某一次，班级内举行演讲比赛，杨老师先前对我们道：“我们要选出一人，作为代表去参加比赛。”听到这个消息后，我分外紧张，趴在桌子上，心情久久不能平静。忽然，有一只手轻轻地拍拍我，我抬头望去，是我的同桌，她脸上挂着微笑，用那鼓励的目光看着我，好像在告诉我：你一定可以的!我看好你!想到这里，我们二人不仅相视一笑。

那一天来了，当时的我还趴在桌子上修改我的稿子，正当我沉思时，忽然听见杨老师的脚步声，随即她走上讲台，扫视全班一周道：“这节课我们进行演讲比赛，谁愿意第一个上来讲?”前排的同学举起手，我听她那演讲，很是生动，很是有趣。和她的稿子相比，我的稿子简直弱爆了。这让原先仍抱有一丝自信的我信心全无，同桌那只手又拍了拍我，那个目光向我投来，仿佛在轻声告诉我：放心吧，同桌，不要紧张，你是最棒的。

轮到我演讲时，我缓步走上讲台，腿肚子有些发抖。环视全班一周，看见我的同桌向我投来鼓励的目光，她还比了一个加油的手势。我呼了一口气，微微一笑，开始了我的演讲……

演讲结束后，虽然未曾选上，但我仍然感到轻松，因为同桌这鼓励的目光。

这目光，怕是我一生都无法忘记。直到今日，我仍然会不时记起这激励的目光。这束目光，激励着我不断向前奋进。

赞许的目光作文篇2

我最骄傲的.就是我第一次划皮划艇就得冠军的故事了！皮划艇是我的一个特长。

那次，我和我的好朋友上了皮划艇后，就非常兴奋。我们练习了许久，终于可以来一次比赛来大显身手了！

“出发！”随着教官一声号令，我们快速出发，按照教官说的前进节奏，用力地划着，我们发现，有3个皮划艇已经划到第二个转弯道了，我们立刻不约而同地划起了教官说的点水快速手势，我们划到了第一个转弯道，转弯时手速要快，我的朋友没跟上我的节奏，“砰！”，皮划艇碰到了岸礁。“有没有洞？”朋友朝下看了一下，回答：“不用担心，只是掉了一点色！”“好的，跟上！”这时，有一个皮划艇已经到了圈道！“快！”我们又划起快速手势，这次，朋友和我配合得很好，成功通过了二、三个弯道和一、二个圈道，这时我们已经超过了前二名的皮划艇，前面的是个“终极boss”。我们成功划过了第三、四个圈道和第一个障碍道，可是“终极boss”还在前面。他已经通过了第二个障碍道，对他来说，胜利就在眼前。我和朋友急了，划起了超速手势，这手势很累，但我们赶上了“超级boss”。前面就是终点，“超级boss”已经划起了高速手势，我们先放慢，让他也放慢，然后，我们迅速划起超速手势，冲过了终点线。

我的这次夺冠，让皮划艇成了我的特长，我对皮划艇更有自信，划得也更好了！

赞许的目光作文篇3

我性格活泼，课间喜欢跳绳，说起跳绳，还有段故事呢。

有一天，数学老师宣布本周要举行跳绳比赛，可那时我还不会跳绳，心里非常着急，于是放学后我立刻买了一根跳绳在家练习。由于没有基础，一开始我总是跌倒，但没有放弃。经过我的不懈努力，慢慢地我可以两个两个的跳了，渐渐地我从两个两个的跳变成了几十个几十个的跳，终于我跳绳练得非常棒了，并且在班级比赛中取得了不错的成绩。这次跳绳比赛让我明白了一个道理：只有经过努力才可以得到收获。

由于我的努力和出色的表现，老师让我代表班级参加学校的比赛。比赛当天，我才知道我的对手是一个高年级的学生，听说他跳绳非常厉害，我很紧张，心突突地跳。比赛开始了，我在心里默念着：“放松、放松。”但还是手脚僵硬，放松不下来，因此我跳得很慢，中间还断了一次。对手却跳得飞快，跳绳在对手手里如车轮般飞速旋转。可是不到一会儿，对手由于透支了体力，动作渐渐地慢下来了，这时，我已不再紧张，手脚灵活多了，就越跳越快。离比赛结束还有十秒、八秒——时间越来越近，我也越跳越累，心跳加快，脸憋得通红，汗顺着脸颊往下淌，但我还是咬着牙坚持了下来，打败了我的对手。比赛结束了，我虽累得瘫坐在地上，但我赢了！我的坚持总算没有白费。

