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含花语的作文篇1
一场毛毛雨潜入宁静的森林,洗去了沉积了很长一段时间的灰尘,洗去了一个新的世界,雨滴在绿树的叶子上滴答作响。雨珠从美丽的花瓣上滑过,在阳光下闪闪发光。
我是树下的一朵小菊花,在朦胧的细雨中吸吮着花蜜。我没有牡丹,也没有玫瑰那么美丽。我是一只小菊花,在阳光下享受日光浴的温暖。淘气的星星环顾着月亮,眨眼地听着树枝和鸟儿唱歌。我喜欢大自然给我的一切。我很高兴不要因为寒冷而枯萎,因为我有一个金色的秋天。微风吹过树荫,天空是蓝色的。堤岸上有一排桃树。我是树上的花骨。一个轻盈的东风吹着绿叶唱着沙沙的歌,我在风中微笑着和我的同伴们在一起。绿叶的棕榈掩盖不了我们美丽的脸庞和美丽的影子,我们在雨中滴下了春天的泪水。风一吹,花瓣像玉石一样飘落在地上。这是我最后一次跳舞,也是我最美丽的舞蹈。转眼间,我把土壤变成了地球的母亲。红色不是无情的,变成春泥来保护花。我仍然很高兴,因为我有一个美丽的青春,因为我将在明年春天重生。它将再次绽放,美丽的微笑……初夏的阳光照耀着地球上的栀子花,在风的呼唤下绽放着白色的花瓣镶嵌的上坡,此时是最美丽的。浓郁的花香飘遍了群山,散落在每一个游客的心中。我是一朵正在努力成长的栀子花。我为自己的成长付出了代价。虽然我知道我很年轻,但只要我能给你一点香味,我就能给你一点香味。我是个快乐的栀子花。
在老人的衣领前,我美丽的身材在孩子们的头发上。我付出了我的纯洁和美丽,得到了人们的爱和赞美,直到有一天,我在无穷无尽的天空中消失在绿色的土地上。栀子花盛开栀子花。我很高兴别人的幸福和幸福。
含花语的作文篇2
琴琪紫灵梦蝶走在路上,获得了不少人羡慕的目光,回头率百分之一百!
走进校门,首先映入眼帘的是那高洁白的新教学楼。瞧,那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼,在晨光的映衬下,显得那么雄伟壮丽。教学楼总共有三层,同学们每天把它打扫的干干净净,看上去非常漂亮。每个教室的外墙上,都有名人的挂像,它鞭策童鞋们们继续前进,永不懈怠。
琴率先走进“梦岚”,(为了节省时间,我就直接写“梦岚”喽)关于“梦岚”,详细请看《知心花语(楔子)》。琪紫灵梦蝶紧紧跟随在后。老师见了,不是狠狠地说:“呀,新生啊,不知道学校的规矩吗。七点半之前要到,校!(后两个字重说)而是笑眯眯地说:“哎呀,呵呵,又有四位女同学来到我们班了。大家热烈鼓掌欢迎她们的到来。”“啪啪啪”掌声一阵比一阵热烈,这时,女同学可纳闷儿了:咦?田老师以前迎接学生的时候可不是这样的啊。“下面,就请这四位女同学介绍一下自己吧。”田老师笑眯眯地对琴琪紫灵梦蝶说。她们点了点头,表示同意。
果然,还是琴先开头,她冷淡的说了一句:“大家好,我全名暗香·冥琴,大家可以叫我琴。”全班都似乎被琴的气场给震慑住了。
接着,还是琪打破了这尴尬的气氛,笑眯眯地说:“hello,我叫琪,全名暗香·冥琪,今年……呃……年龄先不说喽。以后,我也就是这个大家庭中的一员喽!”琪调皮的眨了一下眼睛,这一眨,个不得了,可是把全班同学都迷死了。
