大自然是人类的老师，给了我们很多有益的启示：它告诉人们过度砍伐树木会破坏人类的生存环境，最终会受到大自然的惩罚；鱼在水中自由漂浮，这启发了人们发明潜艇。大自然就像一个神奇的魔法，他轻轻一碰魔杖，就会给我们带来太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演魔术，为我们创造了一个可爱的生活空间。壮丽的山河初中，悠闲的鸟语鱼语，世间所有的人都有他们可爱的个性。贴近自然，总能感受到她的优雅。春天的温暖和红紫色，夏天的炎热和浓浓的绿色，秋天的凉爽和淡褐色，冬天的寒冷和白色，都使人的心情波动和荡漾。大自然不愧为人类的老师。它警告我们要保持生活的平衡，让人们与自然和谐相处。

它启迪了我们的智慧，让我们发明创造了什么，推动了人类科技的进步。如果我们随意破坏自然的生态平衡，就会受到自然的惩罚；如果我们以开放的心态向大自然学习，我们就可以从中获得启示，造福人类。在大自然的脚步中徘徊，我总是心存感激。即使卑微如草，也有自己的草香。即使它像水滴一样小，也会把阳光折射得到处都是。让我们带着一颗感恩的心重新审视自然。我们在大自然的羽翼下生活工作，在欢笑中成长，大自然是美好的，大自然是无私的，大自然给了我们一切。让我们怀着一颗感恩的心面对自然，拥抱自然。

交流作文篇3

communication plays a significant role in our daily life,especially in modern e we get along with other people in every field,we must learn how to communicate with people effectively.

effective communication should be planned t,speak slowly and briefly in order to make ourselves understood nd,express ourselves in all sincerity and with d,concentrate on what the speaker says and appreciate his point of over,we should give positive feedback by nodding or smiling while th,place ourselves in the place of others.

as far as i'm concerned,i communicate with other people in a positive way whether i'm in a merry mood or i often express my own opinion genuinely and sincerely.

交流作文篇4

自然给了我们许多启示，人们利用蝙蝠的起声波造出了雷达，用鹰滑翔的原理造出了飞机……这些都靠着大自然的启示，人们才能得以进步，发展。

而给我启示最多的是那一只只微不足道的小蚂蚁。他们很勤劳，日日夜夜不停地挖洞，而后又把沙烁一颗颗搬出来，这样来来回回没有停止，也没有一只蚂蚁逃避。它们干起活来很认真，而且分工明确，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子运出去，一些站在洞边，不停地把沙子搬到离洞口较远的地方，就是这样枯燥，辛苦地反复工作，依然一丝不苟，还有一些在周围不停地徘徊，寻找食物。他们十分团结友爱。小蚂蚁找到食物不会自己吃掉，而是和同伴们分享，食物太大了，一只蚂蚁就回去叫同伴一起把食物运到洞里。如果看见侵略者打伤了自己的同伴，蚂蚁会把它扶进洞去。不仅如此，蚂蚁还有舍己为人的精神。一次，我看见一只蚂蚁被另一群蚂蚁打败了，正要被抬进洞，只见一只大蚂蚁爬了过来同敌人搏斗，最终就下了那只小蚂蚁，但是自己却被当成了它们的午餐。

我不禁大受感动：“蚂蚁竟有这么多高尚的品格，这不也是我们人类应该具备的吗？”

蚂蚁给了我许多启示，我应该像蚂蚁学习。它们勤劳勇敢，认真踏实，坚持不懈，一丝不苟的态度和团结友爱，舍己为人的精神，不断一直激励着我。

交流作文篇5

大自然很美，可她却没有展现出来，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了纷纷扬扬的小雪花中，藏在了朵朵绽放的荷花中，藏在了粗壮无比的果树中，可惜我寻不到这些美，我只能用心灵去感受，这千山万水。

奔流不息的大海：在宽阔的沙滩前，便是海，它张开了无形的双臂，怀抱了所有的水，是它抚养了水下的生命，它一眼望不到边，它的心灵也像它一样纯洁、无私。

纷纷扬扬的雪花：雪，它悄悄地走来了，它，是水的孩子，它用那洁白的身躯盖住了大地，让大地变得十分美丽，它虽然不会说话，但它却用有限身躯保护了生态平衡，也保护了，我们人类。

