我做过的中二的事作文模板8篇

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作文让我们有机会反思自己的观点,提高自己的分析和判断能力,通过写作文,我们能够锻炼自己的写作速度,更高效地表达想法,下面是有美篇范文网小编为您分享的我做过的中二的事作文模板8篇,感谢您的参阅。

我做过的中二的事作文模板8篇

我做过的中二的事作文篇1

什么,纸片也会跳舞?我从没有听说过纸片会跳舞,如果你也想知道,就跟我一起去探究吧!

我来到小桔灯课堂,只见沈老师拿来了两张不起眼的小纸片。“同学们!”沈老师笑容满面地说,“谁能把这两张纸片吹开谁就算赢!”我顿时丈二和尚摸不着头脑,心想:沈老师呀沈老师,你的葫芦里卖的到底是什么药呀!

“可怜的小纸片呀,等下你就做好上天的准备吧!”我在底下嘀咕着。沈老师准备第一个挑战,只见她拿着那两张小纸片,首先把纸片竖立着,接着深吸一口长气“呼——”,我们目瞪口呆,两张纸片不仅没有被吹开,而且还挨得更紧了。“沈老师呀!你以前的威风都到哪里去了?”我们一个个笑着说。

接着,我们班的李晓明出马了,可别小瞧他,要比重量,他可是全班第一。调皮鬼王乐大喊:“李晓明,你一定要为我们争口气,打败沈老师!”李晓明大步流星地走向讲台,那架势,那场面,比姚明还有气场!只见他一上场,鼓起腮帮子,眼珠子瞪得滚圆,用力一吹,纸片“呼哧”地响起来。李小明虽使出了洪荒之力,在教室里制造出一股强大的气流,甚至还夹杂着浓浓的口气,可纸片仍是无动于衷,紧紧地挨在一起。

同学们一个个疑惑不解,老师仿佛看出了我们的心思,开始讲解原因。原来,当我们把纸片中间的空气吹走时,旁边的空气就会挤进来补充,两边的气流就挤压纸片,让它们紧紧地贴合在一起,像一对多年不见的老朋友。

大自然中还有许许多多的科学知识,只要你去发现,就能收获更多乐趣!

我做过的中二的事作文篇2

前天,我看新闻时,意外看见,两本书分页交织在一起。就拉不开了。

这个话题引起的的兴趣,书是用纸装订而成,以我的力气,撕掉都不是问题,怎么会拉不开呢。

我满怀疑问,想要一探究竟。今天我闲着没事,打算在课间做这个实验。

我找出数学和语文书,把这两本书一页一页地合在一起,然后我使出九牛二虎之力也拉不开这两本书,我心想:“咦?见鬼了怎拉不开呢?”

我又找了最好的朋友,一起拉,我使出了吃奶的劲,他也用了九牛二虎之力还是没在拉开,我又想你这到底是什么原理?”

这时,科学老师走过,我连忙上去问老师,老师说“两本书合在一起产生了摩擦力,让两本紧紧的吸在一起。

通过这个实验我懂得,只有亲自动手实验要做才能发现他的原理,并且感知科学世界的奇妙。

我做过的中二的事作文篇3

我过生日的时候,爸爸送给我了一个实验套装。

我可喜欢做实验了,可是就是没材料,这下不缺了。我高兴还拿着这两盒套装跑进了我的屋里。我迫不及待的拿出说明书,呀,有好多实验呀!有彩虹喷泉,有愤怒葡萄干,有人造雪。“等等,什么?人造雪!”原来世界上还有人造雪呀!我怎么不知道呢?我先来看看人造雪怎么做?先来看看材料是什么吧:量杯、吸水树脂、水、搅拌棒、(如果想做彩色的雪的话,可以用色素)。好了,开始做吧!首先先把量杯里灌上水,加入吸水树脂。水竟然变成了透明的泥,我把杯子倒扣过来,水果然没有留下来。看来我做成功了,因为上面说做成功的倒扣过来水是不会留下来的。我想为什么我不把它变成彩色的雪呢?于是我滴上了红色色素,用搅拌棒搅拌搅拌,变成了粉色的雪。真漂亮!我想雪都是冰的,那这个雪是不是冰的呢?我一摸,咦,怎么不是很凉?原来这雪是表面样子是雪,其实他一点都不凉。我又做了好多不同颜色的雪,把它们装进一个瓶子里,从表面看,是我想象的那样。它们本身的颜色没变,而他们接触的地方变成了渐变色。我做了一个送给妈妈,妈妈觉得很好看,我非常高兴。我想,下次我做实验,做彩虹喷泉吧!

