“愣在那儿干什么吗？还不来抱抱你爹。”我回过神来，把两个毫不知情的小妹妹叫来，“豆芽，你去看看今天谁来了？”她们俩大概是猜到是爸爸来了，立刻从沙发上蹦下来，跑到家门口，当她们看到爸爸顿时脸上乐开了花，一个劲儿的让爸爸抱，把准备给爸爸的画拿了出来，争先恐后地塞过爸爸口袋里。我看到妹妹们为爸爸送给她们的巧克力争吵时，在一旁捂嘴偷偷地笑了。

吃完饭后，豆豆芽芽吵着要让爸爸和她们玩妈妈买的娃娃机。爸爸没玩过夹娃娃自然夹不住，最后当然是我和妹妹获胜了。

以前爸爸没有带我们去过公园玩，所以爸爸决定带我们去附近的白鹭洲公园玩，他买了三杯牛奶给我们，虽然我不喜欢这个牌子的牛奶，但我想好不容易见一次面，为了不让爸爸伤心，我便假装喜欢，一口气全部喝光了。爸爸买了许多我们爱吃的零食，这让我非常感动！

不到两个星期，爸爸又出差了，虽然在家的时间很短，但我却感受到了一股股暖暖的幸福感。我们喜欢爸爸的礼物，但更在乎的是他的陪伴！

关于写事的作文篇2

“唉呦，小静，考的真不错呀。”“什么？”我不解。把卷子拿过来，差点摔了一个跟头。六十五分……

放学了，感觉那脚步有万斤重，这卷子可要签名，怎么办呀！好不容易走进了家门。“回来了”唉。一万年不变的声音。“妈，爸不在家吗？”“值班”简短而干脆。最后一点希望破灭了。必须要找妈签名了。递上卷子，只见妈的表情由晴转多云，接下来是怒视、沉默、暴风骤雨般的训斥。我无语，只想尽快脱离这个尴尬难堪的境地。

门关上了，我逃也似的离开家，身后的楼梯口好像血盆大口，不知跑了多久，来到一个“人间仙境”。可那只不过是一条僻静小巷，两旁有树，有花草，再是林立的楼房。这里光线柔和，空气也特别清新，在夕阳余晖的映照下，我不由的长舒了一口气，渐渐放慢了脚步。看着天边的红霞，听着鸟儿的歌唱，贪婪的呼吸着新鲜的空气，心也仿佛沉醉在这美丽的境界了，“她”开始说话了，我倾听着这心灵的语言，在远离车辆嘈杂，杂污言秽，家长唠叨的环境下，我和心开始慢慢的交谈。

考不好是你自己的原因不能怨天尤人。没好好复习，所以没考好。家长也是望子成龙，要理解他们……你这样一来，妈妈会很伤心的。哦！我恍然大悟，睁大眼睛，发现自己朝着天边已伫立许久，夕阳已经全部落下，四周开始吐黑，起风了。我摸了摸这平缓跳动的心，“她”真的会说话吗？不可能吧！我会“心”的一笑，她好象也笑了笑。

我蹦蹦跳跳的跑回家，看着楼梯口，我突然明白，这不是血盆大口而是通往幸福的大门。望了望窗口柔和的灯光，好象妈妈在深情望着我，我眼睛湿润了。我冲上楼梯，再次打开门，妈妈好像什么也没发生一样。“饭菜凉了，快吃吧，卷子我给你签了名，以后一定加倍努力，不能让我失望！”但是我明白，这只言片语是妈妈对我浓浓的爱，虽不善表达，但我什么都明白，我流着泪水吃饭，默默的下了决心，决不辜负家长老师。感谢你！妈妈。感谢你！这颗让我倾听声音的心。

关于写事的作文篇3

没有一个人做一件事只做一遍，在少年时，并不可能只上一天学，在青年时，并不可能只拼搏一次，在老年时并不可能只悠闲一天。对于我们来说，生活中面临的挑战不止一次，这次没有做好，没关系，还有下次，我相信，下次会做的更好。

打开记忆的闸门，往事如同一幅幅画，在我脑海中一一闪过，最后停留在那伴随着困窘与鼓励的一幅上，我顺着记忆的藤蔓，走进这一幅画。

那还是六年级的一件事，对于“小升初”的压力，最令我放松的便是每天大课间的30分钟，在这30分钟里同学们可以做任何自己想做的事，可以自由自在的玩耍，还可以回教室写作业。但是有一天老师突然规定以后每天大课间都要跳“竹竿”，由于我是个转校生，所以并不知道怎么玩，这天几个高高的男生拿了六根足丈高的竹竿摆在地上，然后女同学们便开始跳，我饶有兴趣的看了半天，就迫不及待的去尝试。

开始还好，我还能跟得上，但是到后来越来越快，我一不小心错了节奏，结果不仅是我的脚夹在了里面，还使原本有条不紊的队伍乱了套，大家都停下来看着我，当时我的困窘可想而知，真想找个地缝钻进去。

