“贵以身为教育，”在教学工作中，小郑老师坚持阅读教育教学书刊，用理论武装自己，积极参加校内校外线上线下的各种培训，在实践和反思中不断提高自身的教学技能和思想素质，始终能以“热忱、认真、勤勉”的态度投身到教育教学工作中去。为了更出色地完成教学任务，他想方设法自制各种教具、收集剪辑各类视频、开发实验课程，竭尽全力使课堂深入浅出，帮助学生理解和掌握深奥的地理知识。为了培养学生的地理实践力，他走遍上饶的山山水水，收集大量一手资料，开发出了多条研学线路，让学生在家门口就能享受优质的研学资源。他经常通过微信朋友圈和家长群实时分享自己旅途中的所见所闻所感，引导学生用地理眼光去发现、思考并解决生活中的地理问题。在完成基本教学工作之余，小郑老师积极参加各类教学技能比赛，近年来，在省市级各类教学技能比赛中获一等奖达20多次。

二、甘为人梯，助力青年教师成长

小郑老师深知“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的道理，教育单靠一个人的力量是远远不够的，只有带领学校整个团队进步才是他的使命。作为一名地理教研组长，他一直致力于打造一支团结和谐奋进的优秀教研组团队，积极带领全组老师一起研究新课标、新教材、新高考。他总是无私分享自己的教育资源和教育心得，指导并帮助年轻教师快速成长。为了帮助青年教师打磨一堂优质课，郑老师从大到理念到框架，小到板书设计等授课细节，都会不厌其烦地去沟通，反复调整，反复尝试，直到满意才敢罢休。在郑老师的引领和帮助下，学校地理组大批青年教师在省市级大赛中崭露头角，自20xx年担任教研组长以来，教研组多达几十人次获一二等奖。作为一名中心城区地理教研组核心成员和上饶市教育学会理事，他还努力为全市的地理教学教研工作出谋划策，他始终认为“一个人可以走得快，但一群人才能走得远，大家好，才是真好”。

三、春风化雨，奉献润泽学生未来

“玉壶存冰心，朱笔写师魂。”自20xx年以来，小郑老师连续12年担任四届班主任，他坚持用“爱心、耐心、责任心”去感化学生，在工作中以身作则，以情感人，对学生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做学生思想工作的班主任。自从担任班主任以来，他养成了24小时不关机的习惯，生怕因漏掉一个电话或一条信息造成无法挽回的后果。小郑老师对学生要求严格，同时，他会以身示范，凡是要求学生做到的，他都会严格要求自己先做好。他所带的班级班风纯正，学风浓厚，每一届班级总能成为年级最优秀的班集体。他善于鼓励转化后进生，坚持绝不放弃任何一位学生。对于后进生，他总是充满信心地告诉学生和家长，落后是暂时的，只要通过不懈的努力，坚持到底，成绩一定会赶上来。同时，他会千方百计利用早晚自习和课间时间找学生谈话，帮助学生解决学习、思想和生活上的种种困扰。任何一个学生，内心都有一颗向上成长的种子，作为师者努力滋润它，给它足够的养分，让这颗种子发芽，开花，结果。所以他与学生交流的过程中，能知学生之需求，明学生之志向，能让他们内心的热情之火燃烧得更加旺盛。因此，小郑老师所带班级的学生团队协作能力非常好，班风好，学风好，总能在高考中成为黑马，在高考中创造奇迹。

四、不畏艰难，行动彰显责任担当

“沧海横流显本色，危难时刻见初心。”20xx年春节期间，一场突如其来的新冠疫情彻底打乱了人们正常的生活，学校的教学秩序也深受影响。为了不影响复学复课，为了全校师生的安全，他始终保持政治定力，主动站出来、敢于冲出去，以时不我待的精神、分秒必争的行动抓实抓牢抓细疫情防控各项工作；同时在学校的一声召唤下，他临危受命担起综治办主任一职，在疫情尚不明朗的情况下，不顾个人安危，毅然提前结束春节休假，返校投身疫情防控工作，用实际行动构筑起疫情防控的铜墙铁壁。20xx年高考结束后刚刚卸任年级主任，本以为可以喘口气的他，听说教师发展中心有位干部因身体原因无法继续履职，又再一次服从学校领导安排接下这个任务。此外，在日常工作中，同事们因为头疼脑热等原因需要临时换课时，总是第一时间想起小郑老师，而他也总是二话不说爽快答应。小郑老师用实际行动展示了“奉献、友爱、互助、进步”的新时代教师形象。

