教学目标；二、要备学生，找准教学起点；三、要备教法、学法，精心设计教案；充分做好课前的准备工作，教学中要处理好预设与生成，形式与内容，接受与创新，教学开放与有效组织的关系。

(3)以展示教师课堂风采为宗旨，开展全员公开课活动，学校制定教师“风采课堂”工作表，以考核课为基本形式，确保每个教师每学年至少上一次公开课，并将教师公开课的资料汇总建成专档。

(4)坚持以教学为中心，以提高教学效率为根本，更新理念，转变观念，立足实际，想方设法提高课堂教学质量。

(5)落实“培优扶差”工作，把这项工作贯穿于课堂教学和课后辅导中，扎扎实实地进行，使优生率和合格率都得到提高。

(6)加强教学常规工作管理。有计划、有目的地对备课、作业批改进行检查；校领导、中层干部、科组长按要求开展推门听课，深入课堂了解常规教学执行情况。

(7)结合诚信活动,严肃考风考纪，以考风促良好的学风、教风的形成。

(8)抓好学生、教师的规范字书写，并定期组积比赛。

7、做好与名校东城三小、帮扶学校大湾中心小学的联系交流，了解相关教学教研信息，学习先进理念、方法。

8、为了解有关学科的教学工作，除组织参加县的抽测外，学校将进行期中、期末质量检测，做到统一试题、统一组织考试、统一集中评卷和登分，保证检测工作公平、公正，真实有效。

9、做好推广普通话和使用规范字工作，真正落实把普通话作为校园语言，教师的工作语言、交流语言，学生的学习交流语言，并开展多种方式的普通话比赛，促师生普通话水平的提高。

四、教学教研工作主要行事历表

时间

内容

9月

1、开展专题业务培训。

2、进行上期（年）学校质量分析。

3、制订各类教学教研计划。

10月

1、检查教师各类教学计划，教学常规调研、抽查、推门听课。

2、指导参加青年教师参加县青年教师讲课大赛。

3、参加中小学高效教学模式研讨暨课程改革推进会。

11月

1、组织期中考试和及试卷分析工作。

2、参加中小学学科基础知识大赛活动。

12月

1、对教学工作进行常规检查。

2、提出期末复习计划。

1月

1、做好期未考试的一系列相关的学校工作。

2、各项总结的收集。

说明：以上活动如有变动，以通知为准。

小学学校我工作计划篇6

一、普法工作目标

通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平；不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出力所能及的贡献。进一步完善法制的网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效机制。

二、普法主要内容

普法学习的主要内容包括：《宪法》、《法》、新修订的.《义务法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。

三、任务与措施

（一）加强领导，明确职责

1、高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。

2、健全机构，明确职责。工作领导小组由校长汤丽莹、书记何明俊任组长，副校长陈雪华、组织委员苏惠娜、宣传委员陈延昭、教导处主任刘岚、德育处主任刘旖旎、科研室主任张惠旋、总务主任周武扬、大队辅导员林婷婷为成员。领导组下设办公室，由德育处主任刘旖旎同志负责日常工作。

（二）加强教师的法制工作

1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务法》、《教师法》、《中小学法制指导纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，结合“学规范，强师德，树形象”中小学师德活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的贯彻落实。继续坚持青少年法制制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法活动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《法》、《义务法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

2、抓好领导干部学法用法工作。在落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高各级领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。

小学学校我工作计划篇7

一、指导思想

体育卫生工作，关系到学生的身心健康。为了适应新的课改需要，学科的教学设计、设施发生了很大变化，但对于课堂教学为辅，课外教学为主的体育、卫生科，相对来说是一个很大的挑战。新课改要求体育卫生教师不能再作总导演，一言堂，学生也不再是演员。教师是学生学习的协作者、促进者，学生诗问者、说者、做者、思者。

二、具体要求

1.体育方面

根据新课改要求体育教学工作具体做好如下几个方面

（一）明确上体育课的目的，了解体育课是全面贯彻方针的重要组成部分。

（二）向学生讲明体育课的常规要求，使学生明确体育课的足以事项，上好体育课。

（三）懂得早睡早起的好处，并在日常生活中做到。直到为什么从小锻炼身体，锻炼身体有什么好处。

（四）知道锻炼身体前要做好准备活动的重要性，和必要性，并懂得一些准备活动的方法。

（五）根据学生的心理、生理特征及身体素质，适当选择体育器材，选择学生喜欢的体育项目，根据小学生体育达标要求，保护性的学习、锻炼。