在以后的半个月里，当大家在玩“竹竿”的时候，我总是一个人躲得远远的，然而有一天我突然想明白，如果我一直这么逃避下去，那么以后的大课间对于我来说便是一种煎熬了。所以我开始慢慢的学，有句话这样说；“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”功夫不负有心人，一次站在了竹竿的面前，心里砰砰的跳着，开始了，我小心翼翼的跳着，渐渐的，我摸清了规律，再也没有出错。原本怦怦直跳的心也渐渐平复下来，这时我在心里默默对自己说“下次，我会做的更好。”

我们只有坦然面对自己劣势的一面，正视它，完善它。不会被一次的失败击的一蹶不振，没有人生来就是天才，所以我们可以反复尝试，并且相信“下次，我会做的更好”。

关于写事的作文篇4

大家都知道，常老师在学校里名声很大，是位很棒的英语老师。这周周四很幸运，常老师来给我上课了。

上午的最后一是数学课，课上铃响了，班里还是乱哄哄的。过了几分钟，杨老师还是没有来，但是张主任来了，也给我们来了个下马威，班里“光速”的安静下来。随后，常老师进了我们班，我恍然大悟，数学课改成英语课了。

常老师带进来了一个音乐机，然后就英语和我们交流。刚开始，我还能听懂，可后面的就不行了。然后常老师就用英语问我们学习的要求，同学们也用英语回答：说、读、听、写、背。接下来，常老师用音乐机给我们放了一段音乐，并问我们听到了什么单词。用耳朵听，我只能听出两三个，于是给我们发了一张歌词，这时发现这些都是我学过的单词，居然听不懂，真该打脸！老师告诉我们，这里有许多是连音，听不懂，但看得懂，并让我们自己感受。

最后，常老师让我们看着歌词唱歌，学会后，也到了下课时间。这节英语课风趣感十足，常老师告诉我们下个星期还会有一节这样的课，真是期待。

关于写事的作文篇5

我小时候发生过很多难以忘记的事情，多的就像天上闪闪发光的星星。其中一件事情最令我印象很深。

那一天，我回到家里，看见妈妈在洗手间里洗手绢，妈妈用手一搓，就出来很多泡泡。我一看很有趣，就嚷着妈妈让我玩一会，妈妈答应了。我兴奋得不知如何是好，蹲下用手搓起来，搓出来许多泡泡，在灯光下，那些可爱的泡泡五彩缤纷，我觉得很神奇，也很有趣。玩了一会，妈妈不让我玩了。唉，真可惜，我还没玩够呢。我只能等到下次了。

终于有一天，妈妈有事出去了，家里只剩我和爸爸了。爸爸在厨房做饭，我很兴奋，终于可以玩泡泡了！

我把手绢放在一个盆子里，再接些自来水，接下来就该倒些白白的'粉了，我找到一袋，倒了进去，一边搓一边喊：“玩泡泡喽！玩泡泡喽！”没想到越搓越黏，我急得都要哭了。这时候，妈妈回来了，看到这场面问我怎么回事。我把原因说了出来，妈妈哭笑不得，说应该用这个，洗衣粉，那个是面粉。

“啊？面粉，洗衣粉，都是白色的，怎么不一样了呢？”当时我还真分不清。

直到今天，这件事在我脑海中还记忆犹新。

关于写事的作文篇6

在一个阳光明媚，万里无云的早晨，我来到了老家。

爸爸在路边买了两个鸡蛋，一个给我，一个给哥哥，我好奇的想：地球是椭圆还是圆的呢，地球的构造是怎么样的?我带着好奇心去请教哥哥，我问：“哥哥，地球是椭圆的吗?地球的构造是怎么样的?”“地球在航天员在宇宙看过去时，像一个圆的，但实际不是的，地球的构造可以用鸡蛋来说明，不过我的吃了，你的拿了给我吧!”我没注意，将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着鸡蛋壳说：“这是地表。”然后把客剥开，指着蛋白说：“这是地壳。”然后一口吃了蛋白，然后又指着蛋黄说：“这是地心!”

我回去想了一下，才发现上当了，我恨铁不成钢，突然，外面发出一个叫卖声：“鸡蛋石头，外表是鸡蛋颜色，其实是石头!只卖两块五.”我一听，立马冲到哪里买了一个，然后找了一个小朋友，我跟他说了战略，我发出了一奸笑。

我拿着石头鸡蛋，带着小朋友走在前面，然后对哥哥说：“哥哥这个小朋友也想知道地球的构造。”我将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着蛋壳说：“这是地表!”然后他开始剥蛋壳，但他剥得连指甲都歪了，他一口咬下，他哪在摇摆的3颗牙都掉了。

这次我虽然做的过分，但谁交哥哥要骗我，这叫自作自受!

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