不负信念，才能花开脚下之路；不负时光，方可诗满教育人生。满腔的热血与激情，为教书育人诠释着时代精神，以爱为底色，做有温度的教育者，用真善美谱写教育的赞歌。小郑老师始终愿做点燃学生希望的火把，带领一批又一批的学生扶摇而上，将师承的大爱情怀一代代传递下去，将满腔的真诚与爱意化作绵绵不绝的爱之长河，激荡学生们的生命浪花！奉献不言苦，追求无止境，这就是郑老师的真实写照，用自己的实际行动书写一名人民教师的高尚情操。

个人安全事迹篇2

自2000年当兵入伍以来，长沙消防支队宣传科田效金一直以行动来诠释自己对消防的理解和感悟。从什么都不懂的新兵蛋子成长到如今的消防宣传尖兵，田效金付出了许多常人无法想象的汗水和努力，勤于研究、开拓进取、勤恳敬业，工作以来在中央省市各主流媒体上共发表了1000余篇消防宣传报道、散文和摄影等作品，主持过大型消防科普宣传活动的策划、指导和运作，为推进消防科普宣传的社会化进程，建立社会消防科普宣传教育的长效机制做出了突出贡献。由于他在消防科普宣传工作中业绩突出，表现优异，曾荣获全国优秀宣传报道员、部队三等功等嘉奖。

工作上，平常他大量写关于部队内部和社会消防热心人的先进个人及事迹，有效地发挥震慑火灾隐患整改和消防违法行为及警示教育的作用，通过对典型案件的报道和分析，让人们更了解消防，从而自觉地遵守消防法律法规。这次集结演习他善于发现和挖掘工作中涌现的先进典型，宣传官兵战斗中取得的丰硕成果，热情讴歌消防工作的英雄模范。写的报道贴近官兵生活，善于捕捉、展现基层一线官兵的闪光点，真实地反映出官兵的喜怒哀乐、酸甜苦辣，把消防官兵的良好形象展现在群众面前。写的报道准确地表达了广大官兵的感情愿望，为他们施展才能营造良好的平台，激发官兵的创新精神和建功立业的热情。

个人安全事迹篇3

x年以来，xx认真贯彻落实上级关于安全生产工作的一系列重要工作部署，以贯彻实施《安全生产法》为主线，以治理安全隐患为重点，以防范和遏制重大事故的发生为目标，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，在全面推进安全生产责任制、建立健全安全生产管理机制、开展安全生产宣传教育、加强安全生产监督检查等方面积极为中心献言献策，并取得一定成效。中心安全生产形势趋于平稳，20xx年xx局荣获全县“20xx年安全生产优秀单位”,xx本人也获得xxxxx安全生产先进工作者”。主要事迹如下：

（一）认真落实安全生产责任制，建立长效管理机制。

1、修订完善安全生产责任书。xx认真组织责任书签订工作，层层落实安全生产责任制，“安全生产责任制”的明确，为中心更好地开展工作提供了启示和指引。

2、坚持立足防范，常抓不懈。20xx年，xx配合中心安委会召开数次安全生产会议、专题工作会议，认真分析xx安全生产形势，针对薄弱环节，向中心安委会提出切实对策，深入部署安全生产综合整治工作。

3、充分发挥安全员职能作用。为了认真做好安全生产监管各项业务工作，xx先后向各兄弟单位开展调研学习，借鉴先进经验。在安全生产隐患排查和集中整治中提出了具有针对性的建议，有效促进了安全生产监管工作。

（二）狠抓教育培训，强化安全生产意识

1、安全生产宣传活动。xx组织开展以“知法守规保安全”为主题的“安全生产知识竞赛”活动，以抽查竞赛的方式检查安全知识普及情况，提升安全生产法治水平，夯实安全生产工作基层基础。充分利用网络、板报橱窗、宣传海报等各种宣传阵地，中心内网、安全生产管理保障平台、中心安全管理群三者结合，加强cccc就安全管理与宣传教育活动的交流，制作张贴安全生产橱窗板报、海报，大力宣传安全发展科学理念；充分利用活动日，开展专项宣传工作，开展了“119消防日”、“122交通安全日”等主题鲜明活动。