紫灵温柔的说:“大家好哇,我叫紫灵哦,全名是暗香·紫灵。”她又微微的一笑,几乎全班同学都要被她迷倒了。
梦蝶垫底,她说:“hello,hello,hello!!!大家好啦,偶叫暗香梦蝶,童鞋们可以叫我梦蝶哦。”童鞋们被她的热情所感染,一会儿和同桌说说话,一会儿给琴琪紫灵梦蝶打招呼。
乱乱的一天总算结束了,同学们对她们有了一个新的概念:琴:冷漠;琪:活泼;紫灵:温柔;而梦蝶:热情。
含花语的作文篇3
晚风吹过,撩起我的长发,没有星星,没有月亮,只在这漆黑的夜晚借路灯微弱的光,独赏那株寂寞的夜来香。
像是一首歌,又像一首小诗,在我的心间慢慢的散开……我知道那是夜来香的花香,在我的鼻尖萦绕,让我忍不住的靠近它,听它向我倾诉,一首歌或是一首小诗……
夜来香它哭了,它说它白天看到一场车祸夺去了一对母子的生命,它说就在它的眼前,一切还是那么的清晰,仿佛那对母子还躺在那。
我知道它说的一切:那对母子刚从医院回来,那位母亲在五天前刚生下小宝宝,今天出院,他们的亲朋好友,他们的家人都在等着他们的归来,邻居们也准备好了鞭炮,准备迎接刚出生的小生命。可他们哪里知道,这串鞭炮成了为他们送行的鞭炮。灾难就这样降临了,襁褓中的婴儿还没睁开眼睛看这世界,看爱他的亲人们,就这样永远地离开了我们。仿佛不曾来过,可如果不曾来过,那为何他的亲人是那么的痛苦?
也就是因为车祸,多少人失去了自己的生命,多少人失去了自己至亲至爱的人……我不懂为什么有些人那么不爱惜自己的生命,更不珍惜别人的生命。如果每个人都遵守交通规则,那每年的车祸会减少多少,又会有多少家庭的生活……
夜来香的泪洒落一地,它每天面对来来往往的行人,他无时无刻不在为他们担心着,它害怕他们会突然从这世界消失,什么也没留下,只给亲人留下一具冰冷的尸体和那伤心的泪水。
面对这些生离死别,夜来香多么希望自己不属于这里。它说它希望自己属于大山,这样就不会再有城市的纷争与纠扰,这样它就能平静地度过他的一生了。
其实我很懂,因为夜来香它的心碎了。一阵晚风吹过,才发现此时已是深夜了,我也该回家了。抬头看着漆黑的天空。我在想:夜来香的愿望真的能实现吗?
“叭”一滴泪落到台阶上,发出清脆的声响。那是夜来香的眼泪,还是从我眼角滑落的那滴?
夜听花语!
含花语的作文篇4
《 我的花语》
我很喜欢花花草草,我还为我喜欢的花做了个我自己的花语。
仙人掌的花语是坚韧不拔。仙人掌能够忍受几个月的干渴,并且花开得及其漂亮。仙人掌的根断了,短时间内还能移植成活。所以,我很喜欢仙人掌。
牵牛花的花语是惜时守时。牵牛花总是六点开放,总是清晨第一个来吹响“小喇叭”,从来都不迟到。惜时守时也是一种美好的品质。
蒲公英的花语是坚强不屈。一株蒲公英的种子能够飘到哪里,都是很难预料的。她必须适应各种环境。我在地上堆着的废砖缝中看见过一株蒲公英,她被几棵树挡住了阳光,被屋檐遮住了雨滴,她没有享受过阳光雨露的滋润。只是靠着地上的泥水和砖头风化出的那点土维持生长,但这株蒲公英依然长势旺盛。我最喜欢的,就是蒲公英。
