老师让我敬佩的作文精选5篇

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老师让我敬佩的作文精选5篇

老师让我敬佩的作文篇1

小学五年级的时候,我遇到一位好老师,她是我迄今为止最敬佩的老师。平素她一般梳着一头干净整洁的头发,声音虽然不高,但却自带一股威严。她是我的跳高老师,与其他体育老师相比,最大的不同就是她的教学方式。

说来很巧,老师也姓王。第一节课时,王老师把我们大家叫到一起,我们以为像其他老师授课一样,先让我们排成一排,做各种运动准备动作。但她没那么做,却对我们说:“跳高,跳高,想要跳得高,得用些巧劲才行。用蛮力是跳不高的,而且还容易受伤。”真是别开生面,我们都点点头,表示听懂了。

王老师笑了笑,接着问:“我知道你们有同学是练过跳高的,那么,谁能告诉我,跳高是什么意思?”

我们都不说话,不是我们不明白,而是觉得这样简单的问题有什么好回答的呢,跳高就是跳高,难道还会有什么特别的涵义吗?

王老师似乎了解了我们的心思,她对我们说:“你们心里是不是认为,跳高就是一种运动,一种竞赛?其实跳高字面意思就要跳过你们自己的身高,实质是要求我们要不断地超越自我!”

“跳过你们自己的身高,不断地超越自我!”这句话一直萦绕在我的耳边,久久没有散去。是的,一个人必须要不断地超越自我,没想到一项体育运动,还能上升到哲学的道理。

之后,每次练习跳高的时候,这句话一直回荡在我耳边。跳高就是要不断地超越自我。但要超越自我,没有汗水、没有辛劳、没有不衰绝的进取精神,如何能超越自我呢?这句话自那以后,一直成为我坚持练习跳高的动力。

除了在精神上启发我们,最让我佩服的是王老师的耐心。在学背跃式跳高的基础动作时,有些学弟学妹们总是学不会,王老师从没有不耐烦,更没有满脸怒色。始终平静耐心地为他们作示范,讲解动作的要点。甚至手把着他们的手,带着他们一起做动作。在她的辛勤指导下,我们个个都超越了平时的水平。

小学毕业后,我的学习将进入新的阶段。王老师将不再指导我们。但王老师指导我们所说的话,我想将一直留存在我的心里。

跳高,就是超越自我。其实,岂止是跳高,人生中的任何事情都是这样啊,只有不断超越自我,个体才能不断进步,成长的真谛,就包含在这句话里面,也因此,王老师,将一直是我最敬佩的老师,至少是之一。

老师让我敬佩的作文篇2

刘老师即是我们班的班主任,也是我们班的政治老师。身兼数职的她总能心系我们,默默的奉献自己,为我们在茫茫学海中指明道路。

以政治老师的身份来讲。

她的课堂生动有趣,总能感觉到同学们的学习热情非常高涨,课堂上不再那么死气沉沉。刘老师将无趣的政治语言改变成了生活中的故事,听刘老师讲课好似在学习人生的道理,课堂似乎在慢慢升华。所以我们的成绩也在逐渐提升,看着一张考试试卷,好像都是刘老师在课上讲的,应对也轻松多了。这当然离不开刘老师全心全意地为我们付出。

不仅如此,刘老师既像我们的父母,又是我们的知心朋友,她全心全意为我们付出,从未放弃过任何一位同学。刘老师总能第一时间发现我们的问题并且经常与同学交谈,为了给我们的学习提供信心和动力,只要是学习上的困难,刘老师也总是能帮助我们克服,我们都被她的辛勤付出所打动,是一位真正的好老师。

再以班主任的角度来讲,令我敬佩之处就更多了。

我们班在初一时学习成绩排在级部倒数几名,班风不正,学风不浓,同学们自由散漫。初二学期一换上刘老师,便实行了一系列班级管理措施,在她坚持不懈的淳淳教导下,同学们的思想觉悟逐渐提高同学们的干劲打了,学风浓了,班风正了,我们班的成绩稳步上升,不再是一落千丈。刘老师的过人之处不止这些,初二下半年我们面临着紧张的地理、生物wat考试,刘老师总是不分昼夜的为我们操劳,每天从早读到自习,您一直都站在我们身边,为的就是让我们考出一个好成绩。但自己却时常累得腰酸背痛。让我们感到心痛,这些生活中的点点滴滴都无疑流露出刘老师崇高的师德。

刘老师对待我们,也莫过于对待自己的孩子了。如果班里有同学生病了,刘老师会焦急地询问病情,每当有同学请假回家,刘老师总是忘不了提醒同学路上要注意安全,在家好好休息。天气转冷了,刘老师总是提醒同学们要多穿衣服等等。这些看似微不足道的事情,却让同学们感到无比温暖。

在我的人生路上,刘老师的谆谆教诲,给予了我太多的感悟和启发,我很庆幸在人生的道路上能碰到您,您对我的改变是巨大的,对我人生的改变更是巨大的,您对我的恩情,我会永远铭记在心!

我最敬佩的刘老师,谢谢您!师恩难忘!