2、安全生产教育工作。配合中心安委会，开展多层次的培训教育工作，努力健全安全培训体系。组织召开了“xx职工安全生产培训”、“xxx”等系列培训教育工作。xx编印了《xxxxxx》手册并分发各野外司机，积极组织订购《安全生产法》。为提高干部职工的消防安全意识，邀请xxxx为xx局干部职工举办消防安全知识讲座，全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能，保障安全生产工作的顺利进行。

(三)扎实开展安全检查工作，提升中心安全保障水平

1、开展安全检查工作。xx紧紧围绕“重点时段、重点部位、重点环节”做好安全生产的各项检查工作。积极组织中心领导及安委会人员在节假日与重要会议期间开展例行安全检查。制定野外项目组安全生产检查计划及路线，野外期间认真查看了各项目组安全生产责任书层层签订和落实的情况，对安全生产工作重要环节，如车辆、防火、食品卫生等方面进行了严格检查，发现隐患问题，当场立即解决。

2、开展隐患整改工作。根据部、局要求，xx配合xx局领导开展了对实验测试中心的危险化学品、易燃易爆物品专项安全检查。并提出新的安全管理要求，要求危化品库房双人双锁，并安装摄像头实时监控，所有物品要有序摆放且标识清晰可见，物品使用管理台账、应急预案等方面工作。根据中心自身存在的安全薄弱环节开展专项治理行动，注重运用信息化手段，增强危险源监控和隐患排查治理实效。

3、确保安全生产管理保障系统正常有效的运行。xx积极监控维护安全生产管理平台，接手安全管理工作后，就努力学习该平台的维护及使用，整年度安全平台维护完好，严格要求各部门及项目组的月报制度及检查登记制度。

4、做好xx工作人员的人身安全保障。xx配合医务人员在20xx年出队前开展了全体xx工作人员防疫疫苗注射工作（含外聘驾驶员）。为保障个人人身利益，为全体xx工作人员，共xx人办理意外伤害保险。结合xx实际工作需要，他利用自己的休息时间，积极为中心技术人员选择装备冬季劳保用品，保障xxx安全防护到位。有付出就有收获，xx就是这样凭着对工作的严谨、对安全的执着、对责任的担当，影响和感染着他身边的每一个人。为中心安全生产工作付出极大的努力，做出了应有贡献，是一名优秀的安全生产工作者。

个人安全事迹篇4

说起永州消防支队的“廖先生”，湖南消防宣传战线和永州新闻界的同仁们几乎无人不知无人不晓。关于“廖先生”的得名，此处省略1万字。近五年来，永州消防的大事件他是忠实的记录者。但凡永州支队开展一些有影响力和传播力的活动，都离不开这位“廖先生”的身影，他用手中的.相机定格了永州消防近五年来许多发展变化历程。“廖先生”真名廖丹，永州支队防火处法制宣传科四级警士长，新华社中国图片总汇签约摄影师、湖南教育电视台国防教育频道特约记者。

虽然我们熟知已久，但直到前年年底，我才有幸与声名远播的“廖先生”共事。“廖先生”名不虚传，开得了消防车，写得了宣传报道，还拍得一手好照片。最让我佩服的不仅是他的这些能力，而是他的勤奋好学。如他的网名一般，“天道酬勤”，正是他对摄影，对写作，对宣传有着近乎痴迷的兴趣爱好，让仅仅高中毕业的他在十余年的生涯里，历练成了支队不可或缺的宣传人才，而他的所有才干，均为自学而成。前不久，他很开心地与我分享，他终于拿到了……学校的自考本科文凭。

初见廖丹，我以为他是地方入警大学生，因为白皙的脸上架着一副金丝眼镜，俨然是八十年代初的知识分子模样，断然不会把他与土生土长的武警战士联系在一起。他曾在武警支队服役。他说他每天都可以看到白岩松、敬一丹、撒贝宁在中央电视台进出，而他们亦是我高中时代以来的偶像，所以每次听他讲中央电视台的故事，我就听得一愣一愣。也正是这些工作经历激发了他向新闻宣传靠拢的兴趣和信心。从事宣传工作五年来，他策划并拍摄了全市首部mv《灭火战歌安全歌谣》和消防微电影《兄弟》，组织消防志愿者开展消防宣传活动200多次，5万群众直接受到消防教育，为提升全民消防安全意识，普及消防安全教发挥了积极的作用。在中央级媒体发稿100余篇，省级媒体发稿300余篇，市级媒体500余篇，出色的完成了各类宣传报道任务，有力提升了永州消防的社会影响力。