朵朵绽开的荷花：夏日炎炎中，是谁给要被烤化了的大地增添了一丝美感？是荷花。是谁在烈日炎炎下给心烦气躁的人们绽出最灿烂的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉献给了我们，它掩盖住了自己的不好，把最好的一面展现给我们。

粗壮无比的大树：在我家小院前，有一颗大树，它像一个士兵一样笔挺地立在那儿，它用根须拥抱泥土，喜欢与大树们比个子，所以它的枝叶总能触摸到天空，秋天时，它总会笑着抖落掉身上早已红彤彤的大果子，为人们解渴解馋，冬天，它总会脱下那有些破旧的黄衣裳，因为它知道，春天，它又可以换上绿衣裳了。

这就是大自然的美，它们无私、可爱，在我心中，它们是最美的。

交流作文篇6

天空蔚蓝，我想化作一颗星辰，拂面红尘，穿破次元，与鲁迅交谈，与林徽因共同写诗。

即使时代动荡，民心不安，社会一片混乱，鲁迅先生却依旧保持初心。我想坐上时光机，穿越到他的时代，问他如何保持自己“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的心态；问他鄙视社会时写出《朝花夕拾》的勇气；问他为人民鸣不平时的《呐喊》和《彷徨》的坚定。与他共同交谈闰土的命运悲惨；交谈百草园的神秘有趣；交谈宿儒先生的古板严肃。向他的文学作品学习，向他的精神品质致敬。

但我不想止步于刚强与坚定，还想陷身温暖与柔情，。我想坐上时光机，穿越到林徽因的时代，与她共同书写人间四月天。看江山有多么多娇，你我多么美好，看“燕子在梁间呢喃，星子在无意中闪”。共看山上寺庙始开的桃花，赏四月天的美好，看四月天的奇妙。把她的温柔化作爱，暖，希望的《你是人间四月天》。

假如你拥有一台时光机，是穿越到繁荣昌盛的`大唐帝国，还是穿越到民族交融的魏晋南北朝。是与李白共同饮酒作诗，还是与西施在溪边一起浣衣。但我只想简简单单与我心目中的文豪，同读一本书，共赏一处景，来一场跨次元之旅。我愿与他们来一场心灵的碰撞，来感受笔尖的摩擦，发出智慧的火花。佩服他们的勇气与文采，享受追星成功的幸福体验。

交流作文篇7

星期二上午，老师说：“今天下午每个人都拿一本书。”“什么，老师？你没有搞错吧？”同学们疑惑地看着老师。老师啊，我也想知道你葫芦里到底卖的是什么药？

一眨眼的功夫，就到了下午。哎呀，我忘拿了，怎么办？我非常焦急，突然，我把目光转向了同桌的书，同桌早就知道我的来意，立马对我说“不行。”“求求你啦！”“不行。”终于我用千言万语把我的同桌说服了，他借了我一本《三国演义》。

读书时间到，我拿起书就津津有味地看起来。内容非常吸引人，时间转眼就过去了。老师让我们以小组为单位来交流读书情况。一个人讲，另外三个人听。我也向大家说了《三国演义》这本书，他们也听得不亦乐乎的。

小组交流还没尽兴呢，老师又让我们班的余灵、魏婧旭、张智杰等一些人来说他们读的书的主要内容和推荐理由。虽然没有点到我，但是我读的小说《三国演义》也很棒！讲了东汉末期，天下大乱，爆发了黄巾起义。刘备、关羽、张飞结拜为兄弟，建立了蜀国。但张飞与关羽都被人祸害了，刘备重病去世，诸葛亮继承了大权。最后西晋建立了统一的政权，中国历史又翻开了新的一页……

这节课让我们知道了以后要好读书，读好书。不要再看那些《阿衰》、《豌豆》、《淘气包马小跳》等漫画好笑的书，要读一些对自己有利益的书。这节课也在我的脑海中留下了深深的烙印。

交流作文通用7篇相关文章：