老师让我敬佩的作文篇3

人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。

上课的时候,周老师就是一本《百科全书》,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧!周老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题,周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明,随着同学们谜团逐一解开,周老师在同学们心目中地位又更上了一层。

课间的时候,周老师就是一本《笑话书》,她和同学们一起玩耍,说笑话。一次,老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说:“一个领导请一个秘书写了一份稿件,其中有一句这样的话`已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习`结果他念成了`已取得文凭的和尚,未取得文凭的干部都要好好学习`还批评道:`连和尚都取得了文凭,干部还没有取得,真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰,上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话,不但想让我们乐一乐,还让我们明白,标点符号的用法。就因为这个笑话,让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。

上作文课时,周老师则像一本《作文大全》,她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上,周老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说:“文似看山,不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为周老师的认真,使同学们的作文有了质的飞跃。

其实,周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的是天空,比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。

周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”……周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。

老师让我敬佩的作文篇4

说起老师,人们想到的词语有很多:大公无私、大爱无疆、鞠躬尽瘁……是的,教师是这个世界上最值得尊敬的职业,老师是我们最应该敬佩的人。我最敬佩的老师,就是小学时我们的班主任兼语文老师——王素芬老师了。

小学六年,我们班经历了两个班主任。第一个班主任是一个刚毕业的大学生,由于老师经验不足,我们班很多习惯没有养成,还成了全年级最调皮、成绩最差的班级。于是,三年级我们迎来了新的班主任——上文提到的王素芬老师。

第一次见到王老师,我的感觉是:这老师看起来脾气还不错!由于上一任班主任经验不足的原因,我们班的语文成绩也不怎么好。于是,开学后的第一节语文课——也就是我们听的王老师的第一堂课,老师跟我们强调了很多。具体的内容我已经忘了,但是我依稀记得什么错题本啦、集锦本啦什么的。后来,王老师教我们的第一篇课文,老师讲得很细致、很条理,给我留下了很深的印象。而我们第一次写作文,写完后,老师讲了许多:“一定不能跑题,要写够字数,还要注意修辞,要写得生动,让人家愿意读……”王老师用各种各样的方法督促我们,让我们改掉坏习惯,逐渐养成爱学习、会学习的好习惯。经过将近四年的努力,我们班终于甩掉了倒数第一的耻辱,成了稳稳的第三。

而王老师最让我敬佩的地方,还是她管理班级的能力。有一段时间,我们班里刮起了一阵“飞镖热”,就是那种一块钱的飞镖,有锋利的三个刃。王老师知道后,把班里所有的飞镖全部收集起来。在班会上,老师笑眯眯地讲道:“同学们,这种飞镖多少钱一个呀?”我们异口同声:“一块!”老师接着说:“这一块钱,如果买一个大一点的馒头,你可以填饱肚子。而这一块钱,如果你买了飞镖,又会有什么价值呢?”同学们有的不说话,有的窃窃私语,似乎对老师说的价值不感兴趣。“如果你把飞镖扔出去时,不小心扎到了同学,那时候再后悔是不是就晚了?大家想想对不对?”这下那几个玩飞镖的同学大眼瞪小眼,不说话了。就这样在老师的谆谆教导下,我们充分认识到了在校园里玩飞镖的危险性,以后再也没有同学玩飞镖了。老师这样的管理方式,让我们心服口服。

当然,有时老师在一些问题上不这么解决,碰上硬的,老师就转变方式了。有一次,我们班有个吃硬不吃软的货,带了一堆“魔法卡”,玩得不分上课还是下课,严重影响了纪律。王老师二话不说,从他桌上、桌洞里划拉划拉一大堆,直接扔进了女厕所!后来,我们班的硬茬子也就逐渐减少了。

六年的小学生活转眼间就结束了,这六年中有四年我们和王老师朝夕相伴。如今,我已经是初一学生了,我已经融入了新的集体,有了新的老师、同学。但我仍然忘不了我最敬佩的王老师。亲爱的王老师,请让我对您说一声:“谢谢您,王老师!”

老师让我敬佩的作文篇5

祁老师有着我一头浓浓的黑发,敏锐的眼睛,无论什么时候,老师总是和颜悦色的。

我们的祁老师知识渊博,十有八知;我们的祁老师不分昼夜的给我们批改作业,备教案,为了我们个个都能取个好成绩;我们的祁老师绘声绘色的讲课,为了让我们上课时,能认真听讲……总之,没有辛勤的园丁,就没有桃李的芬芳。

记得有一次,我们班的同学韩佳露肚子疼,同学们没法子,便跑去告诉祁老师,祁老师听后,二话没说,就往教室跑,当祁老师来到教室后,便开始忙活了。一会儿问她咋样,一会儿给她的家长打电话,一会儿给她写出门的字条,一会儿又让几个同学给她收拾书包,一会儿让同学扶她到教门口。当她踏出门口的时候,老师终于可以休息一下了!当天下午放学的时候,老师又让同学们帮她捎作业和她的本子,老师真是用心良苦呀!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。您在学生心中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”

祁老师我要谢谢您!如果没有你,我的人生会没有色彩;如果没有你,我的人生将没有生机;如果没有你,我的人生会枯燥乏味。您为我付出太多太多了;你为学生付出太多太多了;您为教育事业付出太多太多了……

祁老师,谢谢您,您辛苦了!

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