我常常笑他，他是我们支队的“隐形富豪”。因为他掌管着百余万的消防宣传车，总队配发的数万元的摄像机也归他使用，还有支队为宣传科配发的最昂贵的照相机和《直通119》栏目审节目专用的ipad mini4。在他的桌上，配置了公安网电脑和互联网手提电脑，防火处唯一一台彩色打印机。这些高科技设备他都能玩转股掌之中，所以他又号称支队“百万富翁”。这么多机器战友靠他去运转，可想而知他的忙碌程度和超强的工作能力。

常年在消防宣传战线上奔波，年近三十他才解决个人婚姻问题，今年8月，终于如愿以偿当了爸爸，现在，孩子还不到两个月大。跨省灭火救援集结行动开展以来，他奔走在宣传工作者的各个战场，也疏于照顾刚生产完的妻子和满月不久的孩子。相信他的孩子长大一定会万分崇拜这个既会开消防车又能把消防知识送进千家万户的好爸爸。

个人安全事迹篇5

为切实做好全镇中小学及幼儿园安全稳定工作，确保广大师生生命财产安全，保障教育教学工作的健康有序开展，按照上级整体安排和部署，围绕教育法制及学校治安综合治理两大中心任务，认真落实，勤于督导，强化整改。

切实加强教育法制建设，加强学校安全管理，推进构建和谐平安校园进程，促进了全镇依法治校以及学校治安综合治理工作。在安全工作方面通过不断努力，全镇中小学及幼儿园近几年没有发生一起安全事故，赢得良好的社会效应，深得上级好评。

一、机构健全，职责分明教育办公室以及各学校都实行一把手负总责，分管领导具体负责。理清了工作思路，明确了责任目标。全镇从上到下，形成了一个较为系统的组织领导机制和管理网络。各校都有健全的安全工作领导小组，由校长任组长，分管领导及各班主任为组员，统一领导学校安全工作。制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。

二、开展了多种形式的安全教育学校利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，同时发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、抓好常规工作，杜绝安全隐患(1)、学校不定期对各个房屋进行深入细致的隐患检查。小组成员对学校全方位认真仔细的检查了各重点部位如教室、办公室、微机室等进行了防火检查，同时对学校的各室及院墙进行了检查，发现隐患后及时处理，并做出相应的补救措施，将危险拒之门外。

(2)、继续加大学校及周边地区治安整治力度。多数学校经常把周边村干部请到学校来共同商讨学校周边地区治安措施，并达成共识坚决搞好校园周边地区治安，给学校创造一个良好的教学环境。通过学校领导和全体师生的努力，学校在工作中取得了很好成绩，学校的环境有了明显改善。

(3)、坚持路队行走制度。在所有小学，学生每天放学，必须站路队，每天还有一位学校领导提前几分钟到校门口守护。站路队放学既培养了学生的集体主义精神又确保了学生的安全，学校还利用升旗讲话、课间操的时间宣传安全时刻提醒学生注意安全。

(4)、及时发放各种通知书、致家长的一封信。及时提醒、指导家长对学生进行交通安全教育，防火、防煤气、防传染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情况提前通知家长，达到教育的沟通，指导家长。

四、立足防范，变堵为疏。针对目前的安全隐患，学校一直坚持教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本的方针，做足做好防文章，在此基础上变堵为疏。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上经常组织对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

五、做好警校联合。为了防止校外不法分子的骚扰，与当地派出所密切联系，派出所民警与每处学校签订了联系人制度，以便发生安全事件时能及时报案并上报教育主管部门。派出所公安干警经常到学校，协商学校安全工作，并对学校的安全工作提出整改措施。

六、加强了门卫轮流值班制度。各校、幼儿园都有教师轮流在校门口值班，做好出入登记，并且配备了钢叉或简易防范器械，努力确保学校安全。

我们虽然做了大量工作，但是安全工作无小事，我们要始终保持清醒头脑，警钟长鸣，教育领先，防范为主，力争把校园不安全因素消灭在萌芽状态，让学生高高兴兴上学，平平安安回家，努力创建和谐平安校园。

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