那天班主任走进教室，恨铁不成钢的对我们说：“你们整天吃喝玩乐，把人家赵老师都气走了……”没错，那时的我们班可谓臭名远扬，据说赵老师走了以后，物理组没有一位老师愿意接手我们班的课，说是被我们班的纪律给震怕了，不想自找麻烦。那时的八班就像是一群被丢弃的孩子，找不到回家的路，是童老师收留了我们：“哪有什么真正学不起来的孩子，我亲自去教……”就这样，大名鼎鼎的童主任成了高一（8）班的物理老师。

第一次上她的课，我们的心情紧张的不亚于火星撞地球，每个同学都提前准备好书本，安安分分坐在位上预习，同时也在期待着这节课。刚走进班级的她并没有立刻为我们讲授新课，反而与我们拉起家常，她就像一位知心阿姨一般，为我们说了很多推心置腹的话，她告诉我们大学生活是多么美妙，还用自己的亲身经历告诫我们，珍惜时间是多么重要。那是使我终身难忘的一堂课，那些谆谆教诲刻在我的脑海中不得消散。后来她的每堂课都是我们班纪律最好的课，课堂上的她早就不是那个让人畏惧的年级主任，而是愿意与我们共荣共辱共进退的童老师。

有的时候她像一个孩子，课堂上当我们对理论公式百思不得其解时，她会亲自给我们示范，使得我们捧腹大笑，她也毫不在意。课后她很少给我们布置多余的作业，用她的话来说就是，“该学的时候学，该玩的时候玩”。经过共同拼搏，我们八班不再是那个垫底的班级了，我们的成绩取得了突飞猛进的进步。

古人曾云：“谁言寸草心，报得三春晖。”感谢童老师，不仅教给我知识，也教会了我做人的道理，她是我最敬佩的老师。

老师让我敬佩的作文篇2

我最敬佩的人是教数学的黄老师。老师有一双顺风耳，最后一排有学生说话，他都能听见；他还有一双火眼金晴，课上谁做小动作，谁开小差儿，他都能看到。当然学生的这些不良习惯，他都要一一的去纠正。不仅如此，老师还有更让人敬佩的地方，听我娓娓道来。

教学有方法

在一节数学课中，当讲到一道通风管题，我们觉得特别抽象。看着双双迷悫不解的眼神，老师干脆做起了实验。他点了一根烟，吸一下，然后把书卷起来，从顶口中放出。

做完以后，他说，“同学们，看懂了没有？”我们说，“看懂了”。老师就是这样用直观做实验的方法让我们理解数学。

到了下午，老师怕我们打瞌睡，就模仿起抖音上的视频，有时唱起“爱的魔力转圏圏”，我们也一起跟着唱起来有时来一段方言版的“来了者弟？”，我们也接上一句：“来了”，说完，全班笑的肚子疼。有了精神后，学起来就轻松多了。

画图有绝招

老师有一双神奇的手，画图出神入化，不用任何画图工具，能把图形画得像真的一样。

在讲到圆柱体积时，老师三下两下，一个圆柱体就栩栩如生的展现在面前，我们都被震惊到了，当时课堂异常安静。以后当老师一画图时，我就想：若是我能画这样的图该多好啊！

老师画的最好的是半圆柱体，我确信：全校没有一个人能比过他画图，而且他画得很快，全班人都很佩服他。爱屋及乌，数学不再觉得枯燥单调，反而盼望着上数学课，可以听段子，可以看画图，原来数学这么有趣啊！

爱孩子的心

学校有一个小奶屋，我们班了了45盒奶，被两个学生抬过来了那一天下雪了，温度是零下几度，极度寒冷。为了防止热的奶变凉，老师随即就把他的棉衣脱下，盖在了上面。

这么寒冷的天气，不知老师是怎么忍受的。我虽然穿着厚厚的棉衣，手还是冰凉的。当下课我们去喝奶时，奶是温热的，我们的心也是热的。

我们是毕业班，有缘遇到黄老师，是我们的福分。老师，您的幽默，让我如道还可以这么快乐的学习您的学识，让我明白一分耕耘一分收获；您对学生无私地爱，让我真正理解了爱的含义。

老师让我敬佩的作文篇3

我敬佩的人很多，有救死扶伤的医生；有维护和平的人民警察；有……然而我最敬佩的人是我们的沈老师。

沈老师，您用辛勤的汗水把我们浇灌成了一朵朵能在风雨里绽放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知识都毫不保留地无私献给了我们，人们常说，老师就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。多年来，您一直不辞辛劳地培育着我们。沈老师，您不就是那正燃烧着的蜡烛吗？照亮了我们前进的路。