红掌的花语是关爱给予。红掌那红色的花瓣,多像一只伸出去的手,那黄色的柱头就像给予别人的关爱。有一棵红掌很多花长在一盆上,她们互相关怀,互相支撑,互相鼓励要开出花朵。
白芷的花语是乐观希望。白芷是一种开小白花的植物,可以药用。在战争时期,她挽救了许多伤员的生命,带给他们生的希望,所以白芷接受乐观希望这个花语是当之无愧。我的名字里有个“芷”字,所以我很喜欢白芷。
迎春花的花语是默默奉献。迎春花是春天开的花朵,她貌不惊人,只是一种黄色小花,但是她点缀了大家的生活,而很少有人去赞扬她。
棉花的花语是宽容理解,棉花结出来的棉桃是一种絮状物,不过任何东西,你敲一下它,你就会痛。但是你敲敲棉桃,它虽然凹陷了一点,但是你的手是绝对不会痛的。
请你仔细看看,你会发现,这些花都是我们身边的其貌不扬的花朵。我虽然喜欢牡丹、月季、玫瑰,但是我最喜欢的,还是这些最普通的野花。
……
含花语的作文篇5
没有任何征兆,没有知会任何人,她们竟绽放了。是迫不及待地想要占据这一方天地,还是要在这儿炫耀自己?校园里的杜鹃花竟绽放得如此美丽。
远远望去,她们是一片红紫的海洋,随风舞动,似精灵降临人间,调皮地在微风中扇动着灵动的翅膀。走近看看,才发现花瓣都是连在一起的,花瓣最底下点缀着紫色的斑点,最上面是金黄色的丝蕊,把杜鹃的美展现得恰到好处。顺着花瓣往下看,根枝缠绵交错,你无法辨出哪根茎撑着哪朵花。在我看来,一切皆娇艳,团团簇簇,都是欢乐的绝唱,哪还会有“一叫一回肠一断,三春三月忆三巴”之感呢?在我眼中,杜鹃不再是悲戚与屈辱的象征,她是娇美的化身,是无与伦比,魅惑人心的天作之物。虽然它并不张扬,甚至它没有特别引人注目的地方。
但,桃李不言,下自成蹊。桃李从不炫耀自身的光艳,而在她树的下面却有一条路。这是为什么呢?原来,虽然桃李花开默默无闻,其馥郁的果实却吸引了人们。来采集果实的人多了,自然就踩出一条路来。这不正与杜鹃花的品性一致吗?她绽放而没有征兆,她虽美却从不声言。有人说她俗不可耐,她无言,我亦无言。那些说她俗的人啊,你们可曾知道,她此刻的美是千百年来历经了多少孤独寂寞等待得来的。她的努力,只为了完全绽放自己。她只要绽放就已足够,哪怕在墙角,在地隅,她依然如此。在无人注意的角落,她竟怒放更盛,那一团团,一簇簇,或娇艳或淡雅的杜鹃,无声地悄然绽放。那如火似霞般的美丽,吸引了无数的蜂蝶追香逐艳,吸引了诸多行人的驻足观赏。杜鹃不言,芳华可鉴!
有人说,这世上最无私的是阳光。因为它均匀地投照到地球上的任何一处,给予地球温暖。可对杜鹃,阳光似乎吝惜了它的无私。看,那边槐树荫下的那一小簇杜鹃,只零星几朵,在众多争奇斗艳的娇娘儿中,她们,只怕有了些惨淡经营的味道。可怎么办呢?她们力量如此微薄,她们的形象如此娇小,她们无法主宰阳光。面对阳光的分布不均,她们不能怨天尤人,亦不能自艾自怜。她们能做的,只能是绽放,绽放,绽放!她们拼命地,紧紧地挨在一起,相互依偎,相互鼓励,没有畏惧,不卑不亢。我曾笑言:“她们是被阳光遗弃了的天使。但也是天地间的宠儿。”她们一直静静地,静静地,力量再微薄,形迹再渺小,也要努力绽放。
杜鹃不语,芳华自溢。淡妆浓抹总相宜!