以后我决定,每天做一个小实验,每天增长一点知识,我相信也许她会让我有更丰富的知识,不只有语数英这三门。

我做过的中二的事作文篇4

叮铃铃,上课铃响了,老师大步流星地走进教室,笑眯眯地对同学们说:“今天我们来做一个实验吧!”话音刚落,教室里一下子沸腾起来,同学们都在猜,今天要做什么实验呢?

正说着,老师已经把凳子放到讲台上,然后又拿出一盒火柴,一支蜡烛和一只杯子。同学们有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,有的围了上去,有的甚至站在桌子上,就怕看不见。我也迫不及待地围了过去。

实验开始了,只见老师划了一根火柴,把蜡烛点燃。瞬间,红彤彤的火苗一闪一闪的,好像在跳舞,一会儿昂着头,一会儿弯着腰,一会儿转个圈儿……火苗越烧越旺,我的心都快蹦出嗓子眼儿了。

就在我担心的时候,老师把杯子倒扣在蜡烛上,不一会儿,火苗灭了,我的心也放下了。聪明的马睿阳叫起来:“燃烧是要氧气的。”哦,原来不给蜡烛氧气,它就会熄灭。哈哈,今天我又懂得了一个科学原理。

我做过的中二的事作文篇5

记得那是一个风和日丽的下午,我和妈妈一起来到丹城“象山第一人民医院”看外公。

我已经有两个多星期没有见到我亲爱的外公了,如风似的跑进了电梯,由于我没有问妈妈外公在几楼几号病房,我只能跟着别人进了六楼,心想:还得一个一个找,真麻烦!

正当我要找的时候,我突然听到了一阵哭声,我随着哭声走出去,哭声好像是从这里发出来的,我推开门一看,果然不出我所料,一个大约五六岁的小弟弟在哭,脸胖乎乎的,两个圆溜溜的小眼睛里,不停的再往外流眼泪,最厉害不是的发出哭泣声,蹲在门后面的一个角落里。看他那可怜巴巴的样子,我就心想:大概是被妈妈骂儿躲在这里的吧!于是,我便用和蔼的语气问他:“小弟弟,你怎么了?”只听小弟弟吞吞吐吐地说:“我、我一个人出、出来玩,忘、忘了妈妈她、她在几号病房,呜呜......”我一看这情景,连忙安慰他:“你先别哭。那我帮你一起找,好吗?”小弟弟点了点头。

我们开始找了,我们先来到这楼的第一间病房,我问小弟弟:“这里是不是?”之间小弟弟摇了摇头......就这样,没到一间房间前,小弟弟就摇摇头,顿第四,我心里出现这样一个想法:会不会他妈妈不在这层?于是,我又问他:“你妈妈是在这层吗?”他点点头。“那你妈妈穿什么衣服。”“她穿白衣服,留头发。”我们又接着找。到了最后一个房间时,一个穿白衣服,留长发的一位阿姨走了出来,我心想:这个是他妈妈吧!只见小弟弟自己连蹦带跳的扑进那个阿姨的怀里,还叫着妈妈,开心的笑了。此时,我也找到了我外公的病房。原来外公和他们是同病房的

那天,我非常高兴,是因为我帮助了一个我不认识的人,做了一件好事!

我做过的中二的事作文篇6

在学习生活中能战胜别人是快乐的,但在我的生活中真正让我体会到成长的快乐,还是那次在超市巧斗三个和诚信背道而驰的家伙。

记得那是暑假的一天,妈妈让我到超市买几牙膏。我领着“圣旨”蹦蹦跳跳地来到超市,由于这里正搞促销活动,人们接踵摩肩、熙熙攘攘,就像过节一样热闹非凡!