我相信坚持就是胜利，请同学们将赞许的目光投给我。

赞许的目光作文篇4

我非常喜欢写钢笔字。在我还上一年级，也就是我六岁的时候，我就开始跟大化小学的农老师学写钢笔字。

在农老师的悉心指导下，我的钢笔字进步很快。农老师经常夸我聪明伶俐，一点就通。我听了，心里美滋滋的。

记得有一次，我要参加学校举行的庆祝“六一”书法比赛了。农老师问我敢不敢用钢笔写“和为贵”这三个字，我咬着牙，勇敢地说：“敢。”

功夫不负有心人，我的辛苦付出有了回报。在书法比赛中，我获得了两张红色的奖状和奖金10元钱。你可别小看这10元钱，它可是我的劳动果实，是用智慧和汗水换来的，我体会到了成功的喜悦。老师知道我获得了“六一”书法比赛一年级组“特别奖”，很为我感到高兴。以前，在全班同学的眼中，我是默默无闻的，现在，我崭露头角，他们都为我感到骄傲。

第二年，我又参加了庆祝“六一”书法比赛，我写的'是“益寿延年”四个字。这次，我不负众望，终于获得了大化小学“六一”书法比赛二年级组“特等奖”。我真为我的勇气感到自豪，但我不能太骄傲了，因为“骄傲使人落后”。我又潜心练了半年，准备参加下一次的比赛。现在，我已经转学到田阳县洞靖中心小学念书，很庆幸可以跟黄海林老师一起学写毛笔字和钢笔字。

我相信成功会属于我的，这就是我一直埋藏在心底的勇气和自豪。请请将赞许的目光投给我。

赞许的目光作文篇5

让我骄傲的事情有很多，比如弹古筝、写字、做手工……其中最让我骄傲的是我做手工了。

记得有一次上手工课时，老师给了我们一大包皱纹纸，让我们动手把皱纹纸做成一朵朵鲜花。在我们动手之前，老师指导说：“大家要先把皱纹纸搓成细绳，然后按照自己的喜好做成一朵朵鲜花，形状颜色随意哟！”说完，她就拿出一朵事先做好的鲜花让我们参考。

我迫不及待地拿起皱纹纸都搓成了一条条细绳，然后我开始构思花形了，我想到了康乃馨，它不仅花朵美，还有特殊的含义呢，可以在即将到来的教师节里送给老师。说干就干，我先用红色的细绳粘出了一片片波浪形的花瓣，然后用绿色的细绳做花萼、花茎和又细又长的叶子。接着我又做了好几朵康乃馨，我把他们聚在一起，一朵朵花儿栩栩如生、竞相开放，美丽极了。

我兴高采烈地把手工给老师看，老师那张沉重的脸立即变得活泼起来，她不仅表扬了我的创意和做工，还把我的手工作品放在最惹人注目的地方，让同学们欣赏。

放学后，我把作品拿给爸爸看，爸爸激动地说：“应该给你买一副没有镜片的眼睛框这样你就更像个设计师了。”我的心里美滋滋的。

每个欣赏过的作品的人，都给我投来了赞许的目光。从那以后，我无论做什么事都更加自信，更加努力了。

赞许的目光作文篇6

农民伯伯付出了汗水，于是收获了秋给予的馈赠；人付出了力量秘忙碌，于是收获了足于养活家人的报酬；学生付出了努力和勇于钻研的精神，于是收获了知识带来的快乐。

就在前段时间，我十分有幸的当了一次志愿者，跟随社区的人去一个居民小区里义务的清理小广告。

那天阳光明媚，鸟儿在树上欢唱，路边的各种各样的花也飘来一丝香气，沁人心脾。天蓝的没有一丝杂质，宛如一面澄澈明亮的镜子，尽管有一丝风，但这也丝毫不影响我们的好心情。

大概九点半，我们到达了目的地，原本漂亮干净的墙壁却贴满了大大小小的广告纸，花花绿绿，五彩缤纷的，却没有人想去欣赏它。

社区的阿姨们给人们发了工具，并给人们演示了每种工具的用法，还再三强调了一定要注意安全，不要割到手，这使人们心里暖暖的。我们拿到工具后就像出了笼子的鸟一样，四处奔跑着寻找合适的地方去清理。刚开始的时候难免不顺手，手中的铲子似乎不听我的指挥，偏偏跟着我对着干。心里有一团不服输的火焰在熊熊燃烧，于是我开始了尝试与努力。