多年来，您一直教导我们明辨是非，时常及时把我们从错误里解救出来，使我们不断成长，不断提高。我敬佩您的无私奉献；敬佩您的执着与坚持；更敬佩您对学生无微不至的关爱。

记得二年级的那一天，吃完午饭，我和同学们一起捉迷藏，大伙儿都藏了起来，我就在操场上奔跑，去寻找他们。可是一不小心把鞋弄坏了，我低头一看，鞋的左面已经张着一个大大的“嘴巴，”好像在说：“看你还跑不跑。脚趾都露出来了。”这时我感到很不好意思，害怕同学们笑我，。于是我就匆匆跑进教室，坐在座位上休息。不一会儿，沈老师，您来到教室给我们辅导作业，我几次想告诉您我的鞋坏了，但又怕引起同学的嘲笑，几次话到嘴边又咽了回去。当您慢慢地走进我身边的时候，不知哪儿冒出来的勇气，我还是告诉了您：“沈老师，我的鞋破了。”果然不出我的意料——大家立刻哈哈地笑了起来。顿时，我的脸一下子红了，觉得很丢人，把头埋得低低的，恨不得有隐身术把自己隐藏起来。这时您迅速走到我的身边，看了看我的鞋，用手轻轻抚摸着我的头，笑着说：“鞋坏了没关系，换一双就是了，这足以说明你是一个爱运动的孩子，是好事呀，没什么不好意思的。”听了您的话，我才慢慢地抬起头不那么为难了。接着您背着我去买鞋。一路上我在您的背上觉得好温暖，还是小时候爸爸、妈妈背过我。没想到您也会来背我。在卖鞋地方，您又精心地帮我挑选鞋，还不厌其烦地让我试鞋。穿上那双鞋，我好高兴，又可以放心大胆地和同学们一起玩了。

这虽然是一双极其普通的鞋，但这双普通的鞋却凝聚着您对我的关爱。我非常喜欢这双鞋，虽然它现在已经不能再穿了，但是现在我还好好保存着。每当我看到它，我就会想起您，想起您对我无微不至的关爱；想起您为我们付出的点点滴滴。沈老师，谢谢您。

老师让我敬佩的作文篇4

老师是辛勤耕耘的园丁，她用自己的汗水浇灌着祖国的花朵；老师是默默无闻的蜡烛，照亮了别人，却奉献了自己；老师是一团热情的火焰，把知识的种子撒播……

我最敬佩的老师是我们班的语文老师——王老师。

王老师今年五十多岁了，身材胖胖的，圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴，只要一讲起课来就滔滔不绝。一头很时尚的淡金色的头发，看上去很有气质。

王老师从教四十多年了，她不但教学经验丰富，在我们学校还是出了名的“严师”，只要是她教过的学生，没有一个不“威”她的，哪怕是全校出了名的“调皮大王”，只要到了她的课堂都变得乖乖的，我们这一届也不例外。

记得有一次临考前，为了使我们班的成绩能名列前茅，除了每天的课文朗读、基础知识听写外，老师又给我们加了一项课外作业：每周三次摘抄，每天半小时课外阅读。起初，没多少人坚持。大都随心所欲，敷衍了事。直到老师向家长＂飞鸽传书＂，我们这才老实起来。你别说，还真管用！这一次月考，我们班的成绩像火箭似的疯狂上升。

不过，她可不是好惹的。如果有谁胆敢在她的课上＂撒野＂，那就＂领死＂吧！记得还有一回上课，我九十度扭转，与后面的同学说话，谁知，我转身的幅度太大，恰好被老师看见。我吓得打了个寒颤，急忙又转过身，战战兢兢地捧起语文书，装模作样地看起来。好像什么事也没发生，可我没注意到——我的书拿反了！老师狠狠地瞪着我，那目光使我终生难忘，吓得我不寒而栗。从那以后，我上课再也不敢东张西望了。

王老师不仅对我们要求很严格，而且对工作也是尽职尽责。前些天，王老师在放学回家的路上不小心摔了一跤，脚扭伤了，腿也差点骨折。本来，医生让她在家静养，但王老师硬是拄着借来的拐杖，一步一移地来给我们上课。我记得那节课，同学们都很认真地听讲，她拄着拐杖给我们上了快一个月的课，我们打心底里佩服她。

世界上有种情超越亲情，友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们的谆谆教导之情。

王老师，我爱您！

老师让我敬佩的作文篇5

人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。

上课的时候，周老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！周老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。

课间的时候，周老师就是一本《笑话书》，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话`已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习`结果他念成了`已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习`还批评道：`连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。

上作文课时，周老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的作文有了质的飞跃。

其实，周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。

周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”……周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。

老师让我敬佩的作文5篇相关文章：