含花语的作文篇6
看着在午夜绽放的昙花,我忽然有一种说不出的感觉……
时间过的这么快,转眼间我已经成了一个中学生。过去的11年,我平平凡凡地,像个透明人似的生活在这个世界上。老师推荐的三好学生里没有我,积极分子没有我,做好事想到的人也没有我,或许就连姓林的人里她也记不起来有我吧。我就这样被所有人遗忘着。但我不甘心,我不甘心就这么平凡地过着。我努力,努力地做到最好,班里的卫生工作我最卖力,课堂上我最认真,作业本我保持的最整洁,但老师的目光也一直停留在学习好的同学身上。我彻底失望了。我,注定要一生平平凡凡。
六年级时,我遇见了一个老师,她可以说是我生命中的贵人。因为她不歧视学习不好的学生。老师总是耐心地为我讲解,为我辅导作文,我很高兴,我的成绩提上去了。我不再自卑,我开始自信了,开始昂首挺胸了,比以前更努力了。我改变了尽力而为,换上了全力以赴。终于,在升学考中,我取得了全县第3名的好成绩。为此老师给了我一句人生格言,我想我一辈子也忘不了。
上了中学后,我更加自信,老师眼中我是一个好学生,同学眼中我是一个好班长。每次竞赛我都不曾尽力而为,而是全力以赴,因此整个年段的老师几乎都认识了我,初一二班的班长。更让我不能相信的是,我渴望已久的三好学生中,终于有了我的名字。我知道,这都是六年级时那位恩师的功劳。
老师的那句话,我一辈子也不会忘记的。
含花语的作文篇7
废弃在一旁花草已经生长得很茂盛,我小心翼翼地避过黄色的泥浆走到了它们的面前。大红的鸡冠花,粉红的太阳花与优雅的百合花在杂草始终保持着明艳的态势,给人的感觉倒不是高傲,而是安静而特立。破坏了的塑料花盆曾经是它们的宿主,现在却生长在黄土地上——挣脱了束缚回归到了大自然。它们和长在固定园林地点受着呵护的花草来说,受到照顾少一点却是失去的自由多一点。它们若是有识的选择,我想它们宁愿选择长(开)在原野和山林,而不愿意盛放在局促的盆栽或楼盘。
我也想往暂住的房子植一株百合或者不知名的花儿。水泥森林里“乏绿”在某种程度上和自然产生隔绝。养花种草的“怡情”是一种心性的体现。或者没有那么深远的诠释,通过一花一草就能和热情万象的大自然相连相通。而是想起童年时候的养花养草,基于一种情怀一种喜好的延续。只是很久没有了固定的住所,也没有始终如一的情怀,多略读别人的养花种草,“修心”倒像是一件遥远的事情。我们已经回不到从前,从前的花草也早已活在记忆里。
书香和花香,在画里面、在远处。我读到或看到过,却没有嗅到。那个观画赏花的女子用性灵的文字营造出一片美好的意境甚至是一种理想的生活。时隔几年之后,不看不提不思不惜,倒像一件尘封在时间里的旧事了。或者如今重提,我依然说的是一种理想,而现实和自己的行途总是太浅白太仓促。当然在这一路上仍有独特的人用他们实际的行动守护和追逐美好的梦想。那个画画的泊,在圣地里捡回几颗石子,成为她盆栽的幸运石。她依旧守着美丽的梦儿,从未停止过作画。至于画的魂或者价值去到哪里且不能定,但是有着梦想和没有梦想,却是截然不同的人生境界。而反观我自身的差距,一时以“人生身不由己”作为敷衍,一时又因“高不可攀”而望而却步,到底是缺少的是一种明朗的生活态度和一往无前的勇气。
而一路借喻的“花儿”,大抵也错过最美好的时光。想想青葱的年华已过太半,疯狂赏花护花的疯狂也将辞去,难免会添加了人生诸多的遗憾。这绝不是和兄弟姐妹们调侃“三十一枝花”的坦荡可缓解,也不是静默地做个儒雅的诗者可一笑而过。有许多东西,许多事情一旦错过便永远错过。毕竟人生只是一张单程车票。和最近说着慨着那句话“最好的缘,莫过于最好的你遇见最好的我最伤的情,莫过于最念的时候却发现那人变作陌生人;缘是起过,爱是错过与其执着,不如放下;仿佛情深,却不知再往何处”,真的有了痛感。到底因为我的“执着”,固执的执(不主动追寻一朵花儿),又着紧的着(渴望一朵最好的花儿),无法寻回一朵花儿。
或越来越想养一株花儿,无论是松土、剪枝还是浇水我都想悉心照料。一同沐清风与明月,也一起逢甘霖雨露,看花开也护花谢。漫漫岁月,与之长伴。
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