果然如俗语说的那样，“一份付出，一份收获”，付出了时间和精力，却收获了一个新技能，我觉得十分值得。

太阳渐渐的爬了我们的头顶上，每个人都已经渐入佳境，掌握了技巧，这使我们清理的速度大大提升，不到十一点半就完成了任务。这时小区里的人渐渐多了起来，看见我们之后都毫不吝啬赞许的目光，这使我们收获了很多的肯定，对我们的努力的肯定。

收获，不仅仅是物质上的，也有可能是一名赞赏，一个满意的微笑，一个感激的眼神。这次的志愿者的行动，不公让我锻炼了自己，也收获了心灵上的安慰，让我受益匪浅。

赞许的目光作文篇7

生活中有许多目光：责备的目光、欣慰的目光、意味深长的目光，但能够给我力量的是赞许的目光。

记得有一次，妈妈教我学自行车，可是我怎么都学不会，突然来了几个小哥哥，他们用他们的方法教会了我，但上路拐弯时我还是摔了跤，此时站在一旁的妈妈却没责备我，而是急忙走过来，按照那几个小哥哥的方法手把手的又教了我一遍，告诉我骑车的要领：目视前方，不要紧张，对自己充满自信！按照小哥哥的方法和妈妈传授的要领，我终于学会了！当我如小燕子一样自由的骑来骑去的时候，看见了妈妈的眼里流露出的是那赞许的目光，这目光让我浑身充满了一种无穷的力量，所有失败所带来的痛苦，一下子烟飞云散。休息的过程中，妈妈再一次说道：“即使你今天学会了，也不能骄傲，基础不扎实也一样会摔跤的.....”

第二天，我和妈妈又来到广场骑自行车，妈妈说：“宝贝，今天咱们再来一次，相信你一定依然能够熟练地掌握技巧，相信你没忘！加油！”听完妈妈的话，我更有信心了，心想：一定不能大意。我充满自信的扶好车把，上了车。我渐渐地越骑越快，一会儿就从妈妈的视线里消失了.....这时，昨天那些小哥哥也来了，他们看我骑的那么好，这么熟练，也频频向我投来了赞许的目光！

成长中还有许多赞许的目光，如为患慢性肠炎的妈妈盖上被子、为劳累一天的爸爸捶背、为爷爷、奶奶洗苹果等等。每当做这些事时，我总能看见家长嘴角那淡淡的微笑，让我在赞许的目光里悄悄的成长吧！

赞许的目光作文篇8

我喜欢跑步、骑自行车、踢足球、打羽毛球、玩轮滑、滑板车、跳绳、踢毽子，不过我最擅长的要数吹萨克斯了。

去年暑假，妈妈带我到朗悦琴行去学萨克斯。一开始是学吹笛头，看起来很简单，可是，对于我一个初学者来说，非常难。要么吹不出音来，要么发出来的声音是一声尖叫。可我并不灰心，每天坚持练习，渐渐地，我能吹出好听的声音，再也不尖叫了。从只能吹两秒到五秒、再到十秒，就这样慢慢地增加，气息越来越长。

刚吹完整的萨克斯时，我觉得萨克斯特别重，还不到十岁的我根本拿不了几分钟，就拿不动了。虽然有带子背着，但还是觉得很重，太累了。回到家，我急得像热锅上的蚂蚁，因为如果连萨克斯都拿不动，那还怎么吹啊？我试着拿好萨克斯，勉强把老师教的几个音练了一会儿，就觉得没劲了。我就坐下来休息一会儿，等有了力气再站起来拿着萨克斯练习。经过了几天的锻炼，我终于能够把萨克斯拿得稳稳的吹了。不过，再往后可就更难了，节奏非常快，尤其是吐音，我总感觉舌头没那么机灵，吐的音不清晰，我仍然没有灰心，每天放学回家就赶紧吃饭，把作业写好，然后抓紧时间苦练吐音。

功夫不负有心人，经过一年的苦练，我第一次就报考萨克斯四级，并且圆满通关了。家人和老师都露出了喜悦的微笑，毫不吝啬地把赞许的目光投给了我。

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