我挤到了卖牙膏的商品架前,一边看盒上的说明,一边精心地挑选着自己喜欢的牙膏。突然,我发现旁边有三个贼眉鼠眼的小青年围在一起鬼鬼祟祟的,为探个究竟,我装腔作势地猫着腰假装看商品,其实是在斜眼“扫描”他们的一举一动。这一看,终于真相大白了,原来他们正在调换盒内的牙膏。这是什么意思?我感到迷惑不解。我站起来看那两盒不同牙膏的价钱,原来他们是把近二十元的牙膏装进三元六角的牙膏盒里。顿时我恍然大悟,原来他们在玩“调包计”,这样可以花少量的钱买到好牙膏,真是太狡猾了。

怎么办呢?是袖手旁观还是主动出击当场揭穿他们?如果当场揭穿,他们身强力壮,我一个小孩万一遭到报复怎么办?又一想,假如自己买了被他们调过包的牙膏,那多气人啊。再说,如果超市发现不了,顾客还以为超市用质量低的牙膏放在价钱高的牙膏盒里骗人呢?这将对超市的声誉和经济造成多大损失!我觉得还是应该揭露他们。但直接揭穿他们,肯定不行,对,要想以弱胜强就应该“智斗”。于是,我悄悄地跟踪着那几个“调包贼”,只见他们又来到化妆品柜台前故伎重演了一遍。大约又转了半个小时,他们终于站在14号收银台前开始排队了。我见目标已经“定位”,连忙悄悄地跟一位服务员阿姨一五一十地说明了情况,并把被“锁定”的目标指给她看。阿姨听说后也很吃惊,没想到还会有这么狡猾的窃贼,连忙谢了我,还向我伸了伸拇指,夸奖我。

阿姨很快走了,不一会儿,过来几个保安把三个人十分客气地“请”进了保安部,几个窃贼还没明白怎么回事,已经成了瓮中之鳖。这是我第一次用自己的智慧巧妙地战胜了坏人,那一刻我感觉自己一下子长大了许多,心里比吃了蜜还甜!

我做过的中二的事作文篇7

今天,我做了一项小实验,叫《神奇的水上开花》,想知道是怎么回事吗?和我一起来看看吧!

我们要准备的材料有:一盆清水、一张a4白纸、剪刀、彩笔。一切准备就绪后,我满怀期待地开始了!

先用铅笔在白纸上画出我喜欢的樱花,给它涂上粉嫩的颜色,接着把涂好色的花儿剪下来,把花瓣往里折,让它成为含苞待放的花骨朵。然后再把花轻轻地放到水里。接下来,就可以耐心等待了!真的会开花吗?在等待的过程中,我眼睛都不敢眨一下,生怕错过奇迹发生的那一刻。慢慢的,纸花就像刚刚睡醒的婴儿一样,徐徐地展开花瓣,“哇,开花了!开花了!”看到眼前在水中摇摆的花朵,我高兴得大喊起来。

不过为什么会开花呢?我百思不得其解。通过网上查询资料,我终于明白:原来这是毛细现象的原理,纸是由纤维制成的,中间的缝隙很小,成了一个个的毛细管,当纸和水接触后,水就通过毛细管在很短的时间内进入纸的缝隙里,让纸膨胀起来,纸花就徐徐盛开了!

通过这次实验,我发现了科学的奥妙,真是大开眼界啊!怎么样?你是不是也和我一样收获了许多呢?

我做过的中二的事作文篇8

有一篇文章,叫做《哑巴学生》,文章中的“哑巴”学生在老师出现错误的情况之下,敢于指出老师的错误。当我们的家长或老师出现错误的时候,你又会怎么做呢?如果是我的话,我一定会指出他们的错误。这不,前几天,老师就出错了。

那天,老师让我们把发下来的已经改好的补充习题带回家订正。我一看,我做错了一道题目,后来,我在草稿纸上写了又写,发现这道题目的答案是我对了,然后我就去问妈妈,妈妈想了一会儿,信心十足地对我说﹕‘‘这道题目你是对的你们老师改错了。’’我半信半疑,准备第二天去问老师。第二天早读是数学,数学老师为我们讲解补充习题,老师讲的答案与我的一样,只不过方法不同罢了。我刚想举手,可又缩了回去,心想:‘‘如果这道题我的方法是错的,只不过答案一样,那我岂不是自己搬石头往自己的脚上砸吗?’’心中又有一个声音:对的就是对的,错的就是错的,好歹也要试一试。’’我举起手,对老师说﹕‘‘老师,这一题我做对了。’’老师看了看,说﹕‘‘没错,这道题是你对了,我改错了。’’

老师并不是永远不会错的,你认为呢?

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